在“两学一做”中抓好非公企业_组织_员经常性教育的实践与思考

目录/提纲：……
一、加强非公企业_组织_员经常性教育的重要意义
（一）抓好非公_组织_员经常性教育，是发挥非公企业_员先锋模范作用的基础
（二）抓好非公_组织_员经常性教育，是固化非公企业_组织堡垒作用的重要保证
（三）抓好非公_组织_员经常性教育，是顺应非公经济发展良好势头的必然选择
二、城中区在“两学一做”学习教育中抓好非公_组织_员经常性教育的实践
（一）织好一张全覆盖的学习教育网，确保一个_员也不能少
（二）用好一套生动管用的学习方法，提高非公_员教育实效
（三）搭好一系列学以致用的实践平台，发挥非公_员先锋作用
（四）带好两支少数关键的工作队伍，以上率下，形成示范
三、几点体会：
（一）必须抓住_组织书记和_务工作者这两个关键少数，以上率下推进_员教育
（二）必须探索一套务实管用的学习方法，才能确保非公_组织_员教育的实效
（三）必须坚持统筹兼顾，两手抓两不误两促进，防止“两张皮”
四、抓非公_组织_员经常性教育存在的一些问题及分析
（一）非公_组织自身的局限性制约了非公_组织_员的经常性教育
（二）个别非公_组织抓_员经常性教育的方式缺乏创新，与时代要求有差距
（三）抓非公_组织_员经常性教育的保障制度体系仍需完善
（四）非公_组织_员学习成果转化的载体建设需进一步加强
五、在“两学一做”学习教育中强化非公_组织_员经常性教育的建议
（一）进一步固……
在“两学一做”中抓好非公企业_组织_员经常性教育的实践与思考
—以城中区抓非公企业_员经常性教育为例

2015年，城中区实现地区生产总值280.83亿元，其中第三产业增加值154.71亿元，占55.10%；2015年全区组织2015年末，全区第三产业实有企业5812家，从业人员达 10.35万人。从数据不难看出，第三产业已经成为城中区经济的支柱。自2014年开展非公企业“活力.成长”工程以来，城中区以实现两个覆盖为抓手，进一步扩大了非公企业_组织覆盖和_员覆盖。截止目前，全区组建非公企业_组织270 个，非公企业_员人数达1496人，覆盖率为76.26%。为抓好非公企业_组织_员经常性教育，保持非公企业_组织_员的纯洁性和先进性，确保_组织的堡垒作用，使_组织成为推动非公企业发展的“红色引擎”，我们成立了课题组，对城中区抓非公企业_组织_员经常性教育的做法、成效，特别是自“两学一做”学习教育开展以来的一些好的做法进行归纳研究，并形成了一些思考。

一、加强非公企业_组织_员经常性教育的重要意义
_的十七届_从全面推进中国特色社会主义伟大事业和_的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政_的重大战略任务，强调要把各级_组织建设成为学习型_组织。加强非公_组织_员经常性教育不仅是保持非公_组织_员先进性和纯洁性的有效途径，同时也是落实_中央《关于加强_员经常性教育的意见》的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略972字，正式会员可完整阅读）……　
性教育，确保非公企业_组织的堡垒作用，发挥非公_组织的引擎作用。一方面，抓好非公_组织_员经常性教育，进一步提高非公企业_的建设，推动企业发展，以_建促发展。另一面，企业发展了，加大对非公_建工作的支持，推动非公企业_建工作再上新水平，发展促_建，实现_建与发展的双赢。

二、城中区在“两学一做”学习教育中抓好非公_组织_员经常性教育的实践
（一）织好一张全覆盖的学习教育网，确保一个_员也不能少。
要求非公企业_组织严格执行“三会一课”制度，坚持课堂讲授、集中学习等传统方式进行学习。针对非公企业_组织在开展“两学一做”学习教育中缺乏相关学习资料的问题，开展送学上企业活动 次，发给非公企业_组织学习资料 余份。通过QQ、微信、微信公众号等多种网络载体组织企业_员进行学习，累计推送学习资料 篇（条）。建好两个阵地，开放阳光100楼宇_建服务中心和龙城社区非公_群服务中心场地，提供给缺乏学习场所的_组织进行集中学习。把远教站点拓伸到阳光100楼宇_委，为片区_组织提供远教学习服务。开展_员_组织关系排查工作，进一步理顺_员管理，确保不缺不漏，都能纳入到_组织的学习教育中来。
（二）用好一套生动管用的学习方法，提高非公_员教育实效。
推广微型_课，变“理论灌输”为“启发引导”。引导企业_组织开展集中学习的同时，利用工作间隙、业务间隙开展“十分钟”微型课堂， 既不影响工作，又不耽误_员的学习教育。组织编写“两学一做”学习教育_课课件，将枯燥的理论知识转变为通俗易懂的图文，供辖区非公企业_组织选用。充分利用远程教育平台，为非公企业_员推送“两学一做”专题频道，带去专家教授更专业、更权威的解读。运用微信公众号，变“集中”学习为“自主”学习，定时推送_和国家的方针政策、“两新”_建理论、专题学习教育资讯、公布相关服务等信息，图文并茂，简单易懂。在公众号开设了“两学一做”学习教育专栏，累计推送 条（篇）学习信息。以龙城社区非公_群服务中心为依托，定期开展“_员沙龙”，让非公_员有地方可交流，有地方可倾诉，有地方可学习。不定期邀请专家、教授和政府相关部门业务负责人，为非公企业负责人进行一些政策解读或解决一些生产经营终于到的问题。已累计举办“_员沙龙” 期，参与人数达 人次。
（三）搭好一系列学以致用的实践平台，发挥非公_员先锋作用。
开展了一系列主题实践活动，为非公_员提供实践和学习的平台，做到学用结合。阳光100楼宇_委开展了“做一次公益、过一次微组织生活、开展一次主题学习”的“三个一”活动。企业工委在“_旗领航·爱心闪耀”主题活动中，组织非公企业_员到贫困山区进行帮扶。在五星商圈非公企业设立_员示范岗，引导非公企业_员亮身份，做贡献。五星商圈 家非公企业设立了 个示范岗。举办“两新联谊会”，进一步加强了非公企业负责人之间的信息交流与沟通，建立起了非公企业负责人与政府对话的窗口，目前已举办 期。组建了以非公企业_员为主体的五星商圈志愿服务队伍，开展“志愿服务活动月”、“五星商圈公益活动周”活动，累计开展志愿活动 次，提供服务 人次。
（四）带好两支少数关键的工作队伍，以上率下，形成示范。
带好_组织书记和_务工作者这两支少数关键的队伍，_组织书记和_组书记和_务工作者带头参加各类培训，先学一步，学深一步，层层示范引领。一是带好_组织书记队伍。当前，通过在非公和社会组织内部选聘、组织外聘选拔、上级_组织选拔委派等方式，为非公企业选优配强专职_务书记。定期召开非公_组织书记工作联席会，交流非公_务工作经验和探讨工作中遇到的问题。每年举办一期次非公_组织书记培训班，为非公_组织书记“加油充电”。二是带好_务工作者队伍。2014年以来，按照“成长·活力”工程的要求，以促进队伍思想素质和业务能力“双提升”为主要目的，通过集中办班、送学上门、网络送学等方式，持续加大对非公经济组织_务工作者的培训力度。累计 举办培训班 期次，培训 人次。

三、几点体会：
城中区近年来抓非公_组织_员经常性教育的做法得到了广大非公_组织和_员的认可，这为进一步探索非公_组织_员教育的方法途径提供了一些有益的启示。
（一）必须抓住_组织书记和_务工作者这两个关键少数，以上率下推进_员教育。
在抓非公_组织_员教育工作中，特别是在“两学一做”专题教育中，城中区始终牢牢把握_组织书记和_务工作者这两个关键少数，充分发挥他们示范带动作用，在抓_员教育、责任担当、责任落实上精准发力，层层传导压力，压紧压实责任，形成了层层示范、上行下效的生动局面。在“两学一做”中，选派工作能力强、政治素质高的非公企业_组织负责人参加自治区“两学一做”学习教育基层_务骨干示范班培训，组织_务工作者参加轮训，_组织书记和_务工作者带头先学一步，学深一些，带头给支部_员讲_课，带头立足岗位做贡献，从而带动了整个组织的学习氛围。
（二）必须探索一套务实管用的学习方法，才能确保非公_组织_员教育的实效。
非公_组织有自身的特点，传统的抓_ ……（未完，全文共7770字，当前仅显示2728字，请阅读下面提示信息。收藏《在“两学一做”中抓好非公企业_组织_员经常性教育的实践与思考》）