编办主任主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面
1、在学习认识上，自觉意识不强,缺乏主动性
2、在学习方法上，形式手段单一,缺乏吸引性
3、在学习效果上，过于追求形式,缺乏实践性
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
1、践行“两个维护”还有差距
2、斗争精神表现不够充分
（三）践行宗旨、服务人民方面
1、助力乡村振兴主动性不强
2、干部结对帮扶不深入
3、工作作风不严不实
（四）求真务实、狠抓落实方面
1、事业单位履职评估工作成效不明显
2、机构编制监督检查不到位
3、党建工作融入度不高
4、基层党组织作用发挥不强
（五）以身作则、廉洁自律方面
1、“一岗双责”落实还不到位
2、学习认识还不到位
3、压力传导上做得还不足
（六）履行全面从严治党政治责任方面
1、执行民主集中制还有差距
二是班子成员参与决策的积极性不够
2、意识形态工作责任制落实不够
（七）上年度民主生活会整改情况的说明
（八）整改整治情况
（九）对照反面典型案例剖析情况
一是多干部作风建设的思想认识不到位
二是抓制度执行还不够严格
二、产生问题的原因
（一）政治建设的自觉性不强
（二）理想信念的坚定性不够
（三）能力素质的新适应不足
（四）工作作风的严实上不紧
（五）廉政纪律的约束力不够
三、整改措施及方向
（一）……
编办主任主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

按照中共***委学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室《关于在学习贯彻_新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题民主生活会的通知》文件要求，**领导班子在认真学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和_总书记关于严肃党内政治生活的重要指示批示精神的基础上，聚焦“学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想；维护党中央权威和集中统一领导；践行宗旨、服务人民；求真务实、狠抓落实；以身作则、廉洁自律；履行全面从严治党政治责任”6个方面，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真检视反思、深刻剖析原因、查找问题根源，明确整改措施和努力方向，形成对照检查材料如下：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面。
1.在学习认识上，自觉意识不强,缺乏主动性。在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略709字，正式会员可完整阅读）……　
后劲不足，村民分红少。招商引资任务未按进度完成，在经济发展任务上措施不多，解决难题决心不足。
2.干部结对帮扶不深入。在开展贫困户包联过程中，不会做群众工作，与群众面对面、心贴心只是浮在面上，没有真正住到农户谈心交心。听取和收集干部职工的意见和建议比较少，班子成员与干部思想交流少，谈心谈话少，对干部的思想动态和工作生活情况掌握不够。
3.工作作风不严不实。对办机关规章制度执行不严，动真碰硬不够，制度约束力不强；聚焦专项领域_改革、推进基层社会治理创新改革、深化事业单位改革、加强和创新机构编制管理等重点工作，“身入”基层一线调研不够；在统筹机构编制资源优化配置、动态调整和创新挖潜等机构改革工作与助推全县经济高质量发的融合度不够。
（四）求真务实、狠抓落实方面。
1.事业单位履职评估工作成效不明显。没有结合实际完善修改事业单位履职评估办法，评估指标操作性不强，凭印象打分、凭感觉打分问题任然存在，没有运用评估结果优化调整机构编制资源，促使事业单位规范履职行为，提升服务供给效率方面成效不明显。
2.机构编制监督检查不到位。机构编制监督检查工作相对来说还比较薄弱，开展机构编制监督检查次数较少。对违反机构编制政策纪律的现象的查处纠正，口头提醒和告诫多，严厉手段和回头看等较少，导致问题有效根治效果欠佳。监督检查工作水平和工作效果还有待提高，根据上级的部署要求被动开展督查较多，主动开展督查相对较少。
3.党建工作融入度不高。没有很好地把党建工作贯穿到编办工作方方面面，服务中心、保障中心的措施不实。部分党员干部放松了对自我能力的综合提升，存在能力不足、本领恐慌，创新性开展工作的动力不足，担当意识不强，不敢为、不想为的情况不同程度存在。
4.基层党组织作用发挥不强。在党内生活落实方面，主题党日活动创新不足，与党员干部的要求还有差距;在推动机关建设方面，“模范机关”“四强支部”建设缺少抓手和措施，还没有形成相互促进、相得益彰的助推效应;在精神文明创建方面，有时在时间上与工作产生矛盾，导致参与率不高，覆盖面不广，创建质量还需要继续提高。
（五）以身作则、廉洁自律方面。
1.“一岗双责”落实还不到位。对一些未纳入明文规定的纪律规矩，欠缺精准把握，对办机关党员干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强，常态化抓作风纪律还有差距，没有做到持之以恒，也缺少督促检查和行之有效的措施。
2.学习认识还不到位。班子成员对《中国共产党廉洁自律准则》等廉洁要求学习得不深入、不经常，有时候错误认为只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维，在平常的工作中没有以更高的标准要求自己。对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握还不够准确，廉政教育的方式方法比较单一，缺乏典型带动。
3.压力传导上做得还不足。统筹谋划班子和队伍建设还不够深入，班子对相关办法规定学习研究得不够全面系统深入，布置强调多，在督导检查、层层传导压力方面不够。如何加强对党员“八小时”以外的监督管理还缺乏思考，缺少对常态化长效化的监督制约机制研究。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。
1.执行民主集中制还有差距。一是确定“三重一大”问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议程没有事先发通知仓促上会，个别的也有先办事后上会的现象;二是班子成员参与决策的积极性不够。没有很好的启发、引导、解释，一些领导班子成员对重大问题的讨论有时思想准备不充分，不能积极发言，全面阐述观点和意见，没有完全做到集思广益，使讨论决策的一些问题不够准确。
2.意识形态工作责任制落实不够。班子成员对意识形态工作重要性认识不够、日常工作抓的不实，未将意识形态工作纳入述职述廉述效报告 ……（未完，全文共5667字，当前仅显示1990字，请阅读下面提示信息。收藏《编办主任主题教育专题民主生活会个人对照检查材料》）