在县委常委会深入贯彻2025年学习教育读书班上的交流发言

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻领会学习教育的重大意义
（一）学习教育是筑牢思想根基的必然要求
（二）学习教育是传承红色基因的重要途径
（三）学习教育是推动高质量发展的现实需要
二、聚焦重点任务，精准把握学习教育的核心要求
（一）在学深悟透上下功夫，构建三位一体学习体系
（二）在知行合一上见真章，实施三大行动实践载体
（三）在改革创新上求突破，打造三个平台支撑体系
三、强化责任担当，全力确保学习教育的实效转化
（一）压实责任链条，构建三级联动工作格局
（二）创新方式方法，打造三个融合学习模式
（三）健全长效机制，完善三项制度保障体系
……
在县委常委会深入贯彻2025年学习教育读书班上的交流发言

同志们：
今天，我们围绕深入贯彻2025年学习教育读书班精神展开交流研讨。这次读书班是县委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要部署，是推动全县党员干部思想大解放、能力大提升、作风大转变的关键举措。下面，我结合近期学习体会和工作实践，从三个方面汇报认识和思考。
一、提高政治站位，深刻领会学习教育的重大意义
（一）学习教育是筑牢思想根基的必然要求。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。面对复杂形势和艰巨任务，我们必须把思想建设摆在首位，通过系统学习_新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。比如，在推进乡村振兴
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透上下功夫，构建"三位一体"学习体系。一是建立"原原本本学"机制，制定年度学习计划，将《_谈治国理政》第四卷等权威著作列为必读书目，配套编制《应知应会知识手册》，开展"晨读半小时""夜校大讲堂"等活动，建立"学习积分制"，将学习情况纳入干部考核档案。二是完善"专家辅导学"模式，每月邀请省委党校教授、高校专家进行专题辅导，已举办的5场讲座场场爆满，同步开设"专家答疑"环节，累计解答干部疑问237条。三是创新"实践感悟学"方式，组织干部到先进地区考察学习，如近期赴浙江学习"千万工程"经验，形成调研报告12篇，提出可复制推广建议23条，其中5条被纳入县委改革要点。
（二）在知行合一上见真章，实施"三大行动"实践载体。一是开展"破冰提能"专项行动，针对干部能力短板，开设数字经济、双碳战略等专题培训，举办"干部大讲堂"18期，参训干部达3200人次，创新设置"干部擂台赛"，通过情景模拟、应急处突等实战演练提升本领。二是推进"攻坚克难"行动，建立县级领导包保重点工作机制，26名县领导领办42个重点项目，解决历史遗留问题17个，其中**化工园区拆迁难题通过"领导包案+专班攻坚"模式仅用3个月清零。三是深化"我为群众办实事"行动，建立"民情日记"制度，收集群众诉求867件，办结率达92%，特别是老旧小区改造、农村饮水安全等民生工程赢得群众好评，相关做法被《新华每日电讯》报道。
（三）在改革创新上求突破，打造"三个平台"支撑体系。一是建设数字学习平台，开发"**云学堂"APP，集成在线学习、考试测评、互动交流等功能，注册用户突破2万人，日活跃度达60%，开发"红色剧本杀"等沉浸式学习模块。二是创建实践创新基地，在经开区设立"干部实训基地"，在乡镇建设"乡村振兴学院"，累计培训基层干部1500人次，与清华大学合作建立"乡村振兴工作站"，引进博士团队开展驻点研究。三是完善成果转化机制，建立学习教育"项目化、清单化、责任化"管理制度，将35项学习成果转化为具体政策文件，其中《关于推进共同富裕的实施意见》已由县委全会审议通过，配套制定28项配套措施，形成"1+N"政策体系。
三、强化责任担当，全力确保学习教育的实效转化
（一）压实责任链条，构建"三级联动"工作格局。县委常委会充分发挥"头雁效应"，严格执行"第一议题"学习制度，今年已围绕党的二十大精神、新发展理念等主题开展专题学习9次，形成学习专刊18期。各乡镇各部门党委（党组）全面落实主体责任，结合地域特色和行业特点制定个性化实施方案，如**镇针对农村党员分散特点打造"田间课堂"，将党课搬到合作社大棚、产业基地，累计开展现场教学42场；**局立足业务实际创设"业务微课堂"，通过案例研讨、情景模拟等形式提升专业能力，相关经验被《中国组织人事报》专题报道。县纪委监委组建3个专项督导组，采取"四不两直"方式开展3轮全覆盖督查，对3个落实不力的单位主要负责人进行约谈，并在全县范围内通报批评，倒逼责任落实。目前全县已建立"党委（党组）+党支部+党小组"三级责任体系，形成" ……（未完，全文共3119字，当前仅显示1643字，请阅读下面提示信息。收藏《在县委常委会深入贯彻2025年学习教育读书班上的交流发言》）