乡镇_委班子2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的问题和不足
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习不够系统
二是理想信念不够坚定
三是学用结合不够深入
（二）维护_中央权威和集中统一领导方面
一是科学把握“两个确立”有差距
二是政治站位不够高
三是政治敏锐性不强
（三）践行宗旨、服务人民方面
一是深入基层还不到位
二是为民服务意识还需强化
三是为群众办实事解难事还不足
（四）求真务实，狠抓落实方面
一是干事创业的冲劲有所弱化
二是狠抓落实的韧劲还需加强
三是艰苦奋斗意识有所淡化
（五）以身作则、廉洁自律方面
一是廉洁自律执行不严
二是违纪违法行为禁而不绝
（六）履行全面从严治_政治责任方面
一是纪律执行不够严格
二是_风廉政建设还需强化
二、产生问题的原因分析
（一）理想信念不够坚定
（二）纪律意识有所淡薄
（三）担当务实精神不够
三、今后努力的方向和改进措施
（一）提高政治站位，坚定理想信念
（二）树牢宗旨意识，提升服务水平
（三）落实治_责任，夯实廉政基础
……
乡镇_委班子2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查材料

根据区纪委机关、区委组织部、区委主题教育领导小组关于认真学习贯彻_总书记重要讲话精神开好主题教育专题民主生活会的通知（**委组通〔2024〕3号）文件精神，**镇_委严格按照上级文件会议要求，扎实做好民主生活会各项准备工作，精心制定了方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，并召开_委会审议通过。下面，根据会议议程，我首先代表**镇_委班子作对照检查。

一、存在的问题和不足

（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够系统。对_新时代中国特色社会主义思想还缺乏系统研究和深刻理解，在学深悟透、融会贯通上做得不够，贯彻落实_总书记重要指示批示和上级决策部署上还有差距。在学习过程中存在以会代训多、系统培训少，集中学习多、个人自学少，个别班子成员工学矛盾突出，存在以集中学习代替个人自学现象，学用结合不够紧密，用_的理论武装头脑、指导工作、推动实践做得不够到位。二是理想信念不够坚定。有的班子成
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主动，透过现象看本质的方法和本领提升不够快。三是政治敏锐性不强。部分班子成员对落实意识形态工作责任制重视程度不够，对意识形态领域的复杂斗争警惕性、敏锐性不足，对辖区意识形态苗头性倾向性问题排查化解不力。片面认为自己在行动上与_的要求保持一致就行了，对社会上一些负面的政治言行没有旗帜鲜明地坚决批判，对一些同志不良作风的斗争不坚决，看不到潜在的风险，对其背后危害性认识不足。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是深入基层还不到位。虽然经常开展基层调研，但多是一走了之，浮在面上听汇报，走访对象也多是村（社区）干部和先进典型，和普通群众，尤其是特殊困难群众拉家常、说心里话的机会较少。年初安排的调研文章，大多数班子成员也没有完成。究其原因，是大家没有真正沉到基层一线，真正到群众家中、田间地头调研摸排。个别班子成员到基层“走马观花”，工作一安排完，基层调研就结束，没有深入了解群众需求，解决群众实际困难，干群关系不够密切。二是为民服务意识还需强化。个别班子成员在工作上群众观念淡薄，主动服务群众的自觉性还不高，对基层鲜活的经验学习总结得不够，指导工作主观意志较多，对群众反映的难点热点问题，谋思路、出点子还不够，服务群众，缺乏真功夫。有时候只停留在调研走访、慰问谈心上，整体服务基层的程度不高、措施不实，与基层实际需求还有差距。如群众反映强烈的土地增减挂钩补助资金问题，长期未解决，导致群众矛盾较大。三是为群众办实事解难事还不足。群众工作，总是要面对各种各样的诉求和期望。部分班子成员在面对群众疑难问题时常常缺乏足够的耐心，在实际工作中，没有真正深入到矛盾较多的地方去，怕群众提出一些难以解决或者没有能力解决的问题，怕因为群众提出的问题因解决不了而影响自己的形象。对“群众的意见和需求是对我们最大的信任”观点上认同，实际工作中差距甚远。如**征地拆迁、**项目等突出问题，想着让群众利用时间自行“疗伤”，以时间换空间现象严重。

（四）求真务实，狠抓落实方面。一是干事创业的冲劲有所弱化。部分班子成员破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，工作存在被动思想，习惯上级部门催办、单位主要负责人交办，镇纪委督办。有时思想观念还不能适应新时代发展要求，对工作中出现的难点、焦点问题鉴别力不够敏锐，习惯于常规思维，在决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。二是狠抓落实的韧劲还需加强。有的班子成员抓工作不深入不扎实不具体，常常以事务繁杂、时间紧、任务重等为托词，缺乏以“钉钉子”精神一抓到底，习惯当甩手掌柜，以为安排了下面就会执行，工作抓不紧、抓不实，落实责任依靠签“责任书”。工作开展过程中，与分管部门的负责人和工作人员谈心交流不够，只顾压担子赶进度，指导不力，过程参与不力，一定程度上影响工作效率。三是艰苦奋斗意识有所淡化。部分班子成员满足于现有的成绩，工作安于现状，遇到问题有畏难情绪，不愿多动脑筋、出谋划策，有“不求有功，但求无过”的思想，习惯将问题推给主要领导研究决策，没有切实做到“树正气、勇担当、下深水、破难题”，主观上存在怕乱求稳、怕冒风险，客观上存在推动工作落实的实操能力和方法不管用，对一些工作仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实方法，只求过得去、交差了事，使得一些本应短期见效的工作未见成效，降低了工作标准。

（五）以身作则、廉洁自律方面。一是廉洁自律执行不严。_委班子成员虽能按照_纪_规严格要求自己，但仍存在官僚主义、形式主义、享乐主义时有冒头现象，有的班子对工作重安排、轻督查，重结果、轻指导，痕迹主义严重，造成基层极大压力；有的班子接受下级小恩小惠，认为无关工作大局，殊不知“积小贪、成大腐”，想回头却为时晚矣。二是违纪违法行为禁而不绝。_政班子成员虽然都能严格按照法律法规，规范自身行为，但对分管联系部门、联系村（居）监督教育 ……（未完，全文共5899字，当前仅显示2071字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇_委班子2024年主题教育专题民主生活会六个方面对照检查材料》）