对照党章准则条例严格执行政治纪律和反分裂斗争纪律专题民主生活会发言提纲

目录/提纲：……
一、严格执行政治纪律和反分裂斗争纪律情况及认识
二、存在的突出问题
（一）不讲政治的问题
（二）不讲纪律的问题
（三）不讲大局的问题
（四）不讲团结的问题
（五）不讲责任的问题
（六）不讲忠诚的问题
（七）不讲原则的问题
三、产生问题的原因分析
四、今后努力方向和改进措施（在重新查找的基础上提出操作性强的改进措施）
（一）坚定信念、加强学习
（二）坚守党的政治纪律
（三）增强宗旨意识，多为群众办事
（四）增强责任意识，确保自己所承担的工作任务落到实处
（五）坚决抵御不良之风，树立良好的工作状态
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对照党章准则条例严格执行政治纪律和反分裂斗争纪律专题民主生活会发言提纲

根据中央和区、州党委的总体部署，自“两学一做”活动开展以来，我始终紧扣“为民务实清廉”主题和“两学一做”要求，带头以一名普通党员的身份把自己摆进去，对照党章、《准则》、《条例》、焦裕禄精神、中央“八项规定”和区、州党委“十条规定”以及群众所思所盼，进行深入学习、广泛征求意见、认真查摆问题、深刻剖析检查。现将对照检查情况报告如下：
一、严格执行政治纪律和反分裂斗争纪律情况及认识
本人积极响应陈全国书记号召，以吾布力喀斯木•买吐送同志为榜样，争做对党忠诚、维护祖国统一、促进民族团结、落实总目标、建设中国特色社会主义新疆的模范。深刻认识到干部队伍中的“两面人”是“三股_”的帮凶，是反_、反_、反分裂斗争最大的障碍危险。“两面人”问题不解决，新疆将永无宁日。作为党的干部要更加积极地行动起来，在自治区党委的坚强领导下，敢于担当、冲锋在前，坚定坚决地同干部队伍中的“两面人”斗争到底，为贯彻党中央_方略、实现新疆工作总目标提供坚强的组织保证。深
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打一点折扣。但是也存在向下落实不彻底、不到位的情况存在。例如：当前维稳工作上级要求严格、检查次数较多、检查过程细致，少数学校存在值班状态不好，应知应会背诵不熟悉的现象，而人对这样的情况仅仅只是口头教育，而没有进行深刻的教育，致使此类现象仍有存在。
二是群众纪律意识认识不到位。对自己要求严格，绝对遵守组织纪律，但是有群众来访的时候，有时间的情况下会耐心地解决问题，工作忙的时候对待群众的态度会比较急躁。例如当值完夜班，又有群众前来咨询问题时，草草几句就打发走了，还有个别时候遇到政策性问题自认为不能解决，就直接抛给局长去解决。
（三）不讲大局的问题。
一是缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足，欲望不够强烈。在管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。例如：认为现在的自己也是工作几十年的老干部了，也积攒了一些经验，平时凭借经验干工作也没出现问题，所以自我管理有所放松，新知识的学习尚不到位。
二是考虑问题不够全面，从全局考虑问题意识不足。总认为自己不是主要领导，而分管工作又很明确，有时抱着做好自己分管工作就好了的态度，对于一些问题从全局考虑较少，总认为只要做好自己分管的工作即可，害怕别的领导多心，偶尔产生的新想法也没有及时的去和班子成员主动沟通。例如：参加局班子会议时，一般都是听得多、说的少，不属于自己分管的工作就不说话。
（四）不讲团结的问题。
一是机关干部团结认识不到位。总认为大家都是同事，处理好同事关系就好了，没有深入细致的与周围同事交流，对同事们的生活、工作了解不足。例如：偶尔有机关工作人员请假，因为局机关工作忙而对请假人员态度不好，却没有详细了解职工的情况，对他人精神上造成了伤害。
二是讲团结不够扎实。对机关支部学习“民族团结条例” 等工作消极懈怠。虽然做到了上级要求的规定动作，但是没有更加深入的深挖工作方式，只是被动的执行。例如：认为学习只要按照既有程序完成任务即可，而没有主动的在每个节假日邀请结亲对象来家里做客，也没有每逢假日主动前往结亲对象家去看望走动。
（五）不讲责任的问题。
一是基层调研力度不够。快速适应新岗位，及时的了解到基层学校和人民群众对教育的需求不够，深入基层调研不够。例如：没有积极的前往基层考察调研，总认为由各学校报上来的就是准确情况，打算心里认为学校和家长对教育的诉求就是孩子上好课考出好成绩。
二是落实政策方法简单。例如：接收到的文件精神，只是印发各学校，告诉各学校严格执行，总认为基层能执行也能理解，从来没想过为基层单位解释文件精神背后的历史意义和现实意义。
（六）不讲忠诚的问题。
一是没做到想群众之所想、急群众之所急，没有做到始终一心为民，没有真正做到有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点、立足点。例如：学生乘车问题比较多，对于群众反映的送的早，接的晚及无车可座的问题，总认为难以彻底解决，产生了多一事不如少一事，能拖就拖的错误思想，没有积极主动协调相关部门解决问题。
二是知难而进、迎难而上、锐意进取做得不够，有畏难情绪，有时求稳定、求太平，得过且过，对于一些基层学校反映的问题处理不及时。例如：安全检查、绩效工作、考核分配问题缺少主动调研分析，缺少主动与基层学校老师面对面征求意见，从而寻求相对合理方案，往往满足于平息矛盾。
（七）不讲原则的问题。
一是机关执行工作纪律不到位。在会上宣布的机关各项纪律，在执行过程中也有个别人违反，考虑到都是同事而没有立即予以严格的处罚。例如个别人早上迟到，下午早退，或者请假半天却一天都不来的现象，没有立即处理、严肃追责，只是此类情况虽然不多却一直存在。
二是作为党员干部对于周围的同志的要求不到位。偶尔有管好自己就行了，存在不想惹麻烦的心理。例如在小区里面看到有人乱丢垃圾，想上去制止，但是又害怕影响邻居之间的感情而没有去制止的现 ……（未完，全文共5971字，当前仅显示2096字，请阅读下面提示信息。收藏《对照党章准则条例严格执行政治纪律和反分裂斗争纪律专题民主生活会发言提纲》）