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县2016年党员教育管理工作总结

发表时间:2016/11/3 10:42:54
目录/提纲:……
一、抓好党建龙头任务,扎实推进“两学一做”学习教育
1、坚持目标导向,全方位推动责任落实
一是抓“关键少数”,压实“一把手”责任
二是抓督查指导,深入“第一线”推进
三是抓动态跟进,实行“销号式”整改
2、坚持全员导向,联动式促进学深悟透
一是着眼全覆盖抓学习
二是着眼条线化抓学习
三是着眼多课堂抓学习
3、坚持问题导向,系统化助推经济社会发展
一是聚焦补短板,推动基层党组织全面过硬
二是聚焦新标准,推动干部党员践行党性宗旨
三是聚焦重难点,推动集中性问题有效解决
一是学习进展不平衡
二是学习教育开展不到位
三是文件资料不规范
二、强化主业意识,有效提升党员教育管理水平
1、高标准做好发展党员工作
一是突出结构调控
二是突出质量调控
三是严格执行党员发展工作程序和纪律
2、高要求加强党员教育管理
一是强化党员身份意识
二是注重党员日常教育
三是活化党员党课形式
四是排查清理不留“死角”
3、高质量拓展关爱内涵
一是雪中送炭解难题
二是走访慰问送温暖
三是评选表彰重激励
二是个别党员发展材料存在突击填写和日期涂改痕迹问题
三是少数党支部书记不熟悉业务,对党员发展政审把关不严
三、以全面从严治党为主线,全面促进工作再上新台阶
1、坚持“三基本”
2、突出“三结合”
一是与党员教育管理与打赢脱贫攻坚战结合起来
二是与……
夯实基础求创新 抓住重点求突破
涟水县2016年度党员教育管理工作总结

2016年,涟水县党员教育管理工作立足“夯实基础求创新、抓住重点求突破”的工作思路,统筹兼顾,狠抓落实,各项工作顺利推进。
一、抓好党建龙头任务,扎实推进“两学一做”学习教育
1.坚持目标导向,全方位推动责任落实。一是抓“关键少数”,压实“一把手”责任。制定《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》,建立“一把手”约谈制度,督促“一把手”履职尽责。二是抓督查指导,深入“第一线”推进。根据学习教育任务清单,制定学习教育跟踪督导清单,采取不打招呼、不设路线、不听汇报的方式,直接深入一线督查。三是抓动态跟进,实行“销号式”整改。实行“挂牌销号”整改,定期开展“回头看”, 注重杀好“回马枪”。先后对2个单位进行了“二次黄牌提醒”。
2.坚持全员导向,联动式促进学深悟透。一是着眼全覆盖抓学习。发放“基础教材套装”30000余套,以支部为单位,制定学习教育清单,确保讲好专题党课、开展专题学习讨
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略694字,正式会员可完整阅读)…… 

1.高标准做好发展党员工作。一是突出结构调控。举办一期业务培训班,专题辅导《发展党员工作细则》,印发《发展党员工作一本通》规范性参考资料。二是突出质量调控。举办全县发展对象培训班,除邀请党校教师授课外,还邀请来自基层一线的村书记和优秀学员代表与大家交流心得体会;开展农村党员发展对象结对联系建国前老党员活动,强化思想传承,建立服务机制。三是严格执行党员发展工作程序和纪律。坚持“四不批”制度,即政审材料不合格的不批,未执行票决、公示的不批,群众意见较大的不批,党委组织委员未列席支部发展党员会议并签字的不批。
2.高要求加强党员教育管理。一是强化党员身份意识。结合纪念建党95周年,开展“学党史、颂党恩、跟党走、做标兵”系列活动。二是注重党员日常教育。严格执行“统一党员活动日”制度,每月最后一个星期五党建工作督导员和部机关全体人员分工督导。三是活化党员党课形式。认真总结传统党课经验,探索创新“党课+”模式,开展专题党课、巡回党课、互动党课、情景党课120余场次。四是排查清理不留“死角”。开展党员组织关系排查,理顺“失联”、“空挂”、“口袋”党员组织关系1800余人。建立失联党员“三寻两安一融”归队机制,破解失联党员有家不归和无家可归难题。违纪违法党员在规定时间内全部处置到位。
3.高质量拓展关爱内涵。一是雪中送炭解难题。中秋前,发放党内关爱基金28.3万元,对因病、因灾等致贫的农村党员家庭进行关爱补贴。二是走访慰问送温暖。探索党内关爱+,建立80岁以上党员生日祝贺制度。三是评选表彰重激励。开展“每月之星”、“党员致富带头人”、“我身边的优秀共产党员”评选活动,放大榜样的力量。
存在不足:一是少数村党组织书记在发展党员上态度较为消极以及部分村新发展党员比例结构不够合理问题。二是个别党员发展材料存在突击填写和日期涂改痕迹问题。三是少数党支部书记不熟悉业务,对党员发展政审把关不严。
三、以全面从严治党为主线,全面促进工作再上新台阶
加强和改进党员教育是贯彻全面从严治党要求的重要环节,是贯彻_总书记要求的“坚持思想建党和制度治党紧密结合”的重要保证。2017年,我们将以更严要求、更高标准、更大力度,以落实《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》为重要抓手,坚持问题导向,着力解决党员教育管理存在的重视不够、形式内容单一、机制不完善等问题,坚持务实创新,不断提高工作科学化水平。
1.坚持“三基本”。以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,巩固“两学一做”学习教育成果。一方面,在落实党的组织生活制度上“动真格”。坚持高标准、严要求,严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,坚决维护党的组织生活制度的严肃性。组织部机关全体人员按照责任区分工,一如既往不打招呼,直接深入一线督查,发现问题,及时交办整改。另一方面,在党的组织生活制度创新上“下真功”。针对新情况新问题,以改革创新精神补齐制度短板,探索富有时代性、体现灵活性、突出实效性的形式和载体,深化党员队伍“向心力”工程,探索发展党员质量提优、党员创业扶持333计划以及党员荣誉激励等工作,让党员教育管理制度与时俱进、适应党员队伍发展的需要,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来、活起来。
2.突出“三结合”。紧紧围绕县委中心工作和涟水发展大局开展学习教育,坚持“两手抓”,防止“两张皮”。一是与党员教育管理与打赢脱贫攻坚战结合起来。开展“三查三促”,即查精准扶贫措施落实情况,促打赢脱贫攻坚战;查村级综合服务中心建设情况,提升综合服务能力 ……(未完,全文共3857字,当前仅显示1948字,请阅读下面提示信息。收藏《县2016年党员教育管理工作总结》