乡镇_委书记抓基层_建工作述职报告

目录/提纲：……
一、履职工作特点和亮点
（一）牢记责任，切实履行_建第一责任人职责
一是靠实责任
二是强化组织
三是定期督查
（二）带好队伍，加强基层_组织和_员队伍建设
一是完善班子自身建设
二是加强_员队伍建设
三是加强业务培训
三是加强阵地建设
（三）积极作为，发挥基层_建核心引领作用
一是认真开展“两学一做”学习教育
二是扎实开展“_性锤炼”
三是推行协商民主
四是助推精准扶贫
二、存在的主要问题及原因
一是工作精力还不集中
二是进取精神还不够强
三是工作进展还不平衡
四是教育管理还不到位
一是思想认识还不到位
二是理论素养有待提高
三是督查标准还不一致
四是创新意识还不够强
三、下一步工作思路和主要措施
一是认真落实主体责任
二是提升_建工作能力
三是探索完善长效机制
四是强化_员教育管理
五是大力改善_群关系
……
乡镇_委书记抓基层_建工作述职报告

根据会议安排，现就抓基层_建工作情况述职如下：
一、履职工作特点和亮点
一年来，我始终认真履行_建“第一责任人”职责，落实从严治_各项要求，提升_建工作水平。
（一）牢记责任，切实履行_建第一责任人职责。作为_建工作的第一责任人,我始终把抓好_建工作作为首要职责，坚持主动抓_建、带头抓_建、自觉抓_建，制定工作方案，明确工作思路、目标任务和主要措施，带头履行_建工作责任。一是靠实责任。与9个_支部签订年度工作责任书，明确各支部_建目标任务，在班子内部，形成自己负总责，分管领导直接抓，班子成员结合分工抓的_建工作机制。二是强化组织。实行月例会制度，每月坚持召开1次以_建为专题_委扩大会议，研究解决_建工作中存在的问题。三是定期督查。结合“四个走遍”和作风大整顿，每月到6个村_支部和3个机关_支部进行1次调研督查，对阵地建设、学习教育、精准扶贫等方面存在问题及时督促整改。
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生进行分段包干，利用每周五上午9:00至12:00三个小时进行集中整治，已开展37次。三是推行协商民主。在虎洼村进行协商民主试点，让普通_员群众参与村级事务，讨论决定村级重大发展事项，增强普通_员的集体荣誉感和归属感，提升矛盾纠纷化解水平。四是助推精准扶贫。把精准扶贫作为基层_建的一项政治任务来抓，紧扣村、户脱贫指标，查缺补漏，共落实到村项目27个，到户项目1251个。同时，以村_支部为平台，大力开展“_群连心、平安夜话”和“圆梦微心愿、暖心贫困户”主题实践活动, 增强贫困户的幸福感和存在感，改善_群关系，实现全乡整体脱贫。
二、存在的主要问题及原因
一是工作精力还不集中。还存在着重业务的思想意识，投入的时间和精力不足，致使对_建工作安排部署多，督促检查少，忽视了抓_建与抓发展的互促作用，造成了工作疲踏，效率不高。
二是进取精神还不够强。在_建工作中发挥主观能动性不足，习惯于用老经验处理新情况，标准不高、要求不严，特别是有些制度的落实将就应付，只求过得去，不求过得硬，对不执行制度、不履行义务和职责的人和事，缺乏及时有效的监管制约，激励问责不够坚决果断，存在强考核，轻问责的情况。
三是工作进展还不平衡。纵向来看，机关_支部_建工作开展要好于各个农村_支部，横向来看，贫困村_支部_建工作开展要好于非贫困村_支部，自己在抓促工作时将精力大部分放在了贫困村而弱化了非贫困村，没有很好的督促和指导各个支部齐头并进。
四是教育管理还不到位。随着越来越多的年轻_员外出务工，留守_员基本上以年老体弱，妇孺病残居多，_员结构不协调。部分_支部书记年龄偏大，对工作疲于应付，_性薄弱，抓促工作力度不大，_员干部引领作用发挥不到位。疏于教育指导，缺乏沟通。
分析这些问题的原因，主要有以下方面: 一是思想认识还不到位。认为只要经济和扶贫工作抓好了，_建工作自然就好了的思想，没有将二者有效结合。二是理论素养有待提高。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。三是督查标准还不一致。对有脱贫任务的贫困村督查次数多、标准高、要求严，对非贫困村督查次数少、标准低、要求松，导致进展不一、层次不齐。四是创新意识还不够强。工作中存在经验主义，对_的新思想、新理论、新要求没有及时掌握，没跟上形势发展的需要。
三、下一步工作思路和主要措施
一是认真落实主体责任。认真履行_建工作“第一责任人”的职责，强化主体责任落实，健全_建工作责任制，将_建工作摆在更加突出、更加重要的位置，与农村经济工作同安排、同部署，集中精力，带头督查调研、找准短板、弥补不足，对存在的问题，从自身做起，逐一分析、逐项解决。
二是提升_建工作能力。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高_建工作能力为落脚点，继续深入学习_章_史、十八届五中、六中全会精神及习总书记系列讲话精神，完善中心组学习制度，改进学习方法，丰富拓展学习内容，提高学习效果。
三是探索完善长效机制。逐步建立健全与农村经济发展和脱贫攻坚相适应的科学完善的_建制度体系，将_组织考核与群众评议相结合，促进_建的科学化、规范化和制度化，消除因督查力度和工作任务不一而导致的_建工作进展不统一的问题。
四是强化_员教育管理。从实际出发，以_支部为中心，将_员的学习教育和管理进行有差别对待，对在家有能力的 ……（未完，全文共2903字，当前仅显示1846字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇_委书记抓基层_建工作述职报告》）