县人大常委会主任2023年主题教育专题民主生活会六个方面个人对照检查发言材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
（二）政治素质方面
（三）能力本领方面
（四）担当作为方面
（五）工作作风方面
（六）廉洁自律方面
二、产生问题的根源剖析
（一）理论学习的“扣子”扣得不牢
（二）理想信念的“钙质”还需加固
（三）进取精神的“劲头”弱化淡化
（四）纪律规矩的“标尺”立得不稳
三、下步整改措施
（一）坚持理论学习为先，全面夯实做好人大工作的理论基础
（二）坚持补足精神之钙，全面锻造做好人大工作的政治品格
（三）坚持实干担当固本，全面提升做好人大工作的能力本领
（四）坚持底线思维护航，全面筑牢做好人大工作的底线防线
……
县人大常委会主任2023年主题教育专题民主生活会六个方面个人对照检查发言材料

按照主题教育专题民主生活会安排，会前，我通过参加县委中心组集中学习、组织人大常委会党组中心组集中学习、结合人大常委会工作开展实际认真自学等形式，学习了《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《论党的自我革命》、党的二十大报告等书目，跟进学习了_总书记系列重要讲话精神，学习了党章及其党内法规制度等内容，紧紧围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”等专题开展学习交流讨论，与同志之间开展了谈心谈话，查找了理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面存在的差距和不足，分析了问题产生的根源，对标提出了问题整改的具体措施，形成了对照检查材料。现作如下汇报：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。主要存在三个问题：一是系统学习不到位。作为人大常委会“带队班长”，自己在理论学习上存在全局眼光、思维层次、个人素养高度还不够，往往是偏重于实用主义，急用先学，存在时紧时松的现象，用什么才去学什么。比如：在学习《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》内容时，选择性学、关
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多是要求常委会副主任、相关工委制定方案、带队调研、收集资料，没有亲自牵头、亲自调度，对调研成果把关不严、要求不高，在推动调研成果更好服务县委决策上作用发挥不大。

（三）能力本领方面。主要存在三个问题：一是破解难题的能力有待加强。在研究政策、有效对接、主动应对上还未能保持“一根竹竿插到低”的精神。认为人大机关不抓具体业务，工作形式大于内容，监督开展过多、过于平凡影响政府推动发展，影响政府相关部门推动工作落实，实质是主动担当、直面困难、破解难题的意识还不够强。比如：面对当前房地产领域投资乏力，觉得这是发展必然，没有思考如何帮助政府建言献策，落实“党政所需、民心所向”的为人民服务、推经济发展理念动力不足、行动不力。二是创新工作的思路不够开拓。面对人大工作业务，常倾向于仿效省、市人大的经验和做法，对于干事创业的热情和坚持不懈的精神有待增强，对工作要求标准有所降低，面对复杂任务时，有时表现出等待和保守的态度。比如：在开展“乡村振兴，人大代表在行动”主题活动时，更多以“等的心态”抓落实，在研究制定工作方案上组织讨论不够，没有结合**县实际进行研究制定，影响后续代表履职和作用发挥，导致个别镇乡、部分代表认为主题活动意义不大，一定程度影响了人大在人民群众中的形象和定位。三是敢于斗争的精神缺乏缺失。作为人大“一把手”，斗争本领不够强大，在加强学习、实践锻炼上缺乏斗争精神，认为人大机关是“人生终点站”，工作追求过得去，不求过得硬，在如何提高自己的组织协调能力、监督服务能力、决策执行能力等综合能力素质上思考不多，习惯按部就班，不愿斗争，不愿提升自己。比如：面对当前**县农业农村工作短板，县委主要领导要求人大常委会要牵头深入开展监督指导，但在推动工作落实上却只想当老好人，认为当前农业农村工作事务繁杂、事无巨细，工作有短板有弱项属正常，没有静心静气、沉到一线开展调查研究，分析问题根源，导致形成的调研报告干货缺乏，建议措施可操作性不强。

（四）担当作为方面。主要存在三个问题：一是担当意识有所滑坡。作为监督“一府一委两院”的监督机构，在履行一些决议的执行上态度不够坚决，没有从讲政治、顾大局的高度去认识、去把握，在开展工作时关注亮点大于关注问题，比如：在人大常委会组织开展的全县项目建设专题视察活动中，面对一些烂尾项目、遗留问题项目绕道行驶、躲避，认为发现问题越多不利于当前经济疲软问题缓解和解决，不敢担当，导致提出的建议作用不大，也未能真正意义上达到监督促进发展的实际效果。二是服务行动有所减退。为群众发声、替群众监督、推经济发展的担当精神发力不够。比如：2023年以来，虽然人大常委会组织开展了**余次调研、视察、专题询问等监督活动，但在推动监督工作工程中，更多关注部门单位、镇乡政府，深入群众听心声民怨、了解掌握实情上不够，对群众关心不够。同时认为人大监督也起不到真正意义上的推动问题解决的效果，为人民发声的桥梁搭建不够坚固。三是能力提升还有空间。虽然自己到人大工作已有两年，但在人大业务学习上还有不小差距，对人大如何发挥监督作用、如何推动各级人大代表高效履职、如何实现高质量监督高质量建言献策上学习不够。比如：自己作为人大常委会主任，两年多来，对组织法、代表法、监督法等人大业务方面的法规还未进行深入系统学习，在如何发挥人大监督作用、更好担当作为上习惯履行法定程序，没有真正站在服务人民的高度树立担当旗帜、真正扛起担当的大旗。

（五）工作作风方面。主要存在三个问题：一是调查研究有待加强。总认为自己一直在**县工作，县情熟悉，工作有基础，深入基层、深入群众、深入企业、深入项目现场了解情况少、调查研究少。比如：组织开展人大视察调研相关监督活动时过多考虑时间问题，存在交通条件好的地方走得多，偏远乡镇、村居走得少，听汇报、提要求多，帮助基层理思路、出主意少。二是对标模范看齐不够。对比道德模范、先进典型、时代楷模，比如38年不放弃带领村民建成“大发渠”的黄大发，百折不挠的中国飞人苏炳添，显然存在差距，总是认为只要自己不违纪、不违法，个人品德没有什么问题，过得去就行，在弘扬正气、传递正能量上做得还不到 ……（未完，全文共6303字，当前仅显示2213字，请阅读下面提示信息。收藏《县人大常委会主任2023年主题教育专题民主生活会六个方面个人对照检查发言材料》）