目录/提纲:……
一、健全组织,明确责任,为中小学生普法宣传教育工作提供有力保障
二、立足实际,注重实效,开展了多渠道、多形式、多内容的普法活动
一是加强法制队伍建设
二是加强对学生专题教育
三是把普法教育纳入日常教学之中
三、齐抓共管,综合治理,积极构建良好的普法依法治校环境
一是全面落实行政执法责任制
二是营造具有感染力的法制教育氛围
三是搞好家校教育结合
四是综合治理学校周边环境
四、因地制宜,突出重点,有效贯彻落实法律法规
1、加快我区九年义务教育的均衡发展
2、严格落实相关教育管理政策法规
3、建立落实规范性文件合法审查机制
4、认真规范开展行政许可工作
……
区教育体育系统法制工作总结
在区委、区政府领导下,在市教体局指导下,**区教育体育系统以科学发展观为指导,以“坚持依法治教,构建和谐教育”为主题,广泛
动员,精心组织,扎实开展了内容丰富、形式多样的普法宣传教育工作。在依法治教、依法治校,预防青少年违法犯罪诸多方面,收到了显著效果,为构建和谐教育,创建法治大通作出了积极的贡献。
一、健全组织,明确责任,为中小学生普法宣传教育工作提供有力保障。
我局党政领导十分重视中小学生普法教育工作,重视依法治教、依法治校。教体局成立了以书记、局长为组长,分管局长为副组长,各校(园)长和相关职能科室负责同志为成员的普法教育工作领导小组。落实了办事机构,明确了工作职责。各校(园)也相应成立了领导小组,聘请了法制副校长,建立了由大队辅导员和中队辅导员组成的普法骨干队伍,努力做到了机构健全,网络全覆盖。教体局和各校(园)领导小组结合实际,制定了普法规划方案;教体局将普法工
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、国旗下
讲话、主题班会等开展法制教育活动。积极开展了“廉政文化进校园”活动,举办
演讲、书画、征文等比赛。开展了参观“新四军纪念林”、法制宣传月等活动,提高广大师生法律意识。
三是把普法教育纳入日常教学之中。针对学生不同阶段的认识能力、生活规律和心理成长特点,教体局要求各校结合思想品德教材、时事新闻,把法制教育纳入教育教学计划,认真组织教学,将具体要求_到学科知识的传授中。通过学生喜闻乐见的形式,如:辩论赛、小品表演、情景剧、实践调查等形式让学生受到法制教育。
三、齐抓共管,综合治理,积极构建良好的普法依法治校环境。
区教体局充分发挥主体作用,积极主动搞好与相关部门、社会各界的协调,争取支持与配合,形成了齐抓共管的良好局面。
一是全面落实行政执法责任制。区教体局把领导干部带头学法、用法作为执法工作的重中之重,建立了党委中心组学习制度,有计划、有重点地部署学习任务,组织学习了《行政许可法》《信访条例》《b_m法》等行政法规,组织参加省教育厅举行的教育行政执法资格考试,用行政法规规范行政执法行为,努力培养高素质的教育行政执法队伍,切实提高行政执法人员的政治素质和执法水平;完善了以区为主的教育管理_,完善了评先晋级公示制度,坚持了年度考核制度,加强了教学视导工作。进一步推进了行政执法责任制,加大了教育行政执法力度。
二是营造具有感染力的法制教育氛围。教体局机关办公地点设立了举报信箱,设置了政务公开栏,接受群众监督。教体局各科室引导各校不断加强校园法制文化建设,通过学校大门口电子屏、宣传栏、黑板报等形式书写标语,宣传法律知识,对学生起到了“润物细无声”的教育效果。各校开展了以法制教育为主题的学生手抄报比赛,举办了法律知识竞赛等系列活动,营造了良好的法制教育氛围。
三是搞好家校教育结合。我们通过召开家长会、举办家长学校、有的学校通过“家校通”及时向家长通报学生的有关信息。对出现不良行为的学生,学校与家庭建立“成长备忘录”,寻找规律,对症下药,齐抓共管。努力使学校、家庭的普法要求一致,增强了普法效果。我们在落实“防溺水”工作的过程中,结合学校实际,组织广大教师开展家访活动,走进学生家庭,走进学生心灵,我区防溺水、校车整治工作作为先进典型在市电视台予以专题报道。
四是综合治理学校周边环境。我们积极争取各部门的支持,由综治办牵头,组织公安、司法、工商、文化等部门联合清理学校附近的娱乐厅、歌舞厅、电子游戏厅、台球室和不法书摊、音像制品摊点,做到学校周围200米之内不准有“三厅一室”和各种不法摊点。加大对网吧和文化市场的整治,及时消除了对青少年的负面影响。
四、因地制宜,突出重点,有效贯彻落实法律法规
我局十分重视行业法规的学习宣传和贯彻落实。及时组织全区各校(园)长、法制安全员和局机关全体工作人员学习宣传新宪法、教育法等相关法律法规。
1.加快我区九年义务教育的均衡发展。开展了城区教师到
农村学校支教,名师送教下乡,学校教育教学的视导等活动。根据生源的变化,大通区教体局认真谋划,实施了城乡中小学布局调整工作,落实《民办教育促进法》实施。
2.严格落实相关教育管理政策法规。加强民办幼儿园的审批、年检工作;结合义务教育经费保障机制的改革,严格推行按规章收费制度,坚决制止学校乱收费、乱摊派、乱订滥印资料现象;印发反商业贿赂文件下发到各校,让校园风清气正。
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