目录/提纲:……
一、指导思想和总体要求
二、时间安排
三、参加对象
四、方法措施
(一)开展理论学习
(二)组织集体讨论
(三)组织政治轮训
(四)形成研讨成果
五、有关要求
(一)提高认识,压实责任
(二)弘扬学风,务求实效
(三)学以致用,知行合一
……
全省消防救援队伍“践行训词精神”学习讨论月活动实施方案
为持续深入学习践行_总书记重要训词精神,贯彻落实全国应急管理工作会议、消防救援工作会议和新任总队主官宣布任职命令视频会议上的
讲话精神,积极统筹做好各级领导干部
主题教育、集体讨论和政治轮训等工作,按照国家局党委的统一部署要求,总队决定在全省消防救援队伍总、支、大队三级领导干部中开展“践行训词精神”学习讨论月活动,特制定本方案。
一、指导思想和总体要求
学习研讨月活动以_新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚践行_总书记重要训词精神和应急管理重要论述,站位“两个维护”,胸怀“两个大局”,坚持“两个至上”,统筹“两件大事”,强化“两个根本”,围绕“政治站位更坚定、旗帜方向更鲜明、思想根基更牢固、为民情怀更彰显、干事创业更担当”的目标,通过学习研讨树立起强化领导干部自身建设的鲜明导向,引导“关键少数”主动为全体指战员作出表率示范,教育各级领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执
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成立103年来光辉历史、伟大成就、宝贵经验的党纪著作和理
论文章,以及《国家综合性消防救援队伍内务条令》第三章(职责)、第四章(内部关系),时间:3月18日(周四)上午。
(二)组织集体讨论。每周利用1个半天的时间(原则上安排在每周四下午,遇到紧急工作顺延)组织三级班子成员围绕四个课题,开展“讲政治、走新路、作表率、抓基层”集体大研讨。每名班子成员要紧密结合个人实际,深入谈心得、谈体会、谈感悟,全面提建议、提目标、提措施,党委书记要对每名班子成员的
发言进行点评。
第一课题:重点围绕“如何提高政治站位”开展集体讨论,时间:2月25日(周四)下午。谈如何加强党的创新理论武装,狠抓帮扶指导、强化政治监督,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
第二课题:重点围绕“如何坚定走出中国特色消防救援新路子”开展集体讨论,时间:3月4日(周四)下午。谈如何坚定改革信心,深化改革举措,优化力量体系,扩充人才方阵,打赢巨灾大难,做好深化改革下篇文章。
第三课题:重点围绕“领导干部如何做到自身过硬”开展集体讨论,时间:3月11日(周四)下午。谈如何发扬斗争精神,增强政治本领,树正用人导向,狠抓监督执纪,树立良好家风,以“关键少数”过硬带动队伍全面过硬。
第四课题:重点围绕“如何建立新型官兵关系”开展集体讨论,时间:3月18日(周四)下午。谈如何树牢“基层至上、消防员第一”的鲜明导向,在政策、经费、装备、资源上倾斜一线、倾力基层,完善联系点制度,加强队伍正规化建设,提高队伍凝聚力、战斗力。
(三)组织政治轮训。在学习讨论月期间,每周利用1个半天的时间(原则上安排在每周二上午,遇到紧急工作顺延),主要邀请地方高校党校教授为总、支、大队三级党委班子成员开展集中视频授课,引导各级领导干部树立正确的权力观、政绩观、荣誉观,以更高的境界、更大的情怀、更开阔的视野、更宽广的格局,带领队伍忠实践行训词精神、主动回应时代要求,努力开创**消防救援工作高质量发展的新局面。
第一主题:深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想。授课人:省委党校教授,授课时间:2月23日(周二)上午。
第二主题:民主集中制和党委统一的集体领导下的首长分工负责制。授课人:**政工教研室主任,授课时间:3月2日(周二)上午。
第三主题:深入学习贯彻中纪委
二十届三中全会精神,全面加强
党风廉政建设。授课人:省委党校教授,授课时间:3月9日(周二)上午。
第四主题:提高领导能力。授课人:省委党校教授,授课时间:3月16日(周二)上午。
年内,各支队要围绕“深入践行训词”这一主题主线,制定培训计划,通过依托驻地教育资源统一集中封闭轮训或通过举办理论读书班、夜校培训、集体讨论等形式开展,分批次组织开展干部全员政治轮训,引导干部进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(四)形成研讨成果。在学习讨论月活动结束时,每名领导干部要结合自身实际,对照_总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神、对照党章党规党纪、对照初心使命,把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,全面
总结参加学习讨论月活动的收获感悟,深刻剖析在思想、政治、组织、作风、纪律上存在的差距不足,切实提出破解四个课题的具体措施,并以支队为单位报送至总队政治部。总队将在总队信息网、政工网、荆楚政线APP择优登载。各支队党委要在此基础上形成“破解四个课题”主题报告,围绕四个课题研提务实管用的工作措施。
各支队学习讨论月活动开展情况总结、“破解四个课题”主题报告和各级领导干部个人学习 ……(未完,全文共2997字,当前仅显示1905字,请阅读下面提示信息。
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