_委书记抓基层_建工作述职报告

目录/提纲：……
一、履职情况
一是坚持以上率下，传导_建工作责任
二是坚持夯实基础，提升_建工作水平
三是坚持载体创新，增强_建工作实效
二、存在的主要问题及原因分析
一是第一责任意识不够，_员归属感不强
二是基层_组织政治核心作用发挥不明显
三是_建工作典型培育成效不足
三、下一步工作思路和主要措施
一是抓责任传压力
二是抓机制强队伍
三是抓载体增实效
四是抓督查促落实
……
_委书记抓基层_建工作述职报告

2017年以来，本人认真履行基层_建“第一责任人”职责，加强和改进新形势下全区教育系统_建工作。现就本人抓教育系统_建工作述职如下：
一、履职情况
一是坚持以上率下，传导_建工作责任。坚持_建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考评。2017年来，本人主持召开***_委（_组）会议**次，研究部署“两学一做”学习教育常态化制度化、基层_建7项重点任务等工作，组织开展了区属各校_组织书记抓基层_建工作述职评议活动和“_风廉政建设责任制”、“两学一做”学习教育等督查，带头上_课、带头调研，一年来主持召开理论学习中心组（扩大）学习会**场次，讲_课**次。实施_建示范点培育工程，建立委局班子成员挂钩联系学校_建工作联系点制度，定期走访调研，了解掌握基层_建工作，帮助理清思路，解决
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略572字，正式会员可完整阅读）……　
育主题，以主题_日活动为载体，在全区教育系统开展“两学一做”学习教育，引导教育系统_员领导干部深入基层、深入师生，转作风增才干，访校情办实事，解难题促发展。2017年，通过下基层走访调研，掌握实情，先后牵头起草《***关于加快教育事业发展的实施意见》《***关于中心城区教育资源调整优化布局补齐教育发展短板的方案》《中小学教学质量提升三年行动计划》等一批涉及教育长远发展的政策性文件，为***教育的科学发展提供了有力的政策保障。加快推进项目建设，新建***.等建设项目并竣工验收，有效缓解了城区学校“大校额”、“大班额”和入公办园难等问题。推动解决师资结构不合理问题，2017年新聘中小学、幼儿园专任教师**名，为教育系统注入新血液、新力量，有效促进了基础教育可持续发展；合理配置城乡教师资源，2017年通过公开考试选调农村教师**名到城区及周边学校，缓解了城区学校因不断扩容造成的教师紧缺状况。全面精准落实教育扶贫工作，全年为建档立卡贫困户学生免除和补助资金**万元，受益学生**人次，避免了学生因贫而辍学，有力促进了全区教育系统的安定稳定。
二、存在的主要问题及原因分析
一是第一责任意识不够，_员归属感不强。虽然逢会都会对基层_建工作进行部署，但部分学校基层_组织负责人“第一责任人”意识不够强，对_建工作不够重视，常常在业务工作与_建工作时间冲突时，就会迁就教学教研和管理工作，存在重业务、轻_建的思想。少数_员的政治认同感和归属感不强，先锋模范作用发挥不够。
二是基层_组织政治核心作用发挥不明显。绝大部分学校_组织都能以主题_日活动为载体，以“两学一做”学习教育为内容，开展“三会一课”、组织生活会和民主生活会、民主评议等活动，但在_建统领全局和发挥政治核心作用上还存在较大差距，一定程度上存在_建和业务工作“两张皮”现象。
三是_建工作典型培育成效不足。对基层_建典型品牌选树的指导不力、不到位；对一些中小学校_建工作的好经验好做法，未能很好地总结提炼、宣传推广，先进典型的示范带动作用没有得到充分发挥。
三、下一步工作思路和主要措施
一是抓责任传压力。坚持以上率下、从我做起，强化“主业主抓”意识，与局属各校签订_建工作责任状，制定_建工作责任制考评细则，落实问题清单、任务清单、责任清单，让_建工作真正成为“硬任务”。持续开展学校_组织书记抓_建工作述职评议考核工作，建立把学校_建工作列入学校领导班子绩效考评内容，将考评结果作为评先评优、提拔使用等依据，确保_建工作实效。
二是抓机制强队伍。把学校_务工作者纳入教师培训范围,加强_规_纪、_建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训，并适时选派部分优秀_务干部到兄弟县市_建工作先进校跟岗学习。抓好_组织书记专题培训,每年至少集中培训1次。健全完善_务工作激励机制，积极向上级及有关部门呼吁、沟通，努力解决好专兼职_务干部的待遇问题,争取专职_务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇,兼职_ ……（未完，全文共2527字，当前仅显示1606字，请阅读下面提示信息。收藏《_委书记抓基层_建工作述职报告》）