在高校系统“纠四风、树新风”专题部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、洞察“四风”之弊，筑牢思想防线
（一）力戒形式主义，务求工作实效
（二）破除官僚主义，增强服务意识
二是要优化管理流程，简化办事程序，提高服务效率，让师生少跑腿、好办事
（三）抵制享乐主义，保持奋斗精神
（四）杜绝奢靡之风，厉行勤俭节约
一是要加强财务管理，严格控制“三公”经费支出，规范经费使用流程
二、剖析问题根源，明确整改方向
（一）思想根源：理想信念动摇
（二）制度根源：_机制不完善
（三）社会根源：不良风气影响
一是要开展形式多样的文化活动，弘扬正能量，传播社会主义核心价值观
二是要加强网络yq引导，及时回应师生关切，防止不良信息在校园内传播
（四）整改方向：精准施策发力
二是要加强督促检查，定期对整改情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决
三是要建立长效机制，巩固整改成果，防止“四风”问题反弹回潮
三、弘扬新风正气，推动事业发展
（一）弘扬求真务实之风，提升教育教学质量
一是要加强教学管理，深化教学改革，创新教学方法和手段，提高课堂教学质量
三是要加强学科建设，优化学科布局，突出学科特色，提高学科竞争力
（二）弘扬密切联系师生之风，构建和谐校园关系
二是要关注师生的身心健康，开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围
（三）弘扬艰苦奋斗之风，增强学校发展动力
一是要加强资源整合，优化资源配置，提高资源利用效率……
在高校系统“纠四风、树新风”专题部署会上的讲话

同志们：
今天我们齐聚一堂，召开高校系统“纠四风、树新风”专题部署会，这是深入贯彻落实党中央全面从严治党要求，推动高校系统作风建设的重要举措。作风建设关乎高校的形象和声誉，关乎教育事业的高质量发展，关乎为党育人、为国育才使命的落实。我们必须以高度的政治责任感和使命感，坚决纠治“四风”问题，树立新风正气，营造风清气正的高校育人环境。
一、洞察“四风”之弊，筑牢思想防线
“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是损害党群干群关系的重要根源，在高校系统中也时有表现，严重影响着高校的正常运转和教育事业的健康发展。我们必须深刻认识到“四风”问题的危害性，筑牢思想防线。
（一）力戒形式主义，务求工作实效
形式主义在高校工作中表现为重形式轻内容、
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奋斗精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。一是要加强思想教育，引导教职工树立正确的价值观和人生观，认识到教育工作的神圣使命和责任担当。二是要建立健全激励机制，鼓励教职工积极投身教学和科研工作，对表现优秀的给予表彰和奖励。
（四）杜绝奢靡之风，厉行勤俭节约
奢靡之风在高校表现为铺张浪费、挥霍公款，在办公用品采购、会议接待等方面存在大手大脚的现象。这种奢靡之风不仅浪费了资源，还滋生了腐败土壤。我们要坚决杜绝奢靡之风，厉行勤俭节约，坚持过紧日子。一是要加强财务管理，严格控制“三公”经费支出，规范经费使用流程。二是要倡导节约文化，引导师生树立节约意识，从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸。
二、剖析问题根源，明确整改方向
“四风”问题的产生，有着深刻的思想根源、制度根源和社会根源。我们必须深入剖析问题根源，明确整改方向，做到有的放矢、标本兼治。
（一）思想根源：理想信念动摇
一些高校教职工理想信念不坚定，对党的教育事业缺乏忠诚和热爱，导致价值观扭曲，滋生了“四风”问题。我们要加强思想政治教育，坚定教职工的理想信念。一是要深入开展党史学习教育，让教职工了解党的光辉历程和伟大成就，增强对党的认同感和归属感。二是要加强师德师风建设，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，做到学为人师、行为世范。
（二）制度根源：_机制不完善
高校在管理_、运行机制等方面存在一些漏洞和缺陷，为“四风”问题的滋生提供了土壤。我们要完善制度机制，从源头上防治“四风”问题。一是要建立健全科学民主的决策机制，充分发扬民主，广泛听取师生意见，提高决策的科学性和民主性。二是要加强监督制约机制建设，加强对权力运行的监督和制约，防止权力滥用和腐败现象的发生。
（三）社会根源：不良风气影响
社会上存在的一些不良风气，如功利主义、享乐主义等，对高校教职工产生了一定的影响。我们要加强校园文化建设，营造风清气正的校园氛围。一是要开展形式多样的文化活动，弘扬正能量，传播社会主义核心价值观。二是要加强网络yq引导，及时回应师生关切，防止不良信息在校园内传播。
（四）整改方向：精准施策发力
针对“四风”问题的不同表现和根源，我们要精准施策、靶向发力。一是要制定详细的整改方案，明确整改目标、整改措施和整改时限，确保整改工作有序推进。二是要加强督促检查，定期对整改情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。三是要建立长效机制，巩固整改成果，防止“四风”问题反弹回潮。
三、弘扬新风正气，推动事业发展
纠治“四风”问题的最终目的是树立新风正气，推动高校事业高质量发展。我们要以“纠四风、树新风”为契机，弘扬新风正气，营造良好的育人环境。
（一）弘扬求真务实之风，提升教育教学质量
求真务实是高校发展的基石。我们要坚持实事求是，真抓实干，不断提升教育教学质量。一是要加强教学管理，深化教学改革，创新教学方法和手段，提高课堂教学质量。二是要加强师资 ……（未完，全文共3054字，当前仅显示1608字，请阅读下面提示信息。收藏《在高校系统“纠四风、树新风”专题部署会上的讲话》）