县人大_组书记主任主题教育专题民主生活会新六个方面个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习不够深
二是学用结合不够紧密
（二）维护_中央权威和集中统一领导方面
一是捍卫“两个确立”不够自觉
二是领悟“国之大者”不够深刻
（三）践行宗旨，服务人民方面
一是为民办实事解难题做得不到位
二是践行群众路线还不够深入
（四）求真务实、狠抓落实
一是带头抓落实的力度还需进一步加强
二是守正多于创新
（五）以身作则，廉政自律方面
一是在严于律己、严负其责、严管所辖上还有差距
二是严明纪律规矩的压力传导没有触底
（六）履行全面从严治_政治责任方面
一是全面从严治_主体责任落实还不够
二是抓预防治末病上还存在较大差距
二、问题原因剖析
（一）强化理论武装、学用结合不够紧密
（二）树牢宗旨意识、联系服务群众不够
（三）认真履职尽责，勇于担当作为不够
（四）砥砺工作作风、严明纪律规矩不够
三、整改措施和下一步努力方向
（一）强化理论武装不停歇
（二）加强_性锤炼不止步
（三）扎实履职尽责不松劲
（四）严明纪律规矩不懈怠
……
县人大_组书记主任主题教育专题民主生活会新六个方面个人对照检查材料

按照主题教育专题民主生活会的有关要求，我深入学习了_新时代中国特色社会主义思想，重点围绕6个方面突出问题，将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去，结合自身思想、工作和生活实际，全面查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现作如下对照检查：

一、存在的主要问题

（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深。对照_总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，自己在学习上没有真正做到勤学好问，不愿意下非常之功、恒久之功，主动问学于书本、问学于业务专家，提高知识储备、加快知识更新、优化知识结构、完善知识体系存在差距。如，督促指导人大机关_支部利用“三会一课”、主题_日、专题培训等方式深化理论学习不够，对_的最新政策理论的整体性把握还有不足。对推动经济建设、创新改革、营商环境、生态环保等内容学习相对较少，对_新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。二是学用结合不够紧密。在学习中缺乏聚焦问题不偏题、抓住问题不松劲的劲头，没有以问题导向统领学习过程，导致学习上“把脉定向”
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制度还不到位，特别是现场办公下基层还有不足，真正把办公室搬到群众家门口、从会议现场到现场一线、从被动解难到主动破题还存在较大差距。在与群众沟通交流上不善于说“土话”、化解群众困难还不会使用“土办法”，服务群众的能力水平还不高。如，到基层群众家中了解百姓意愿、诉求不够深入，没有坐下来和基层群众深入谈心，这说明我践行“从群众中来到群众中去”的工作方法不到位的表现。

（四）求真务实、狠抓落实。一是带头抓落实的力度还需进一步加强。在全面统筹人大工作中，力求把工作抓实、抓细、抓出成效，但在狠抓落实方面，缺少“明知山有虎，偏向虎山行”的斗争姿态和“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，推动工作监督问效上还不够深入。如，今年以来对全年人大重点工作进行了详细的安排部署，制定了《2023年工作要点》提出了主要任务，点明了工作重心，牵头领导和完成时限，但自己往往当指挥员多，冲在一线当战斗员少，没有练就做好人大工作的“十八般武艺”，导致工作推进质效一般，没有以一域出彩为全局添彩。二是守正多于创新。面对新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，面对人大工作点多面广线长的实际，总希望“全面开花”，缺少选择某一项工作、针对某一领域问题深度思考、精心谋划、先行先试、示范推广，根本达不到“落子满盘活”的效果。如，在充分运用数字化手段提升人大工作质效方面用力不足，没有紧跟时代的步伐，识变应变求变韧劲不足，创新新模式新办法的思路还需再打开，导致没有能及时搭载信息技术革命的东风，存在滞后现象。

（五）以身作则，廉政自律方面。一是在严于律己、严负其责、严管所辖上还有差距。对_员干部教育、监督、管理还需进一步严明，通过召开会议、谈心谈话部署教育得多，深入开展廉政谈话、廉政提醒不够经常。如，以违纪违法案件为镜鉴，推进以案示警、以案促改还需持续深化，在警钟长鸣、举一反三、建章立制上还不够到位。二是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求，在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力，在加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑，加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如，在落实中央八项规定精神、执行各项制度方面，在重要会议、重要节日抓得比较紧，在加强基层_员教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺，对业务工作督导多、检查严，对干部落实管_治_责任的督查不够有力，推动风腐一体防范有差距。

（六）履行全面从严治_政治责任方面。一是全面从严治_主体责任落实还不够。对_风廉政建设工作指导和监督做的不够到位，在研究_风廉政建设工作方面还缺乏积极性和主动性。比如，自己作为人大_组书记，对全面履行从严治_责任认识还有待进一步提升，对人大业务工作思考多、管得多、出场多，对_风廉政和反腐败工作谋划少、抓得少、露面少，说到底，这是自己履行“一岗双责”不到位的地方。二是抓预防治末病上还存在较大差距。坚持抓早抓小、防微杜渐上有不足，不能多渠道、常态化了解干部特别是人大代表日常思想、工作、生活等情况，对苗头性、倾向性问题重视还不够，不能建立健全监督前哨、及早提醒，满足于囫囵吞枣，有针对性咬耳扯袖不到位。如，自己平时忙于人大日常工作与机关干部面对面谈心谈话沟通交流做的不够，接触时谈工作多，对涉及干部思想、生活的问题谈得较少，对于机关内个别科级干部的一些苗头性问题，没有足够重视。

二、问题原因剖析

（一）强化理论武装、学用结合不够紧密。工作中过多地把精力投入到日常事务中，学习的主动性、紧迫感减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，在学习_新时代中国特色社会主义思想、“两个确立”、_的二十大大精神、_总书记重要讲话精神等的理论学习上有所松懈，产生了“业务工作是硬指标，理论学习是软指标”的错误思想，片面认为抓好业务工作可以切切实实为群众创造可见的变化，抓好理论学习对推动自己工作的作用不是太大，对_新时代中国特色社会主义思想、“两个确立”、_的二十大精神等内容学习抱着懂一些基本观点、基本原理能适应工作就行的错误思想，导致自己在学用结合、理论指导实践方面仍然有短板。

（二）树牢宗旨意识、联系服务群众不够。随着工作年限和职位的变化，自己多了一些守成思想，在做群众工作过程中，渐渐放不下架子、抹不开面子而“自我陶醉”，不愿意和群众掏心掏肺，不愿意向群众“取经问策”，只是凭个人经验“揣摩”，有时候被现实情况“套路”，导致在工作上出 ……（未完，全文共4774字，当前仅显示2411字，请阅读下面提示信息。收藏《县人大_组书记主任主题教育专题民主生活会新六个方面个人对照检查材料》）