在全州职业教育工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识职业教育发展的重要意义，切实增强做好工作的责任感和使命感
二、全面总结2024年职业教育工作，准确把握当前面临的形势和任务
（一）思想铸魂工程扎实推进，立德树人成效显著
（二）体系优化工程有序实施，职教布局不断完善
（三）提质培优工程深入开展，内涵发展动能增强
（四）产教融合工程持续深化，服务地方能力提升
（五）规范治理工程有力推进，办学行为更加规范
三、明确2025年职业教育重点任务，推动职业教育高质量发展
（一）聚焦思想铸魂工程，培根固本育新人
（二）聚焦体系优化工程，贯通融通促均衡
（三）聚焦提质培优工程，激活内涵发展动能
（四）聚焦产教融合工程，服务地方特色牌
（五）聚焦规范治理工程，严守办学生命线
四、强化保障措施，确保各项任务落到实处
（一）加强组织领导
（二）加大资金投入
（三）加强督导评估
（四）营造良好氛围
……
在全州职业教育工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全州职业教育工作推进会议，主要任务是全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》和三年行动计划，围绕"提振信心、找准短板、明晰方向"的目标，认真总结回顾2024年全州职业教育工作取得的成绩与存在的问题，科学谋划部署2025年全州职业教育的重点任务，进一步凝聚共识、汇聚力量，推动全州职业教育朝着提质融合的方向高质量发展。参加今天会议的有市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长*同志，市教育局相关科室负责人，市教科院分管副院长、职教教研员，各县（区）教育局分管同志、职教（教育）股股长，以及各中职学校的校长们。刚才，****县和有关中职学校分别围绕综合高中试点、夯实办学基础、学校内涵建设、规范办学行为等内容作了汇报发言，讲得都很全面、很有针对性，我都表示赞同，希望大家在实际工作中认真落实好这些好经验、好做法。下面，结合全州职业教育工作的实际情况，我再讲几点具体意见。

一、深刻认识职业教育发展的重要意义，切实增强做好工作的责任感和使命感

职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在当前全州经济社会发展的关键时期，加快发展职业教育具有尤为重要的意义。

从国家战略层面来看，建设教育强国、科技强国、人才强国，需要培养大量高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确指出，要优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，培养更多适应经济社会发展需要的技术技能人才。全州职业教育必须紧跟国家战略步伐，主动对接产业需求，为国家战略在本地的实施提供坚实的人才支撑。

从地方经济发展需求来看，
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时，持续实施职业学校办学条件达标工程，加大资金投入，改善办学条件。2024年，全州共投入资金亿元，用于职业学校校舍建设、设备购置和实训基地建设，新建和改扩建校舍面积达到万平方米，新增教学设备价值万元，实训基地数量达到*个，有效提升了职业学校的办学实力。

（三）提质培优工程深入开展，内涵发展动能增强

深化职业教育教学改革，加强专业建设、课程建设和师资队伍建设，提高人才培养质量。在专业建设方面，紧密对接全州产业发展需求，调整优化专业设置，新增新能源汽车技术、大数据技术与应用等专业个，淘汰落后专业个，使专业设置与产业需求的匹配度达到*%以上。在课程建设方面，加强校企合作，开发了一批基于工作过程的项目化课程和活页式、工作手册式教材，2024年全州共开发校本教材本，其中本教材被评为省级优秀教材。在师资队伍建设方面，大力推进"双师型"教师队伍建设，开展教师培训、技能大赛和教学能力比赛等活动，提升教师的专业素养和教学能力。2024年，全州共组织教师培训期，培训教师人次；举办职业院校教师技能大赛和教学能力比赛场，参赛教师达到人次，其中名教师在省级比赛中获奖。同时，实施中职学校名师、名校长培育工程，培养了名市级名师和*名市级名校长，发挥了示范引领作用。

（四）产教融合工程持续深化，服务地方能力提升

积极推动中职学校与企业深度合作，建立校企双主体育人机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。2024年，全州中职学校与家企业签订了合作协议，共建实训基地个，成立产业学院个，开展订单培养、现代学徒制等人才培养模式改革，培养学生人。在专业布局方面，引导中职学校结合地方特色产业，打造"一校一品"专业品牌，如*县中职学校围绕当地现代农业产业，开设了茶叶种植与加工、畜牧兽医等专业，为当地农业产业发展培养了大批实用人才；*区中职学校依托文化旅游产业，开设了旅游服务与管理、导游等专业，毕业生深受旅游企业欢迎。同时，积极推动省级市域产教联合体、产教深度融合改革试点项目实体化运行，加强政校企合作，共同开展技术研发、人才培养和社会服务，为地方经济发展做出了积极贡献。

（五）规范治理工程有力推进，办学行为更加规范

加强职业教育管理，规范招生行为、实习组织和学籍管理，维护职业教育的良好秩序。在招生工作中，严格执行中职招生"五禁五不"规定，加强招生宣传和监管，严厉打击虚假招生、违规招生等行为，2024年全州中职招生秩序明显好转，招生计划完成率达到*%。在实习管理方面，严守实习管理"十个严禁"红线，加强对实习单位的审核和实习过程的监管，保障学生的合法权益。2024年，全州共开展实习专项检查次，检查学校所，实习单位家，整改问题个。在学籍管理方面，严格程序、严格审核，实施"阳光招生"，确保学籍信息准确无误，2024年全州中职学校学籍注册率达到*%。

虽然2024年全州职业教育工作取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到，当前职业教育发展还面临着一些困难和问题。一是职业教育的社会认可度还不够高，部分家长和学生对职业教育存在偏见，招生难度仍然较大；二是职业教育的办学质量还不够高，专业设置与产业需求的对接还不够紧密，师资队伍的整体素质还有待进一步提升；三是产教融合的深度和广度还不够，校企合作的长效机制还没有完全建立起来，企业参与职业教育的积极性还不够高；四是职业教育的保障机制还不够完善，资金投入、政策支持等方面还需要进一步加强。对于这些问题，我们必须高度重视，采取有效措施加以解决。

三、明确2025年职业教育重点任务，推动职业教育高质量发展

2025年是实施"十四五"规划的关键一年，也是推进职业教育提质融合发展的重要一年。全州职业教育工作要以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，按照《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》和三年行动计划的要求，以推动高质量发展为主题，以深化改革为动力，以促进产教融合为重点，以提高人才培养质量为核心，努力开创全州职业教育发展新局面。

（一）聚焦思想铸魂工程，培根固本育新人

一是加强思想政治教育体系建设。各地各校要把思想政治工作贯穿于办学治校、教书育人全过程各方面，构建全员、全过程、全方位育人格局。要加强思想政治理论课建设，配齐配强思政课教师，创新教学方法和手段，提高思政课的吸引力和感染力。要挖掘各类课程的思想政治教育元素，实现专业课与思政课同向同行、协同育人。2025年，全州中职学校要实现课程思政全覆盖，每所学校至少打造*门校级课程思政示范课程。二是开展丰富多彩的德育活动。要结合重要节日、纪念日和时事热点，组织开展主题鲜明、形式多样的德育活动，如爱国主义教育、法治教育、心理健康教育等，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，发挥文化育人的作用。三是加强意识形态阵地管理。要严格落实意识形态工作责任制，加强对教材、教辅资料、校园网络、讲座论坛等阵地的管理，坚决抵制错误思潮和_信息的传播。要加强教师队伍的思想政治工作，引导教师坚定理想信念，忠诚党的教育事业，做到以德立身、以德立学、以德施教。

（二）聚焦体系优化工程，贯通融通促均衡

一是完善"1+2+N"职教布局体系。要进一步加强统筹规划，加大对薄弱学校的扶持力度，推动优质资源共享，促进区域内职业教育均衡发展。要加强中高职衔接，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，为学生提供更多的升学和发展机会。2025年，要实现中高职衔接专业覆盖率达到*%以上，新增中高职贯通培养项目个。二是推进综合高中试点工作。要积极探索综合高中办学模式，整合普通高中和职业高中教育资源，为学生提供多样化的课程选择和发展路径。试点学校要制定科学合理的人才培养方案，加强师资队伍和课程建设，做好学生的生涯规划指导。2025年，要在县、区各新增所综合高中试点学校，总结试点经验，逐步扩大试点范围。三是持续改善办学条件。要继续实施职业学校办学条件达标工程，加大资金投入，加快校舍建设、设备更新和实训基地建设。2025年，全州职业学校生均校舍建筑面积、生均教学仪器设备值等指标要达到国家和省定标准，新建和改扩建实训基地个，新增实训设备价值万元以上。
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