党支部班子主题教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）开展学习教育方面
一是开展理论学_认识有差距
二是对支部开展学习教育认识不足
（二）严格党员教育管理方面
一是对党员的管理要求失之于宽、失之于软
二是对党员参加组织生活要求不严
三是对老党员关心不够
（三）联系服务群众方面
一是对联系服务群众思考不多
二是公仆意识欠缺
（四）改进工作作风方面
一是带头作用发挥不好
二是工作作风不够扎实
三是工作重安排轻落实
（五）推进党支部标准化规范化建设方面
二、根源剖析
（一）理论武装认识缺位
（二）革故鼎新意识欠缺
（三）宗旨意识树得不牢
（四）敢于担当精神不够
三、今后努力方向及整改措施
（一）强化支部理论学习，提高党员政治理论水平
（二）切实转变工作作风，认真践行服务群众宗旨
（三）强化纪律规矩意识，树立党员干部良好形象
（四）坚持高标准严要求，推进支部工作更加规范
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党支部班子主题教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料

根据第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育有关工作安排，三个月来，机关党支部坚持以“两学一做”学习教育为载体，通过支部“三会一课”“专题党日”等形式，开展了一系列学习教育学习活动。组织党员深入学习_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、三中四中全会精神，系统学习学习纲要和论述摘编，学习中央和省委、市委、区委学习教育活动有关文件会议精神，到**镇**红军烈士陵园开展了革命传统教育，到区委党校警示教育基地开展警示教育活动，组织学习了焦裕禄、黄文秀等同志先进典型事迹，支部党员政治理论更加丰富，信念信仰更加坚定，思想作风更加纯洁。
为开好支部专题组织生活会，会前，根据区委学习教育办关于全区基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知和区直工委关于扎实做好区直机关基层党组织学习教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知，机关党支部结合实际制定了工作方案。根据方案，支委班子
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请假、找理由不参加组织生活没有用支部制度进行约束，导致支部相关工作制度成摆设。三是对老党员关心不够。在组织开展支部理论学习和外出实践活动时，只是代表性地请个别参加，认为退休老同志年龄大，参加活动不方便，导致个别老同志意见大。比如在为期三个月的学习教育学习中，支部仅仅通知个别老党员同志参加了启动会，之后更多是以送学上门形式组织学习教育。
（三）联系服务群众方面。一是对联系服务群众思考不多。认为机关支部离群众较远，与群众没有直接的联系，也没有思考支部在推动服务群众“最后一公里”问题上的示范引领和带动作用。比如在开展巩文网格包保和脱贫攻坚工作中，支部的作用基本没有体现，支委班子成员带头参加的意识不强，习惯性地认为机关安排了再去行动。二是公仆意识欠缺。支部党员在主动带头帮助群众、服务群众解难题上没有对标时代楷模、道德模范和身边典型检视自身在服务群众方面的问题，认为自己的本质工作就是服务机关，不是服务群众，没有充分发挥支部服务群众的作用，公仆意识淡化。比如在开展脱贫攻坚挂帮工作中，对群众反映的问题就存在打太极、绕圈子，以自己没有权限解决为由简单拒绝了事。
（四）改进工作作风方面。一是带头作用发挥不好。个别党员认为自己是单位的中层干部，工作更多是服务县级领导，不像其他窗口单位，需要随时在自己工作岗位上为群众提供相应服务，在自认为没有特别急的工作时，上下班制度执行就软化。比如个别党员同志上班期间因为个人琐事不在自己的办公室，也不主动向单位请假报告，导致遇紧急情况时找不到人，影响了机关工作推进。二是工作作风不够扎实。深入基层调研少，致使与群众的联系不够紧密，不能真正了解基层工作实际和群众需求；易事积极办，难事靠边站，对一些棘手的工作，存在互相推诿扯皮现象。三是工作重安排轻落实。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，在支部“专题党日活动”安排上，年初虽然召开支委会研究形成了计划，但却在抓落实上打折扣，往往因为业务工作、脱贫攻坚等任务繁忙取消了相关活动。
（五）推进党支部标准化规范化建设方面。存在对支部标准化规范化建设推动不力。在开展支部标准化规范化建设过程中，虽然对支部存在的“灯下黑”问题结合实际进行了检视剖析，提出了整改措施，也向区直工委提交了整改情况报告，但整改的效果并不理想。同时存在标准化规范化建设推动迟缓问题，在平时的工作中，没有注意阵地建设、资料的收集完善和归档整理等工作，导致临近验收时手忙脚乱，加班加点完善阵地建设、资料归档。
二、根源剖析
（一）理论武装认识缺位。对马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和_新时代中国特色社会主义思想等党的理论学习认识不够，学习上存在只求学过看过浏览过、不求学深学细学扎实，离往深里走、往心里走、往实里走的要求差距明显。理论上学习的不深不细不扎实，导致支部组织力凝聚力不够，党员对理论学习较随意，存在着学与不学一个样、对自己和单位都没有什么影响的错误认识。
（二）革故鼎新意识欠缺。习惯以年龄大、工作经验丰富、临近退休等为由，拒绝学习新理论新思想，自认为自己受党教育多年，理想信念过硬，推动工作习惯走老路。面对新形势新任务常感束手无策，没有完全站在党员身份的角度，大力弘扬学先进、学典型、学模范的作风，理想信念在不知不觉中慢慢淡化了、放松了。
（三）宗旨意识树得不牢。一切为了群众、更好服务群众的观念淡化，“群众是真正的英雄”的意识树得不牢，个别党员考虑自身利益得失多、考虑群众利益困苦少，对上级负责多、对群众负责少，同领导干部坐 ……（未完，全文共3812字，当前仅显示1925字，请阅读下面提示信息。收藏《党支部班子主题教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料》）