在全县“国家学前教育普及普惠县”暨“全国义务教育优质均衡发展县”创建工作推进会议上的讲话

在全县“国家学前教育普及普惠县”暨“全国义务教育优质均衡发展县”创建工作推进会议上的讲话

同志们：
今天这次会议，主要任务是进一步统一思想、明确任务、压实责任，加快推进“国家学前教育普及普惠县”“全国义务教育优质均衡发展县”创建工作。刚才，县教育体育局汇报了“国家学前教育普及普惠县”“全国义务教育优质均衡发展县”创建工作进展情况，**镇、县财政局围绕“两项创建”工作，结合各自工作实际进行了发言。市教育局**分析了当前“两项创建”工作面临的形势，结合我县工作实际提出了精准指导意见，具有很强的针对性，大家要认真学习领会，抓好推进落实。下面，我讲几点意见。
第一，要提高认识抓创建。党的二十大报告指出，要加快义务教育优质均衡发展，强化学前教育普惠发展。省政府要求以创建“国家学前教育普及普惠县
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县”“全国义务教育优质均衡发展县”创建标准，我县还存在一些短板弱项（国家学前教育普及普惠县评估指标共17项、40个评估要点，目前我县还有**个评估要点尚未达标；全国义务教育优质均衡发展县评估指标共31项，目前我县还有**项指标尚未达标）。工作中，必须把补短板、促提升作为重点，特别是影响创建工作的关键问题、重点指标，要逐项分析研究，逐项制定改进提升措施，全力抓好工作落实，推动各项创建指标“项项达标、校校达标”，真正通过“两项创建”工作进一步改善办学条件、优化教师队伍、促进学校发展、提高教育质量。县教育体育局作为主管部门，要按照“工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化”要求，健全完善工作台账，明确时间表、路线图，定期调度工作进展情况，实行动态销号管理，确保各项创建工作扎实有序推进。各项评估指标涉及的镇街和部门单位，要不等不靠、主动作为，以有解思维破解矛盾问题，科学精准补齐工作短板，确保各项指标要求得到高质量落实。
第三，要统筹结合抓创建。“两项创建”工作涉及方方面面，是一项系统工程，大家要坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，统筹好局部与全局、治标与治本、渐进与突破的关系，推动“两项创建”工作与经济社会发展协调匹配、同频共振。一方面，要做好统筹文章。推进“两项创建”工作要把现阶段任务与教育长远发展目标统筹起来，既要立足当前，加快补齐创建工作短板，又要着眼长远，把握好教育现代化建设的要求，综合考虑城乡规划布局、生源变化趋势等各方面因素，系统谋划、协同规划，积极稳妥做好城乡教育资源优化布局、师资力量配备等打基础、利长远的工作，以“两项创建”工作的实际成效推动全县教育工作扬长补短、创优争先。另一方面，要做好结合文章。将“两项创建”工作融入县域教育事业和全县经济社会高质量发展大局，努力在多重目标中把握动态平衡，在多重约束中实现最优发展。具体工作中，要把“两项创建”工作与教育工作的重点事项结合起来，与建设品质民生均衡示范区等目标任务结合起来，与纵深推进“产城共兴、城乡融合”发展战略结合起来，不断增强工作的科学性、前瞻性、系统性。
第四，要压实责任抓创建。各镇街、相关部门单位要牢固树立“一盘棋”思想，主动履职尽责，密切协作配合，凝聚形成“两项创建”工作的强大合力。县教育体育局要充分发挥好牵头抓总作用，扎实做好指导、督促、协调等工作，及时解决工作中存在的困难和问题，确保各项任务落到实处、取得实效。县财政局要加强教育经费保障，对于影响创建的刚性、底线要求要全力保障到位。县委编办要会同县教育体育局结合教育教学需要，及时核定、批复每年用编进人计划总量，并根据班额、生源以及师资结构等情况，实行编制动态调整。县人力资源社会保障局要根据上级要求，确定教师岗位结构比例标准、公开招聘和聘用管理办法，核定、执行好教师工资待遇。县发展改革局、县公安局、县民政局、县住房城乡 ……（未完，全文共2443字，当前仅显示1553字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县“国家学前教育普及普惠县”暨“全国义务教育优质均衡发展县”创建工作推进会议上的讲话》）