关于市教体局“育人体系”建设情况的报告

目录/提纲：……
一、加强中小学思想道德教育
1、传承红色基因，推进**市大中小学思政课一体化建设
4、抓住建党一百周年等关键节点，开展系列主题宣传推动活动
二、全面加强师德师风建设
三、解决好进城务工人员子女入学问题
四、加强学校安全管理，预防中小学生沉迷网络
五、重视家庭教育的基础作用
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关于市教体局“育人体系”建设情况的报告

为深入学习贯彻____思想，贯彻落实__和_三、四、_全会精神，构建家庭、学校、政府、社会“四位一体”育人体系，全面落实立德树人根本任务。学校作为育人的主阵地，坚持“五育并举”德育领先，紧密结合_文明城市和文明校园创建，深入开展__价值观教育，加强学校体育、美育工作和学生心理健康教育服务，夯实劳动教育，促进中小学生德智体美劳全面发展。
一、加强中小学思想道德教育
市教体局及时召开全市中小学_思想政治理论课建设及推进__价值观“三进”工作交流研讨会，制定了《关于加强**市中小学_思政政治理论课研究的实施方案》，强化学生良好行为习惯养成教育，开展一系列德育教育活动。典型引领，榜样示范、以点带面、辐射全
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略562字，正式会员可完整阅读）……　
全市中小学开展“我是小小宣讲员”3-5分钟短视频宣讲活动，宣讲**红色故事和优秀地方传统文化；开展了以“做积极教师 育乐观学生”为主题的“珍爱生命”全市第三届心理健康教育系列活动；开展了“图说**红色故事（优秀传统文化故事）”活动，引领广大中小学生开展“礼颂百年 童心向党”主题教育实践活动：看一部红色经典影片、参观一处红色经典纪念场馆、阅读一本红色经典作品、参与一场建党一百周年纪念活动等等。
二、全面加强师德师风建设
市教体局历来高度重视师德师风建设工作。积极开展“守教育初心，担育人使命，作师德表率”主题教育，引导教师坚守教育初心，自觉担负起立德树人的崇高使命，努力成为“四有”好老师。加强师德考核验证，去年全市有47000余名教师参加考核，53人师德考核不合格。
2021年，印发了《**市“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动方案》，要求各县区教体（育）局、市直学校通过开展丰富多样的教育活动、树立先进模范典型，完善师德师风考核监督机制等一系列措施，打开全市教师系统师德师风建设新局面。
印发《** 市中小学幼儿园教师师德考核办法》，要求各县区教体（育）局、市直学校通过完善师德考核办法，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高全市教师的师德建设水平。
印发《**市“万师访万家”活动实施方案》，将家访活动铺开，围绕学生更好地成长营造家校共育良好局面。
开展**市师德涵养基地遴选工作，确定一定数量的师德涵养基地，通过涵养基地的学习，引导广大教师把教书育人与自我修养结合起来，做到以德育德。
组建师德师风宣讲团，用先进的事迹诠释师德内涵，发挥典型的示范引领作用。
组织各县区、市直学校学习_4月19日清华大学讲话精神，并动员市直学校联名向全市中小学幼儿园发出加强师德师风建设倡议书。
三、解决好进城务工人员子女入学问题
全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办义务教育学校为主，安排随迁子女就学。对于公办学校学位不足的，通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门依法予以统筹安排。落实随迁子女考试招生政策，在流入地参加普通高中招生考试录取的，与当地考生执行相同的考试招生政策；回户籍所在地参加普通高中招生考试录取的，享受与户籍所在地考生同等政策待遇。2020年底，全市义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共6737人。其中，在小学就读4977人，在初中就读1760人。
四、加强学校安全管理，预防中小学生沉迷网络。
市教体局为预防中小学生沉迷于网络，制定了“五项管理”工作实施方案，印发了《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》。“五项管理”即对中小学生的手机管理、睡眠管理、课外读物管理、作业管理、体质管理。认真开展校园安全及周边环境专项治理。联合相关部门对学校周边环境专项治理，清理网吧，远离校园。市教体 ……（未完，全文共3128字，当前仅显示1580字，请阅读下面提示信息。收藏《关于市教体局“育人体系”建设情况的报告》）