市教育局先进集体事迹材料：铸魂育人守初心 奋楫笃行谱新篇

目录/提纲：……
一、党建引领，筑牢教育发展之基
（一）强化理论武装，凝聚奋进力量
（二）夯实组织建设，发挥堡垒作用
二是选优配强基层党组织书记，加强对党务干部的培训，提高党务工作水平
（三）推进党风廉政建设，营造清风正气
二、深化改革，激发教育发展活力
（一）推进教育评价改革，树立正确导向
（二）深化课程教学改革，提高育人质量
（三）促进教育公平，缩小城乡差距
三、师资建设，打造高素质教师队伍
（一）加强师德师风建设，弘扬高尚师德
（二）提升教师专业素养，促进专业成长
（三）完善教师激励机制，激发教师活力
四、服务社会，彰显教育责任担当
（一）服务地方经济社会发展，培养实用人才
（二）推进教育信息化建设，促进教育现代化
一是加大教育信息化投入，改善学校的信息化基础设施，推进“互联网+教育”发展
三是开展教师信息技术应用能力培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力
（三）加强教育对外交流与合作，提升教育影响力
……
市教育局先进集体事迹材料：铸魂育人守初心 奋楫笃行谱新篇

教育是国之大计、党之大计。市教育局始终牢记为党育人、为国育才的使命，坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，不断深化教育改革，努力提升教育质量，在推动市教育事业高质量发展的征程中取得了显著成效。
一、党建引领，筑牢教育发展之基
（一）强化理论武装，凝聚奋进力量
一是坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党组理论学习中心组学习、专题研讨、专家讲座等多种形式，组织广大党员干部深入学习党的二十大精神和_总书记关于教育的重要论述，不断提高政治站位和理论素养。二是扎实开展主题教育，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，引导党员干部守初心、担使命，找差距、抓落实。三是建立健全常态化学习机制，定期组织党员干部开展集中学习和个人自学，确保学习教育全覆盖、常态化。通过强化理论武装，全市教育系统党员干部进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略729字，正式会员可完整阅读）……　
师潜心教书育人。通过推进教育评价改革，全市教育系统树立了正确的教育发展观、人才成长观和选人用人观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
（二）深化课程教学改革，提高育人质量
一是加强课程建设，落实国家课程方案和课程标准，开发具有地方特色和学校特色的校本课程，构建了丰富多样的课程体系。二是推进课堂教学改革，积极探索“以学生为中心”的教学模式，采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。三是加强教学管理，建立健全教学常规管理制度，加强对教学过程的监控和评价，确保教学质量稳步提升。例如，市教育局组织开展了“教学质量提升年”活动，通过举办教学观摩、教学比武等活动，推广先进教学经验，促进教师专业成长。通过深化课程教学改革，全市中小学课堂教学面貌焕然一新，育人质量得到了显著提高。
（三）促进教育公平，缩小城乡差距
一是加大对农村教育的投入，改善农村学校的办学条件，加强农村教师队伍建设，提高农村教育质量。二是推进义务教育优质均衡发展，通过集团化办学、学区化管理等方式，促进优质教育资源共享，缩小城乡、区域、校际之间的差距。三是保障特殊_受教育权利，加强对残疾儿童、留守儿童、随迁子女等特殊_的关爱和帮扶，确保每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。例如，市教育局实施了农村义务教育学校校舍安全保障长效机制、农村教师周转宿舍建设等项目，改善了农村学校的办学条件；开展了“千校万师进万家”家访活动，加强了家校沟通，促进了学生健康成长。通过促进教育公平，全市教育发展更加均衡、更加协调，人民群众的教育获得感不断增强。
三、师资建设，打造高素质教师队伍
（一）加强师德师风建设，弘扬高尚师德
一是加强师德教育，通过开展师德专题培训、师德师风演讲比赛等活动，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。二是建立健全师德师风长效机制，加强对教师师德师风的考核和监督，将师德表现作为教师评价、职称评审、评优评先等的重要依据。三是大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用，营造尊师重教的良好社会风尚。例如，市教育局每年都评选表彰一批师德标兵、优秀教师和优秀教育工作者，通过媒体宣传他们的先进事迹，激励广大教师见贤思齐、敬业奉献。通过加强师德师风建设，全市教师队伍的职业道德水平不断提高，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师。
（二）提升教师专业素养，促进专业成长
一是加强教师培训，建立健全教师培训体系，组织开展各类教师培训活动，提高教师的教育教学能力和专业水平。二是推进教师培养模式改革，加强与高校、科研机构的合作，开展教师定向培养、联合培养等项目，为教育事业培养高素质的教师人才。三是鼓励教师开展教育教学研究，积极参与课题研究、教学改革等活动，提高教师的教育科研能力。例如，市教育局实施了“教师素质提升工程”，每年组织开展教师全员培训、骨干教师培训、校长培训等活动，选派优秀教师到国内外知名高校和教育机构学习交流；设立了教育科研专项基金，鼓励教师开展教育教学研究，取得了一批有价值的科研成果。通过提升教师专业素养，全市教师队伍的整体素质不断提高，为教育事业发展提供了有力的人才支撑。
（三）完善教师激励机制，激发教师活力
一是提高教师待遇，落实教师工资待遇保障政策，确保教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。二是完善教师职称评审制度，打破论资排辈，突出教育教学业绩和育人成效，为优秀教师提供更多的晋升机会。三是开展教师评优评先活动，对在教育教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。例如，市教育局建立了教师工资增长长效机制，不断提高教师的工资待遇；修订了教师职称评审办法，向一线教师和农村教师倾斜；设立了“教育 ……（未完，全文共3888字，当前仅显示2048字，请阅读下面提示信息。收藏《市教育局先进集体事迹材料：铸魂育人守初心 奋楫笃行谱新篇》）