大数据实验综述报告

大数据实验综述报告

0 引言
随着互联网+时代的到来，很多电子商务、社交网络等新兴的互联网企业以及设备高端制造、银行金融业带来巨大商业机遇，大数据和数据挖掘对企业价值的增值起着非常重要的作用，现已越来越成为政府和企业竞争的新焦点，越来越多的大型企业开始重视并利用大数据分析来进行市场和生产的决策，这反过来也给大数据行业的发展带来了新的发展机遇。

1 大数据实验室现状分析
在实验室教学平台建设中为了追求大数据实验的广度、深度以及精确性，对于数据的收集呈现出了超大规模趋势，传统的数据管理和硬件基础架构的管理方法很难支撑大数据实验室不断发展的要求。
大数据实验室虽然同时支撑实践教学与科研平台，但在建设初衷仍是以教学实训为应用_，传统物理形式实验室为适应大规模学生的同时授课，规模都比较大，且在授课、实验内容上缺乏流程规划，如何系统化规划实验过程，将直接影响授课效果。大数据实验在进行多维度数据分析中涉及领域广泛，没有广泛的实体数据支撑，很难培养出贴近企事业发展的大数据人才。

2大数据实验教学平台优势
2.1技术优势
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系统、全机柜交付子系统、软件功能子系统、统一管理子系统，其中交付子系统和软件功能子系统在大数据实践教学平台建设中必不可少，为必选系统；数据中心子系统与统一管理子系统两部分内容为大数据实践教学平台提供了机房建设基础，统一管理调度界面，为可选系统。
3.1 数据中心子系统
随着大数据、物联网、移动互联等技术的飞速发展，越来越多企业认识到数据的价值，保障数据可靠完整传输、处理及存储，为数据中心基础设施提出了高可靠、高灵活、高效节能及易维护的要求。作为背后业务的关键支撑系统，数据中心基础设施实现高可靠、高能效、易维护完美融合的创新解决方案，已经成为用户的主要诉求。在高度集成了计算能力的同时，还大大降低了对空间和能耗的需求，对数据中心基础建设和环境最低的要求之下，提供高可靠性的同时具备极其灵活的可扩展能力[3]。
基于以上设计和方案，模块化数据中心有以下四大特点：高可用性：可用性超过99.999%；经济性：降低机房TCO，采用分期分批建设，减少一期投入成本；协同性：高度一体化；智能性：管理简单方便。
3.2 全机柜交付子系统
大数据实践教学平台全机柜交付子系统由16台大数据计算服务器、2台千兆交换机、1套42U独立机柜、4套PDU、32条单色以太网双绞线跳线组成。该全机柜交付子系统配合联想大数据实践教学及科研平台软件功能子系统可基本完成大数据实验、科研开发内容的实践、计算任务。
大数据实践教学及科研平台由大数据实验训练系统、大数据科研实战平台组成：实验训练系统承担教学实验工作；科研实战平台将支撑未来院校进行数据分析、算法开发等科研工作。
3.3 实践教学软件功能子系统
3.3.1大数据教学管理
专业和班级管理：加强对专业和班级的管理，可以对专业和下属班级信息进行添加、删除、修改和查询等[4]。
学生管理：对于班级内部学生进行管理，主要包含姓名、学号、专业、登录次数、联系方式等内容[4]。
开通课程计划：对于课程计划的关键字段诸如课程计划名称、申请周期、上课教师、申请人数、上课时间段、开通状态等。软件功能子系统还能提供对实训课程平台、课程计划、授课过程、实验任务、云实验机的绑定[5]。
交流日志查阅：对实验机分享交流的内容进行查询，包含交流的IP、实验机编号、老师和学员、交流的内容等。
学习记录：每名学生在教学平台内学习课程都有相应的学习记录，包含教学和学习计划，课程和章节的安排，课程时间以及学习的IP等。
学习行为报表：学生所有课程的学习都会被记录并进行统计，包含专业统计、个体统计及全体统计等。
习题管理及课程测验：教学管理过程中针对课程进行相关的习题库管理和课程测验，题型有单选、多选、判断题、简答题等，我们还可以自主对习题库进行增删改查等操作[5]。
成绩管理：对在线学习的学生的学习课程和学习成绩进行考核和管理，还增加了诸如查询、修改及删除等操作。
3.3.2学习与云实验
申请学习：学生通过实践教学软件申请参加由主讲老师计划开通的某些专业相关的课程。
我的课程：学生通过教学软件平台可以在线学习已经开通的大数据实训课程。
集群安装：学生通过软件教学平台的任务要求，完成大数据集群的搭建。
实验任务：实验任务操作界面，学生在此界面上完成大数据相关作业实验
实验训练：采取基于Web浏览器的可视化操作，在实训终端可直接进行相关的实验操作，不需要额外安装开发软件；云实验机既不需要事先创建，也不需要管理人员参与，可以完全根据实验的任务、环境的要求和学生的学号来自动创建。管理平台可以对云实验机采取停止、注销、重启等后台操作[6]。
实验报告审阅功能：针对在实验过程中学生提交的实验报告进行自动审阅和评分，教师和学生还能按照学生和实验任务等信息进行相关实验报告的检索和查阅。
云实验机协助功能：采取基于浏览器桌面的实验机分享，可以实现学生与学生、学生与老师可以同步操作的云桌面系统，还能实现师生之 ……（未完，全文共4183字，当前仅显示2113字，请阅读下面提示信息。收藏《大数据实验综述报告》）