在区学校书记、校（园）长十项变革领导力培训会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识开展十项变革领导力培训的重大意义，切实增强提升自身能力的紧迫感和责任感
（一）这是顺应教育发展大势、落实国家战略部署的必然要求
（二）这是破解我区教育发展难题、推动教育高质量发展的现实需要
（三）这是加强学校领导班子建设、打造高素质教育管理队伍的重要举措
二、准确把握十项变革领导力的丰富内涵，明确提升自身能力的方向和重点
（一）政治领导力：坚定正确方向，引领学校发展
（二）战略领导力：着眼长远发展，科学规划学校蓝图
（三）创新领导力：敢于突破传统，推动教育教学改革
（四）团队领导力：凝聚各方力量，打造优秀教师队伍
（五）文化领导力：培育特色文化，营造良好育人环境
（六）课程领导力：聚焦核心素养，提升课程建设质量
（七）教学领导力：关注课堂效率，提高教育教学质量
（八）德育领导力：坚持德育为先，促进学生全面发展
（九）资源领导力：整合各方资源，保障学校发展需求
（十）应急领导力：增强风险意识，妥善应对突发事件
三、严格遵守培训要求，确保培训取得实实在在的成效
（一）珍惜学习机会，端正学习态度
（二）坚持学思结合，深入思考问题
（三）加强交流合作，实现共同提高
（四）注重学以致用，推动工作实践
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在区学校书记、校（园）长十项变革领导力培训会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开**区学校书记、校（园）长十项变革领导力培训会议，主要任务是深入贯彻落实党的二十大关于教育的重要论述，全面落实**现代化教育强市战略目标，聚焦提升学校书记、校（园）长的十项变革领导力，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，推动我区教育事业高质量发展再上新台阶。参加今天会议的有区党工委、管委会相关领导，区社发局、教研中心等部门负责同志，以及全区各学校的书记、校（园）长。刚才，区教研中心负责人就培训相关事宜进行了详细讲解，区社发局负责人对培训要求作出了明确部署，讲得都很好，很有针对性，我完全同意，希望大家严格按照要求抓好落实。下面，结合我区教育工作实际，我讲几点意见。

一、深刻认识开展十项变革领导力培训的重大意义，切实增强提升自身能力的紧迫感和责任感

（一）这是顺应教育发展大势、落实国家战略部署的必然要求

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央高度重视教育事业，作出了"建设教育强国"的重大战略部署。从全国来看，各地都在积极推进教育改革创新，努力提升教育质量，以适应新时代对人才培养的新要求。就我省而言，围绕"建设教育强省"目标，出台了一系列政策措施，推动教育事业不断向前发展。我市也明确提出了建设现代化教育强市的战略目标，这为我们**区的教育发展指明了方向。近年来，全国教育经费投入持续增长，2023年全国教育经费总投入达到6.2万亿元，比上年增长5.6%，其中用于教师培训、学校管理
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1054字，正式会员可完整阅读）……　
一些问题。比如，有的领导班子缺乏大局意识和整体观念，在工作中各自为政，难以形成工作合力；有的领导班子创新意识不强，习惯于按部就班地开展工作，缺乏开拓创新的勇气和能力；有的领导班子在教师管理和学生管理方面存在薄弱环节，对教师的关心关爱不够，对学生的成长需求了解不深。

开展十项变革领导力培训，就是要为学校书记和校（园）长提供一个学习交流的平台，让大家在培训中学习先进的管理经验和领导艺术，提升自身的政治素质、业务能力和综合素质。通过培训，使大家能够更好地发挥领导核心作用，加强领导班子建设，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、充满活力的高素质教育管理队伍，为我区教育事业的发展提供坚强的组织保障。

二、准确把握十项变革领导力的丰富内涵，明确提升自身能力的方向和重点

（一）政治领导力：坚定正确方向，引领学校发展

政治领导力是学校书记和校（园）长领导力的核心，是把握学校发展方向的根本。学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，必须坚持正确的政治方向，把党的教育方针贯彻到学校工作的全过程。作为学校书记和校（园）长，要加强政治理论学习，深入学习_新时代中国特色社会主义思想，特别是_总书记关于教育的重要论述，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。要坚持和加强党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在实际工作中，要加强学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。要建立健全学校思想政治工作体系，加强师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到以德立身、以德立学、以德施教。要加强对学生的思想政治教育，通过课堂教学、社会实践、校园文化等多种形式，培养学生的爱国情怀、民族精神和社会责任感。

（二）战略领导力：着眼长远发展，科学规划学校蓝图

战略领导力是学校书记和校（园）长立足长远、谋划全局的能力。在教育改革发展的新形势下，学校面临着诸多机遇和挑战，需要从战略高度审视学校的发展定位和目标任务，制定科学合理的发展规划。要深入研究国家和地方的教育政策，结合学校实际，明确学校的办学理念、发展目标和发展策略。要关注教育发展的前沿动态，如教育信息化、人工智能教育、STEAM教育等，提前布局，抢占发展先机。

制定学校发展规划要坚持系统性思维，统筹考虑学校的教学、科研、师资队伍建设、校园文化建设、基础设施建设等各个方面，做到相互协调、相互促进。要加强与社会各界的沟通合作，争取更多的资源和支持，为学校的发展创造良好的外部环境。同时，要建立规划实施的监测和评估机制，及时发现问题，调整策略，确保规划目标的实现。

（三）创新领导力：敢于突破传统，推动教育教学改革

创新是教育发展的动力源泉。在当今时代，科技进步日新月异，教育理念和教育方式也在不断更新，学校书记和校（园）长必须具备创新领导力，敢于突破传统思维定式，积极推动教育教学改革。要鼓励教师开展教学创新，探索新的教学模式和方法，如项目式学习、探究式学习、混合式学习等，提高课堂教学效率和质量。要加强课程建设，结合学校特色和学生需求，开发校本课程，构建多元化的课程体系。

在学校管理方面，要创新管理机制，引入现代管理理念和方法，提高管理效率和水平。要加强信息化建设，利用大数据、人工智能等技术手段，实现学校管理的智能化、精细化。要营造创新文化氛围，鼓励师生勇于尝试、敢于创新，对创新成果给予及时的肯定和奖励。

（四）团队领导力：凝聚各方力量，打造优秀教师队伍

学校的发展离不开一支优秀的教师队伍，团队领导力就是学校书记和校（园）长凝聚教师队伍、激发教师潜力的能力。要树立以人为本的管理理念，关心教师的工作和生活，为教师提供良好的发展平台和成长环境。要加强教师培训，制定个性化的培训计划，满足不同教师的发展需求。通过开展校本培训、外出学习、教学竞赛等活动，提升教师的专业素养和教学能力。

要建立科学合理的教师评价和激励机制，公平公正地评价教师的工作业绩，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。要加强教师之间的交流与合作，营造团结协作、共同发展的良好氛围。通过组建教学团队、科研团队等方式，促进教师之间的相互学习、共同进步，提高教师队伍的整体水平。

（五）文化领导力：培育特色文化，营造良好育人环境

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。文化领导力就是学校书记和校（园）长培育和弘扬校园文化的能力。要挖掘学校的历史传统和文化底蕴，结合时代要求，打造具有特色的校园文化品牌。要加强校园文化建设的顶层设计，制定校园文化建设规划，明确建设目标和任务。

要通过开展丰富多彩的文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。要加强校园环境建设，注重校园的绿化、美化、净化，让校园的每一处环境都能发挥育人作用。要引导师生共同参与校园文化建设，让校园文化成为全体师生共同的价值追求和行为准则。

（六）课程领导力：聚焦核心素养，提升课程建设质量

课程是教育教学的核心，课程领导力是学校书记和校（园）长对课程的规划、设计、实施和评价的能力。要深入理解国家课程方案和课程标准，结合学校实际，科学规划课程设置，确保课程的全面性、系统性和科学性。要加强对课程实施过程的指导和监督，确保教师严格按照课程标 ……（未完，全文共6419字，当前仅显示2958字，请阅读下面提示信息。收藏《在区学校书记、校（园）长十项变革领导力培训会议上的讲话》）