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新闻宣传岗位反“四风”个人对照检查材料

发表时间:2018/3/2 17:27:26
目录/提纲:……
一、“四风”方面存在的主要问题
一是对学习重视程度不高,学习流于形式
二是缺乏“钉钉子”精神,抓落实、执行不到位
一是群众观念淡薄,与_员、职工主动交流沟通不够
二是有老好人思想
一是安于现状、进取精神不足,工作缺乏创新
二是艰苦奋斗意识淡漠了
一是虚荣心强节约意识差
二是有过吃请的现象
二、产生问题的原因分析
一是理想信念不坚定
二是宗旨意识不牢固
三是_性修养不够
四是开拓进取的精神不足
三、下一步整改措施和努力方向
1、坚定理想信念,强化理论学习
一是要抓好自身的理论学习
三是结合工作实际,对具体业务知识进行专题学习,增强对业务要点的把握能力
2、坚持群众路线,强化宗旨意识
一是加强与群众的沟通联系
二是加强与支部_员的沟通
3、坚持求真务实,强化作风建设
一是狠抓各项制度落实
二是改进工作作风
4、坚守道德底线,强化廉洁自律
一是接受组织和群众的监督
二是遵守各项规章制度
……
新闻宣传岗位反“四风”个人对照检查材料

一、“四风”方面存在的主要问题
1.形式主义方面
一是对学习重视程度不高,学习流于形式。对理论学习重视不够,有把理论学习当成一种负担的思想,应付了事,不求甚解。尤其是对_的理论学习远远不够,本人担任支部宣传委员后,没有能够与时俱进的加强对_的理论的学习,只是通过会议传达、听听文件、很少沉下心来认真的,系统的学习_的理论知识。学习的自觉性不高、主动性不够,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,没有真正通过学习达到武装头脑、联系实际、坚定理想信念的效果。
二是缺乏“钉钉子”精神,抓落实、执行不到位。中心、_支部制定了各种工作计划,作为中心的一名科长和支部委员,只是简单的开会布置传达一下,后期落实效果抓的不够。例如,中心一直要求严抓考勤,在中心要求严格的时候,本
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的工作激情。有时候觉得自己只要把任务完成就万事大吉了,至于破解难题,自然有领导会研究,自己只要照着执行就可以。究其根源,这是自己小成自满、安于现状,是享乐主义的思想在作怪。例如,对于本部门新闻制作工作,领导不提出意见或者建议,自己很少考虑应该如何更加精益求精,对于发现的小问题领导没提出来,自己也是得过且过。对于支部工作,书记不派活自己更是少过问,这是典型的多一事不如少一事的思想。
二是艰苦奋斗意识淡漠了。缺乏吃苦耐劳精神,有和其他科室比办公条件不比工作业绩的想法,缺乏埋头苦干精神,不愿意加班,先锋模范带头作用减退了。没有真正把全部心思和精力放在工作上,把工作当职业干,不当事业干,艰苦奋斗的优良传统淡化,吃苦在前、享受在后的信仰弱化了。

4.奢靡之风方面
一是虚荣心强节约意识差。总觉得现在条件好了,勤俭节约的意识逐渐淡化,工作闲暇时用办公电脑浏览网页、逛淘宝,夏天开着窗户吹空调,办公用纸也不能做到双面打印,离开办公室较长时间不关空调不关灯的现象还时有发生,想着回来办公室还是凉快的,这种不重工作重享受的心态,就是虚荣心在作怪。
二是有过吃请的现象。因为工作关系,给过别人帮助。有时对方为了表示感谢安排宴请,自己觉得不去会驳对方面子,而且请吃饭的地方不是什么高档餐厅,吃顿饭也不算什么,还可以加深感情,再说自己也觉得确实帮助过对方,有些心安理得。还有的人曾经给我送过一些土特产,也都觉得不算什么贵重物品就接受了。
二、产生问题的原因分析
一是理想信念不坚定。自己身上的“四风”问题,根本原因是世界观、人生观、价值观的关口意识不严。通过这段时间的学习反思,发现自己在这方面做的远远不够,没有把理想信念当成人生必修的功课抓好抓实。信仰弱化,失去了远大的抱负;学习理论不够深入,未能学以致用,理论联系实际不够。没有把自己放到当前历史环境中去,没有把自己和_的长期建设时刻联系在一起,没有在思想上把自己当作能起好带头作用的_员和领导干部,没有长期奋斗、敢于改变的勇气和意识。因此,在这种错误思想的影响下,放松了对自己的要求,上进心弱化,行动上不积极,缺乏开拓进取精神,没有明确的长期奋斗目标,工作缺乏魄力,不敢担当,造成一些工作抓得不实、执行不到位。
二是宗旨意识不牢固。自己长期在新闻宣传岗位上工作,通过一步步努力,走上了现在的岗位。回想最初来到中心的时候,自己干劲十足,在工作中和同志们打成一片,非典、汶川地震永远冲在新闻采访第一线,记得最多一天一个人采访了六条新闻,几乎是一整天24小时不停转。就是这样也从没喊苦喊累,也没计较过个人得失,就是一心的做好工作,无条件的完成任务。随着工作职务提升,思想也有了些小变化,想问题、干事情重上级、唯领导多了,想基层、唯群众少了。经过深刻反思,出现这个问题的根源就在于全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,甚至停留在口头上而没有内化于灵魂深处。
三是_性修养不够。在一定程度上我放松了_性锻炼。政治理论学习没有入脑入心,没能对自己的世界观、人生观、价值观产生的偏颇予以矫正。在与人交往时,好面子,讲交情,好面子就会处处顾及情面,重人情就不能严于 ……(未完,全文共3334字,当前仅显示1684字,请阅读下面提示信息。收藏《新闻宣传岗位反“四风”个人对照检查材料》
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