县教育局“十二五”及2015年工作总结暨“十三五”及2016年工作计划

目录/提纲：……
一、“十二五”各项指标完成情况及主要工作措施
二、2015年各项指标完成情况及主要工作措施
（一）各项指标完成情况
（二）主要工作措施
三、2015年特色工作、创新举措和亮点事例
四、“十三五”主要目标、总体思路和工作措施
（一）科学研判教育发展形势
（二）“十三五”主要目标任务
（三）主要工作举措
五、2016年主要目标、总体思路和工作措施
六、2016年拟改革创新的举措
七、对县委工作及自身建设的意见和建议
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县教育局“十二五”及2015年工作总结暨“十三五”及2016年工作计划

一、“十二五”各项指标完成情况及主要工作措施
经过五年的奋斗，全县教育系统全面完成“十二五”确定的各项目标任务，开创了**教育工作的新局面。
1.过去的五年是教育投入逐步加大，办学条件显著改善的五年。教育投入增长幅度明显提升，“十二五”期间教育投入累计28亿元。积极实施校舍安全工程，先后投入3.36亿元，加固校舍41幢，重建44幢，加固重建面积24万平方米，全面消除D级危房，2013年被表彰为“省校安工程先进集体”。投入1500多万元，为城乡中小学建设14块塑胶运动场。完成了**_异地新建、育才小学东迁工程，投入7300多万元，按照省优质幼儿园标准，新建、改扩建幼儿园26所，推进实施城南新区实验学校新建和银涂镇九年一贯制学校改扩建等项目。积极实施教育装备水平提升工程，累计投入2250万元对20所中小学教育装备进行提档升级，市教育局在我县召开了现场会，推广了我县的经验做法。
2.过去的五年是各类教育协调发展，体系结构更加完备的五年。各类教育协调推进，现代国民教育体系基本形成，2012年创建成“江苏省体育强县”，2013年被评为“江苏省职业教育和成人教育示范县”，2014年创建成“江苏省学前教育改革发展示范区”，2015年被_教育督导委员会认定为“_义务教育发展基本均衡县”。我县城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段巩固率、初中毕业生升学率、残疾儿童义务教育入学率分别达99.5%、100%、99.54%、100%，部分指标已提前达到或超过新一轮教育现代
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企业输送了2552名一线产业工人。积极构建终身教育体系，新创建市级村民学校21所、省市级社区教育中心5所。建立了中小学责任督学挂牌督导工作制度，开展了治理教育收费“校校行”活动，从严查处有偿家教、体罚和变相体罚等行为。扎实推进“校园标准化警务室建设”、“学校透明厨房建设”、“农村校车安全保障”等工程，确保校园安全。开展精神文明创建活动，教育系统被评为“淮安市文明行业”。
二、2015年各项指标完成情况及主要工作措施。
（一）各项指标完成情况
1.市跨越发展指标完成情况。
①学前三年幼儿入园率、义务教育巩固率、初中毕业生升学率、国家学生体质健康标准合格率达到99.5%、100%、99.54%和96%，分别高出市定标准0.5、0.1、0.54和2个百分点。
②义务教育差异系数小学、初中分别为0.43和0.38，远远低于市定0.6和0.5的标准。
③教育现代化年度综合得分81.32，高出市定标准3.32个百分点。
2.市政府为民办实事工程完成情况。
①实施中小学校舍安全工程。全县义务教育学校校舍基本达到国家抗震设防标准，消除D级校舍0.31万平方米，已改造中小学校舍2.4万平方米，另有0.8万平方米校舍改造项目正在施工，预计11月底全面完工。
②实施中小学教育装备水平提升工程。按照省教育装备一类标准，为吕良中心初中等10所中小学配备数字化实验室、计算机、多媒体等教育装备，目前工程进入扫尾阶段。
3.主要经济指标完成情况。
①完成续建亿元项目1个（夕阳红），目前土建部分已完成，项目整体处于二次装修阶段，预计2015年底完成全部工程建设，投入试运营。
②完成3000万元开工项目1个（雷阳温室设备项目）；注册外资实际到账预计年底完成400万美元。年底前新引进外资项目1个。外贸进出口总额、所属（招商）工业企业公共财政预算收入、规模以上工业投资等目标有望完成全年任务。
（二）主要工作措施
1.规范教育管理。加强“专职、责任、兼职”三支督学队伍建设，形成县域内所有学校全覆盖的督导网络，开展了“规范办学校校行”随机督导、“教学六认真”专项督导、违规举报飞行督导。推进义务教育学校管理标准实验区建设，加强《教师培训管理系统》《教育管理信息系统》、《学生学籍管理系统》、《装备管理系统》等教育信息化公共服务平台建设，推行数字化智能管理，提高管理效能。加强校园“三防”建设，全面更新一键报警系统，开展平安、法治创建，强化安全教育、生命教育。
2.强化立德树人。坚持立德为先，推进传统文化、红色文化、法制文化、廉洁文化进校园，把培育和践行__价值观贯穿教育工作全过程和各方面。以开展纪念抗战胜利70周年系列活动为契机，精心组织抗战歌曲学唱、抗战记忆寻访、抗战主题宣讲等活动。强化校园环境的育人功能，开展校园绿化、美化、净化和学生作品上墙为主要内容的“三化一上墙”活动。加强班主任队伍建设，参加“市中小学班主任基本功大赛”，6人分获一、二、三等奖。
3.创新教育科研。按照“专兼结合，配齐配强”的目标，充实了教研员队伍，强化了对教研员绩效考核。不断丰富教研活动的内容和形式，创新开展网上教研、微教研，加强心理健康、艺体、科学、信息技术等“小科”的教学研究，建立中小学生心理健康电子档案。实施作业效能监测工程，努力推进课堂训练向关注学生学情、重视学科素养的方向转变。
4.提升教学质量。坚持质量中心地位，把目标考评中质量权重提升到50%以上。积极实施“向学校校长、向精致管理、向课堂教学、向教育科研、向队伍素质”要质量的五要战略。注重教学视导的实效性，开展常规视导、随机视导和诊断性视导。进一步强化质量监测，与涟水、洪泽等县建立了质量联测机制。中考质量稳中有升，2015年中考，我县文化成绩总均分全市排名第五，700分以上人数占比提升了1.16个百分点，前8000名人数提升了0.44个百分点。职教对口单招183人参考，技能通过率100%，达线率100%，数控技术应用被命名为省级实训基地，汽车工程被命名为省级高水平示范性实训基地。
5.增强队伍素质。积极开展“争做‘四有’教师，奉献教育事业”主题教育活动，推荐评选市师德建设示范校2所、市师德标兵5名，高春英老师被评为江苏省“最美特校教师”，于海江老师获淮安“最美教师”提名奖。完善招聘补充机制，新招聘了40名中小学、幼儿园教师。建立优秀教育人才成长梯队，评选了教坛新秀60名，新增特级后备人才5名,市533英才工程培养对象55人。开展全员培训，鼓励学历进修，不断提升教师专业技能，全年共有3542人次参加了县级以上培训，幼儿教师大专率与本科率、小学教师大专率与本科率、初中教师本科率与研究生率、高中教师研究生率、中职教师研究生率分别达到99%、45%、99%、76%、98%、1.5%、11%和12%。
6.加强交流合作。积极构建“**—南京教研联盟”，主动开展资源共享平台建设，安排高三老师参加南京市高考复习研讨会，组织初中校长和教研员赴南京观摩学习，邀请南京市教科所专家来**指导微型课题研究。充分利用南京、连云港、南通等地学校优质资源，组建教研协作体，组织骨干教师就“小班化教学”、“课程游戏化”等专题赴外地“驻校研训”。
三、2015年特色工作、创新举措和亮点事例
1.教育综合改革取得新突破。提请县委、县政府出台了《**县关于深化教育_改革促进初中教育质量提升的意见》，《意见》以初中教育为切入点，聚焦教育管理运行、校长选拔任用、教师管理培养、教学科研支持、质量监测评价等五大类困扰**教育改革发展多年的热点、难点问题，提出了十九项具体的改革举措， ……（未完，全文共12657字，当前仅显示3011字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局“十二五”及2015年工作总结暨“十三五”及2016年工作计划》）