小学廉政文化进学校典型经验材料

目录/提纲：……
一、建章立制，力求长效
（一）加强领导，努力形成长效机制
（二）营造氛围，师生、家校联动参与
二、规范行为，廉洁从教
（一）严格规范教学行为
（二）加强师德师风建设
三、有机结合，传播廉政
（一）结合德育系列活动开展廉洁教育
（二）结合学科课程教学展开廉洁教育
（三）结合日常生活实际开展廉洁教育
……
廉风浩气，舞动校园
小学廉政文化进学校典型经验材料

2007年秋，位于闹市、有着近六十年校龄的宿州路小学迁至义井路，并更名为现在的**市**花园小学。新校址，提供了一个高水准的办学平台。近年来，我校在“爱、志、学”办学理念的引领下，走“文武双全”之路，文—经典教育，武—小足球，逐步形成了“经典教育与小足球”比翼齐飞的发展格局，实现了老校移址新建、华丽转身的再飞跃。
我们深知，学校的发展离不开一支敬业、廉洁的教师队伍，为此，我校根据省市区关于廉政文化进校园的文件精神，牢牢把握以生为本、育人为先的工作理念，不断丰富内容，创新载体，把廉政文化建设与行风建设、师德师风、制度建设有机结合，充分发挥廉政文化在反腐倡廉中的基础作用，全力推进校园廉政文化建设
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略522字，正式会员可完整阅读）……　
和深入宣传。
利用“升校旗、唱校歌”、“师生代表廉政文化进校园主题演讲”、“齐做礼仪操”三部曲，对全体师生进行廉政教育。
发放《“小手牵大手，廉洁进我家”倡议书》。通过学生与家长同阅读《倡议书》，开展廉洁自律教育，让廉政文化进入千家万户。
二、规范行为，廉洁从教
（一）严格规范教学行为。以廉洁从教、敬业爱岗、优质服务为主要教育内容，组织全体教职员工认真学习，引导树立正确的人生观、世界观、价值观，弘扬社会公德、家庭美德、职业道德，提升学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力。并将其纳入暑期校本培训内容，以及年度考核和绩效工资考核方案。
（二）加强师德师风建设。积极倡导八小时以外的健康生活。工作之余坚决不涉黄、不参赌，提升个人修养和工作能力。认真开展“三个一”活动，—
一次廉洁从教承诺：学校与教体局签订《党风廉政建设责任书》；学校与全体教师签订《廉洁从教承诺书》。
一堂党风廉洁教育课：每学期由党支部组织一堂党风廉洁教育专题教育课。
一篇廉洁体会文章。每学期结合学校开展的廉政教育活动，撰写一篇关于廉政文化的心得体会。
三、有机结合，传播廉政
利用廉政读本以及国学教材中的丰富素材和生动事例，开展行之有效的教育活动，通过“三个结合”和“两个平台”的建设，积极开展形式多样的宣传教育活动，增强全体学生“敬廉崇洁”、“诚信守法”的意识。
（一）结合德育系列活动开展廉洁教育。
依据《小学生日常行为规范》《**花园小学一日常规评比细则》，引导学生转变角色，端正行为。出操列队、生活独立、自觉尊师、自立自强……我校学生已养成了知礼晓廉、文明谦让、遵纪守法、自立自爱的良好行为习惯。
同时，积极依托**区现代公民教育子课题《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》，延伸构建廉政教育知行合一的有效平台：
—构建廉政教育的知识传承平台
通过廉政读本和挖掘国学课程中的廉政内容，如“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。”“公生明、廉生威”“水可载舟，亦可覆舟”，让学生在典故学习中，在每日诵读中将廉政的基因深深地嵌入脑中，牢牢地植入心中。
—构建廉政教育的实践体验平台
研发和完善“礼誉**”经典教育仪式课程。每周二，全校学生齐做我校原创的国学“礼仪操”，它融礼仪、手语、体操、舞蹈为一体，动作整齐优雅富于韵律。伴着优美的旋律，用肢体语言理解、践行现代文明，深化对“礼义廉耻”的认识。
（二）结合学科课程教学展开廉洁教育。
寓“敬廉崇洁、诚信守法”教育于语文、品德、社会实践等学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，再补充廉政读本内容，在教学中_廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识 ……（未完，全文共2307字，当前仅显示1467字，请阅读下面提示信息。收藏《小学廉政文化进学校典型经验材料》）