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学党章 守纪律 转作风

发表时间:2021/4/23 11:07:20
目录/提纲:……
一、习近平总书记提出的“三个区分开来”,是容错纠错理论发展的新阶段
二、习近平总书记提出的“三个区分开来”是党建理论发展的新突破
三、习近平总书记提出的“三个区分开来”是全面从严治党的重大创新
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学党章 守纪律 转作风

“廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》:廉政而长久,其行何也?其反义词为“腐败”。我将它通俗地理解为“廉洁+勤政”。
党的十九大以来,我们贯彻落实新时代党的建设总要求,坚持把党的政治建设摆在首位,深化运用监督执纪“四种形态”,夺取反腐败斗争压倒性胜利,着力惩治群众身边的腐败问题,完善党和国家监督体系,在“不敢腐、不能腐、不想腐”方面取得了重大成果,为实现党和国家事业新发展提供了坚强保障。一年多来,经过全党共同努力,党的集中统一领导更加坚强有力,党的建设新的伟大工程全方位加强,全面从严治党实效性不断提高,党内政治生态进一步改善,党在新时代新征程中焕发出更加强大的生机活力。
三个区分开来定义:
即把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。
——(出自习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话公开发表。)
党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要坚持“三个区分开来”,“三个
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为代表的共产党人吸取错误的教训,不断改正错误,不断完善党的政策,一步步地引领中国革命走向胜利。
邓小平同志关于“错误”的认识有着深刻的论述。关于怕出错误的问题,邓小平指出:“有的人怕字当头,不敢办事,不敢讲话,怕讲错了挨批。共产党员为什么怕?为什么不敢讲话?为什么不敢负责任?这样,难道自己就没有责任?要敢于负责,不要怕。错误难免,有错误应该批评,改了就好。”这句话直接指出,人非圣贤孰能无过,错误在所难免,关键是要敢于承担责任,改正错误。邓小平同志说过,“改革就是摸着石头过河”。因此,只能在干中学,在实践中摸索。由于改革过程中毫无经验可借鉴,困难和错误是不可避免的,但是不能因为怕犯错就停滞不前。无论任何时候,只有秉持“敢”字当头的精神,放下因错得咎的心理负担,方不负事业、不负人民。对于如何正确处理犯错之人,邓小平同志深刻地指出:“对于这些犯错误的人,每个人错误的性质如何,程度如何,如何认识,如何处理,都要有所区别,恰如其分。批评的方法要讲究,分寸要适当,不要搞围攻、搞运动。”坚持具体问题具体分析的方法,有区别的处理。邓小平同志一直认为实践是检验真理的唯一标准。只有在实践中才能不断纠正错误思想,发现真理。
习近平总书记在2016年省部级主要领导干部贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中指出:“要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。”保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。
相对于毛泽东、邓小平对于“错误”的相关论述,习近平总书记对其加以进一步论述,使容错纠错理论发展进入一个新阶段。在中国革命和建设时期,全国人民怀着满腔热情投入到新民主革命和社会主义建设中,难免会出现各种错误和失误,毛泽东同志主要集中于如何正确看待错误、改正错误做了一系列论述。在改革开放时期,需要我们大胆地进行改革,总设计师邓小平主要是鼓励共产党员要敢于投身改革之中,不要怕犯错误,犯错误之后要具体问题具体分析,坚持正确的处理方法,从实践中不断改正错误,找到正确之路。在新时期,习近平总书记提出了“三个区分开来”,对于如何处理干部在改革过程中的错误和失误有了一个相对标准和区分,从纠错容错理论发展的历史过程来看,是其发展的一个新阶段。
二、习近平总书记提出的“三个区分开来”是党建理论发展的新突破
现实的需要倒逼我们要加快顶层设计,构建科学合理的容错机制。习近平总书记提出的“三个区分开来”,在新形势下,无疑给改革创新者心中吃了一颗“定心丸”,同时也是我们党建理论的一个重大突破,体现了中国共产党及其理论建设与时俱进、不断创新的特点。
当前,在新的历史起点上,中国的改革开放已经步入攻坚区和深水区,全面深化改革遇到了多方面的阻力、障碍以及其他难以预料的难题和挫折。可以说,改革每前进一步,都是难啃的硬骨头,在这种形势下,一些党员干部出现了新问题。一方面,一些干部消极应对改革的现象,“不干不出错、越干错越多”“为了不出事,宁愿不干事”的心态日益凸显,“懒政、怠政、为官不为”等现象已经成为推进改革的拦路虎和绊脚石,也让群众深恶痛绝。另一方面,一些领导干部大胆改革、进行创新,在改革实践中的新思想、新做法,会冲击旧的发展模式、旧的思维方式,触动某些人的利益,打破原有的利益格局,甚至引起一些人的恐慌、质疑、愤恨。特别是一旦改革者在实践中出现失误,犯一些错误,就可能招致别有用心的人大做文章。因此,如何从制度机制上调动各级干部抓改革、促改革的积极性,争做改革的促进派,成为推动全面改革亟待解决的问题。
在这种情况下,2016年2月23日,中央全面深化改革领导小组第二十一次会议在北京召开,会议指出,各级党委引导干部树立与全面深化改革相适应的思想作风和担当精神,既鼓励创新、表扬先进,也允许试错、宽容失败。容错机制是党中央在新形势下审时度势而做出的努力,从理论上来说,健全容错纠错机制,让锐意进取、开拓创新的改革者放心大胆搞建设,全身投入攻坚克难的改革浪潮中,是一种政治理念上的重大突破。这种鼓励探索、宽容失败的可贵精神,能最大限度的激发党员干部的改革热情和创新精神,更是一种思想上的解放。
“三个区分开来”是党建理论科学发展的新要求。对 ……(未完,全文共4677字,当前仅显示2362字,请阅读下面提示信息。收藏《学党章 守纪律 转作风》
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