教育获奖征文（共6篇）

目录/提纲：……
一、随风潜入夜，润物细无声
二、“爱生乐教”为己任，丹心热血沃新花
三、培养班干为重点，克勤尽力细心裁
四、班级活动添活力，群心荟萃定辉煌
一、现身说法，“苦情戏”
二、励志感恩，“暖心剧”
三、虚虚实实，“谍战剧”
一、个案情况
二、个案分析
三、对策分析
四、效果反馈
一、学生情况介绍
2、晚上彻夜不眠，浮想联翩
5、家长与之沟通时，习惯性抚摸他的头部，结果大叫后脑勺疼痛，不可接触
二、不健康性心理产生的原因
三、解决问题的对策
4、情感的自我调控能力的培养
5、家庭父母方面
……
教育获奖征文（共6篇）

徜徉在平凡的幸福里

暮春浅夏时节，清晨微风拂面，下电梯、过马路、等红灯，再过马路......像往常一样，5分钟到达江边：沐浴清新空气，遥看亲水平台垂柳依依，眺望一江碧水倒映绿树红花，瞧那渔船无声无息轻划，一痕水波微微荡漾，三两只白鸟从容翩飞......晨练的人们纷纷回转，相逢点头默契微笑。
“吱嘎”一声，一辆车脚边停下：“还不上车？呆啦?”同事银铃般的笑声拉回了沉醉的我......
车行龙舟道 人在画中游
同事李老师有一普通小型面包车，每日晨出晚归，满满一车的是我和我的同事们。自从进入刘小的第一天，我就融入了这个温暖而又特别的队伍：每日清早，车子从小城的桂花园出发，沿着清江大道东行，同事们沿途陆续登车，所以酒厂湾红绿灯处，我们三个同伴每每最后入座，转眼汇入奔赴开发区的车流，沿龙舟大道回环曲折、逶迤而去。欢歌一曲，笑语一路，新的一天就这样开始啦！
人都说，观音阁至永和坪路段是县城清江最美的一段，一点不假。清晨，清江或笼罩于柔和湿润的乳白色雾带里，或映照在初升通红的暖阳金灿灿的光芒中。清江犹如一位温情绰约的少女，千娇百媚地舒展百变的身姿。偶尔，顽皮的小雨滴也会欢快地投入她的怀抱，揉皱她的衫裙，平静的河面上顿时泛起微微的涟漪......
傍晚，龙舟大道，西回的车流中，我们迎着余晖，赏夕阳摇摇欲坠，鸟儿没入山林、结伴而归，农家饭庄炊烟袅袅，迎来送往的渔船悠悠荡去划回，一天的疲倦顿觉烟消云散。此情此景，我脑中总会莫名呈现出“浮光跃金，静影沉璧;渔歌互答，此乐何极!”之句......是啊，优哉游哉，真乃“车行龙舟道，人在画中游”，周而复始的上班下班变得富有诗情画意。
我们刘小18名老师，有17名住在县城，除了另外几位各有特殊情况单独出行以外，大
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傅不仅笑容可掬，而且厨艺颇佳，真正德艺双馨，赢得师生一致好评如潮。她们时时变换花样，饭菜美味营养，光是欣赏也是种享受啊。你瞧，乳白的鲫鱼汤中，丝丝香菜点缀，青青白白、香味氤氲，还用漏勺挑走了所有的大小刺儿；玉米胡萝卜香菇汤中，胡萝卜被切成美妙花型，色香味俱全，光是闻闻也是醉了；隔三差五，煮鸡蛋、蒸苕饭、煎粑粑、粉蒸肉、懒豆腐、蒿子饭、金包银......花样百出、层出不穷、经济实惠。只怪我的拙笔，无法细细描绘其间美妙。
当然，由于各级管理要求，有些菜式孩子们是不能吃的，师傅们也不忘想一些小法子“安慰”他们，比如，鸡蛋糕、玉米羹、炸土豆，都是可以的（当然，营养搭配均衡总是优先考虑的问题）。难怪，外来的客人，总是对我们的食堂饭菜赞不绝口、羡慕惊叹。----这也是我们引以为豪的地方之一。

平凡的生活如诗，意有尽而情难平;平凡的生活如酒，酒不醉人人自醉;平凡的生活如歌，丝丝缕缕沁人心。在平凡的生活中撷取点点滴滴的幸福美好，一路天高云淡、鸟语花香，与同伴偕行。
因为，生活中本来就处处洋溢着平凡的欢欣和快乐。
徜徉在平凡而又真实的幸福里，真好！


做一个幸福的班主任

泰戈尔说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完美。”幸福和快乐便是水的载歌载舞。在构建和谐校园的同时，教育呼唤的是幸福的老师和快乐的学生！做一名幸福的班主任，要在教育的过程中享受快乐，和学生一起成长。班主任工作应当如百合，展开是一朵花，合拢是一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
一、随风潜入夜，润物细无声。
以身作则，率先垂范。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”要求学生做到的，我自己须先做到；要求学生不做的，自己带头不做。
“教师无小节，处处做楷模”。学生是老师的影子，再辛苦我也让自己身上充满朝气，工作上干练、利落。为人坦荡、大气。虽人到中年，但在我的身上看不到丝毫的琐碎和倦怠。一面口头传授，一面以身作则。俗话说：“喊破嗓子，不如做个样子。”比如：要求学生早7点到校读书，我也会在7点以前准时到校巡查同学们读书的情况。每次大扫除，我总是首先示范，亲自指导学生刷厕所，擦窗户、清除蜘蛛网，身体力行。使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化，把自己的言传身教与学生的自我约束相结合。润物无声，良好的班风、学风、班级凝聚力自然形成。
二、“爱生乐教”为己任，丹心热血沃新花。
作为一名班主任，我一直把“爱生乐教”作为自己的座右铭，引领自己前进的方向。踏踏实实地工作着，在平凡的岗位上，用自己的坚守和执着，以“爱生乐教”为己任，捧着一颗真诚的心去护卫着花一样灿烂的生命。
育人不易，作为一名班主任，还要学会苦口婆心，用爱心呵护，用耐心教育，不能急功近利。我们班的学生魏巍，有多动症的特征，也有明显的注意力障碍及学习障碍。我用情感去浇灌他，加强对他注意力的培养，利用集体的力量去影响他，养成良好的行为习惯，寓爱于严。通过老师和家长对他的共同教育，同学们的帮助，他已经有了极大的进步。
　　每个教师节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓来。一位学生在信中说：“忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了, 夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神……满满的幸福感充盈着我的心。
三、培养班干为重点，克勤尽力细心裁。
魏书生老师说过：“教是为了不教，管是为了不管。”班主任工作千头万绪，学生成材需求各种各样，班主任工作艺术更是千差万别，只有寻求科学高效的方法，才是做一名幸福班主任的关键。在班级管理中，我一直把培养班干部作为班级管理的核心。首先挑选品学兼优，热心工作的学生当干部并对班委干部进行明确分工，让每位班干部明确各自的职责；其次在实践中教给班干部管理班级工作的方法，激励他们工作的积极性，放手让学生协助老师管理班级，坚持表扬奖励为主的原则，培养班干部工作的创造性。定期开好班干部会，指出他们工作中的优缺点，班干部能力大大提高。因此，我班涌现出一批认真负责且工作能力强的小帮手。我们的早读，无论什么时候总是书声朗朗，每节课课前同学们在值日生的管理下能做到安静等老师来上课；上操时，老师不在，学生也能在体育委员的带领下认真做操；学生每天在卫生委员和组长带领下总能及时将班级包干区打扫得干净净……培养一支得力的小干部队伍，班主任工作就能更加得心应手。在此同时，我还寻找各种契机,为学生搭建自主发展，张扬个性，展示才华的平台，培养他们自主自理的能力。比如，我们班的班队课，我让学生自己主持，每次让他们准备好班会主题内容，并让他们分组_彩排，效果良好；阅读课，我创设情境，让学生争做小老师，锻炼他们自主学习的能力；板报墙报工作，我参与指导，从设计到刊出全部由学生们独立完成，学生的积极性很高，参与意识很强，而且极大地发挥了他们的潜能，培养了他们的创新能力。平时我也积极组织各种丰富的活动力求让每一位学生都能在活动中发展，在合作中成长，在思索中创新。
  现在，参加孩子们设计主持的班会，已成为我和全班同学渴望的快乐时刻；品读学生用心灵书写的“绿芽”日志和成长档案，已是我每天必读的精神美餐；欣赏学生自编自演的童话剧、小品剧，更是我回味幸福的精彩瞬间。 
四、班级活动添活力，群心荟萃定辉煌。
“生命在于运动，德育在于活动”。没有活力的班级好似一潭死水。定期举行班级活动，首先为学生提供了一个展示自己才能的舞台，学生的精神风貌得到充分展现，学生的能力得到锻炼与提高；其次活动密切了师生关系，拉近了师生间的距离，培养了团队精神。比如：我曾经接手一个六年级班，之前孩子们从来没有进行过什么课外活动，更别说野炊这样既能锻炼他们的户外能力，又能培养他们之间的合作精神的户外活动了。我接手不久，就在班上宣布一个决定，只要同学们精诚团结，努力学习，完成好各项任务，我就组织同学们进行一次野炊，这个消息如同一枚枚糖果甜蜜着同学们的心。我们的班级从此表现出空前的凝聚力，在学校的各项活动中，孩子们都表现得特别棒。我信守诺言，满足了同学们期待已久的愿望。我们的野炊也进行得热火朝天，烧菜、煮饭、捡柴，同学们都激情高涨。有的同学干得大汗淋漓， ……（未完，全文共14103字，当前仅显示3355字，请阅读下面提示信息。收藏《教育获奖征文（共6篇）》）