教育局党工委书记履行全面从严治党责任情况述职报告

目录/提纲：……
一、履行全面从严治党责任情况
一是夯实主体责任
二是突出思想建设
三是厚植党廉根基
二、存在的问题
一是工作落实有不足
二是队伍建设有弱项
三是意识形态工作有欠缺
三、下步努力方向
一是强化责任传导
二是强化党建基础
三是强化正风肃纪
四是强化为民惠民
……
教育局党工委书记履行全面从严治党责任情况述职报告

一、履行全面从严治党责任情况
一是夯实主体责任。始终旗帜鲜明坚持党对教育工作的领导，聚焦主责主业，牢记“第一责任人”身份，全面推进主体责任落地生根。先后主持召开专题会议5次，研究部署党风廉政建设等工作。坚持以上率下，督促班子成员落实“一岗双责”，推动基层党组织书记落实问题、任务、责任“三张清单”，听取基层党组织主体责任落实情况汇报4次，推动了责任上肩、任务上心、工作落实。
二是突出思想建设。带头认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，举行中心组理论学习22次，带头参加政治学习、主题党日活动53次，党内
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些下属党委、党总支没有对所属党组织进行督导，没有实现层层压紧、环环压实，甚至出现“中梗阻”，个别基层党组织的惯性动作没有彻底扭转。督促检查不严格。虽然出台激励问责机制，但是指导性不强、可操作性欠佳，落实问效没有跟进靠上，对于检查中发现的一些问题，只是要求整改，全年仅对1人、1校进行通报处理，致使一些好的措施、严的办法没有发挥作用。归根结底，还是个人没有时刻绷紧从严治党这根弦。
二是队伍建设有弱项。思想教育缺实效。对新形势下思想政治建设缺乏深度思考，长期沿用多年的老办法。比如，台上讲、台下听这种“大而全”单一教育方式，占学习总数的95%以上，缺乏与时俱进的生机和活力，实效性打折扣，学完就过，甚至学完就忘，没有真正触及思想灵魂。人员管理有漏洞。虽然想了很多办法，但是“有偿家教”等顽疾屡禁不止，群众不满意。一年来，全系统先后有32人（次）被予以党纪政纪处分，其中“双开”3人，个别案件影响极为恶劣，败坏了教育形象。深入反思，这也暴露出以我_班子，重视了教师业务能力提升，在遵规守纪、廉洁自律等方面的管理有松懈、有盲点、有短板。
三是意识形态工作有欠缺。推进执行缺力度。对意识形态领域斗争形势没有产生足够的警觉，网络a全管理能力需要提升，正面典型宣传力度不够，比如，对于****等身边的师德榜样没有宣传好、学习好，有“一阵风”现象。模式创新不主动。对于信息化背景下，学生中出现的一些新苗头，没有下大力气研究，在各级各类课题中，对学生意识形态教育进行研究的不足3%，同时，学校多数采取班队会、政治课等传统方式进行，教育模式未能与时俱进，试图用老办法去解决新问题。作为书记，本人在“下好先手棋”方面有不足，没有引导好教育模式及时转型。
三、下步努力方向
一是强化责任传导。坚持从我做起，认真落实“主体责任”，带动班子成员、中层教干、党员履行各自职责，落实班子成员联系点制度，实现党的一切工作到支部。经常性开展自查，完善整改销号制度，对考评后5名的基层党组织书记进行谈话，促进点上突破。强化清单管理，每年至少4次听取基层党组织专题汇报，带动面上解决。
二是强化党建基础。严格党内政治生活，主持完善规范化建设标准，完成65%的基层党组织规范化建设目标，并进一步加大在教育一线培养、选拔干部的力度。带头做好书记个人项目，新打造2-3个党建示范点，实现教育党建品牌量质同增。牢牢把握正确的政治导向，强化教育系统意识形态 ……（未完，全文共2054字，当前仅显示1306字，请阅读下面提示信息。收藏《教育局党工委书记履行全面从严治党责任情况述职报告》）