您的位置:新文秘网>>督查/经验交流/学习材料/申报材料/>>正文

督导工作经验交流材料:发挥督学作用 落实常态督导 提升评估实效

发表时间:2020/8/11 8:30:21
目录/提纲:……
一、加强组织领导,熟悉评估指标
二、开展业务培训,加大宣传力度
三、学校对照指标,严格自评自查
四、注重过程督导,提升评估实效
1、明确目标
2、分组督评
3、发文通报
五、发挥督学责任,落实常态督导
1、立账整改,常态督导
2、定期回访,专项督导
……
督导工作经验交流材料:发挥督学作用 落实常态督导 提升评估实效

近年来,**县教育和体育局以督学责任区建设为依托,全面实施挂牌督导,开展了校园欺凌、师德师风专项督查、均衡发展专项督导、义务教育阶段学校“多元评估”等工作,对学校的管理水平、档案建设、教育质量提高方面起到了促进作用,目前正在组织实施“316工程”“规范办园行为”“三风建设”督导评估,义务教育优质均衡发展和“双高双普”创建工作,取得了一定成效。在新形势下,如何提高学校“316工程”督导评估的实效性,全面提高学校
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略381字,正式会员可完整阅读)…… 
要部门完成自评工作,并且将评估指标体系印发到每一名教师,宣传实施“316”的重要意义和主要做法,争取全体教职员工的参与和支持,积极营造良好的评估氛围。
三、学校对照指标,严格自评自查。县教育和体育局要求各学校,成立评估领导小组,积极组织全体教职工学习评估指标,对照评估指标体系,开展全面自查自评工作,建立自查自评问题台账,落实整改责任,完成各评估用表,形成自评报告,上报教育质量评估监测中心审核,评估中心组织开展督评工作。
四、注重过程督导,提升评估实效。
1.明确目标。县教育和体育局精心组织开展第三轮“316工程”督导评估工作,按照评估实施方案,**-2020年三年内对县域内78所中小学、幼儿园进行“316工程”督导评估,重点加强过程督导,明确评估程序,印发评估通知书,校门口张贴评估公示书,召开评估布署会。
2.分组督评。县教育和体育局要求县教育质量评估监测中心组织专职督学分4组对标对学校开展督评,学校挂牌责任督学全程参与,通过实地巡查,查阅资料,问卷调查,技能测评等方式全方位采集信息,形成小组评估报告,并召开全体教职工大会,口头反馈相关信息和各组评估意见,在听取责任督学日常督导反馈情况和学校的说明申辩后,评估组公平公正严格打分,确定评估等级,最终形成督导评估反馈通报。
3.发文通报。县教育质量评估监测中心将督导评估报告呈报县教育和体育局,县教育和体育局将通报以公文形式印发被评学校,教体局根据评估结果,对较差学校的领导班子责任落实不够,导致学校管理混乱,依法依规对校长及相关责任人进行追责任问责;对评估等级为优秀的学校,县教体局发文表彰,颁发奖牌,奖金1万元,并将评估结果作为评选市级以上先进单位的重要依据。
五、发挥督学责任,落实常态督导。
1.立账整改,常态督导。责任督学在日常督导工作中,根据督导评估反馈通报,对照问题,监督学校建立问题台账,指导学校对照问题台账,制定整改计划,确定整改时限,学校对标逐条进行整改,这样既 ……(未完,全文共1684字,当前仅显示1071字,请阅读下面提示信息。收藏《督导工作经验交流材料:发挥督学作用 落实常态督导 提升评估实效》