在全区特殊儿童关爱工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想认识，深刻领会做好特殊儿童关爱工作的重要意义
（一）特殊儿童是国家的未来和希望，关爱他们是我们的责任和使命
（二）关爱特殊儿童是文明实践的重要内容，体现着社会的温度和文明程度
（三）做好特殊儿童关爱工作是解决当前问题的迫切需要，必须持续加力推进
二、明确工作重点，全力推动特殊儿童关爱工作取得新成效
（一）聚焦教育保障，让特殊儿童享有更加公平优质的教育
（二）聚焦康复服务，提高特殊儿童的生活自理和社会适应能力
（三）聚焦生活保障，为特殊儿童创造良好的生活条件
（四）聚焦社会关爱，营造全社会关心关爱特殊儿童的良好氛围
三、强化责任落实，确保特殊儿童关爱工作各项任务落到实处
（一）明确部门职责，形成工作合力
（二）加强督导检查，确保工作实效
（三）加强考核评价，严格责任追究
……
在全区特殊儿童关爱工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全区特殊儿童关爱工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实党中央、国务院和省、市关于特殊儿童关爱保护工作的决策部署，全面总结近年来我区特殊儿童关爱工作取得的成效，精准分析当前工作面临的形势和存在的问题，进一步明确下一阶段工作目标和重点任务，广泛凝聚全社会关爱特殊儿童的强大合力，推动我区特殊儿童关爱工作再上新台阶、开创新局面。参加今天会议的有区政府相关部门负责同志，各街道（镇）分管领导和相关科室负责人，全区各中小学、幼儿园校长（园长），部分特殊教育机构代表，以及社会组织、爱心企业和志愿者代表等。刚才，**街道、**区教育局、**爱心公益组织分别作了汇报发言，大家结合各自工作实际，分享了在特殊儿童关爱工作中的好经验、好做法，讲得都很具体、很实在，也很有借鉴意义，我都同意，希望大家相互学习、取长补短，切实把这些好经验、好做法运用到实际工作中去，确保各项工作任务落到实处、取得实效。下面，结合全区特殊儿童关爱工作实际，我讲几点意见。

一、提高思想认识，深刻领会做好特殊儿童关爱工作的重要意义

特殊儿童是一个特殊的_，他们在生理、心理或行为发展上存在一定的障碍，需要更多的关心、关爱和特殊照顾。做好特殊儿童关爱工作，不仅是保障特殊儿童基本权益、促进他们健康成长的必然要求，也是社会文明进步的重要标志，对于构建和谐社会、推动高质量发展具有十分重要的意义。

（一）特殊儿童是国家的未来和希望，关爱他们是我们的责任和使命

儿童是国家的未来、民族的希望，特殊儿童同样是国家和社会的宝贵财富。虽然他们在成长过
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童关爱工作是解决当前问题的迫切需要，必须持续加力推进

近年来，我区在特殊儿童关爱工作方面取得了一定成绩，特殊儿童的教育、康复、生活保障等条件得到了一定改善。但是，我们也要看到，当前特殊儿童关爱工作仍然面临着不少困难和问题。从教育方面来看，特殊教育资源总量不足、布局不合理的问题仍然存在，部分特殊儿童还不能就近接受合适的教育；特殊教育师资队伍数量不足、专业水平有待提高，制约了特殊教育质量的提升。从康复方面来看，康复服务体系还不够完善，康复机构数量不足、服务能力有限，难以满足特殊儿童多样化的康复需求；康复费用负担较重，一些家庭因经济困难无法为孩子提供必要的康复治疗。从生活保障方面来看，虽然我们建立了一些针对特殊儿童的救助政策，但政策的覆盖范围和保障标准还需要进一步提高，部分特殊儿童家庭仍然面临着生活困难。从社会关爱方面来看，社会公众对特殊儿童的认知和理解还不够深入，歧视、排斥特殊儿童的现象仍然存在，特殊儿童融入社会的环境还需要进一步改善。这些问题的存在，严重影响了特殊儿童的成长和发展，必须引起我们的高度重视。我们要坚持问题导向，聚焦特殊儿童在教育、康复、生活保障等方面的痛点、难点问题，采取有效措施，持续加以解决，不断提高特殊儿童关爱工作的质量和水平。

二、明确工作重点，全力推动特殊儿童关爱工作取得新成效

做好特殊儿童关爱工作，需要我们围绕特殊儿童的实际需求，统筹各方资源，突出工作重点，精准施策、综合发力，着力解决特殊儿童在教育、康复、生活保障和社会关爱等方面的问题，为特殊儿童提供全方位、多层次、高质量的服务。

（一）聚焦教育保障，让特殊儿童享有更加公平优质的教育

教育是特殊儿童成长和发展的重要基石，是帮助他们融入社会、实现人生价值的关键途径。我们要坚持以促进特殊儿童全面发展为目标，不断完善特殊教育体系，提高特殊教育质量，让每一名特殊儿童都能接受合适的教育。

一是进一步优化特殊教育资源布局。要结合我区人口分布、特殊儿童数量和需求等实际情况，科学规划特殊教育学校（机构）建设，合理布局特殊教育资源，确保特殊儿童能够就近接受教育。目前，我区现有特殊教育学校所，在校学生名。随着特殊儿童数量的不断增加，我们要加大对特殊教育学校的投入力度，扩大办学规模，改善办学条件，提高办学质量。同时，要加强普通学校随班就读工作，建立健全随班就读支持保障体系，为特殊儿童在普通学校就读提供必要的师资、设备和资源支持。各普通学校要按照"应收尽收"的原则，积极接收具有接受普通教育能力的特殊儿童随班就读，不得拒绝接收符合条件的特殊儿童。

二是加强特殊教育师资队伍建设。特殊教育师资是特殊教育质量的关键保障。要加大特殊教育师资培养力度，鼓励高校和师范院校开设特殊教育专业，培养更多高素质的特殊教育教师。同时，要加强在职特殊教育教师培训，定期组织开展特殊教育专业知识和技能培训，提高教师的专业水平和教学能力。要建立健全特殊教育教师激励机制，在职称评定、岗位聘任、评优评先等方面向特殊教育教师倾斜，提高特殊教育教师的待遇水平，吸引和留住优秀人才从事特殊教育工作。目前，我区特殊教育教师中，专业背景为特殊教育的仅占**%，今后我们要通过多种渠道，逐步提高特殊教育教师的专业比例，到年，力争达到**%以上。

三是推进特殊教育课程改革和教学创新。要根据特殊儿童的身心发展特点和学习需求，制定适合他们的课程方案和教学计划，注重培养特殊儿童的生活自理能力、社会交往能力和职业技能，为他们今后融入社会、独立生活打下坚实基础。要积极探索适合特殊儿童的教学方法和模式，开展个别化教学、小组教学等，满足不同特殊儿童的学习需求。同时，要加强特殊教育信息化建设，利用现代信息技术手段，为特殊儿童提供更加便捷、高效的教育服务。比如，可以开发特殊教育在线课程平台，为特殊儿童提供远程学习资源和辅导服务，让他们在家也能享受到优质的教育资源。

（二）聚焦康复服务，提高特殊儿童的生活自理和社会适应能力

康复是改善特殊儿童身体和心理状况、提高他们生活质量的重要手段。我们要建立健全康复服务体系，整合康复资源，为特殊儿童提供个性化、专业化的康复服务。

一是加强康复机构建设。要加大对康复机构的投入力度，鼓励和支持社会力量举办康复机构，增加康复机构数量，扩大康复服务供给。目前，我区共有康复机构家，其中公立机构家、民办机构家，年服务特殊儿童人次。要加强对康复机构的规范管理，建立健全康复机构准入、退出和监管机制，提高康复机构的服务质量和水平。要加强康复机构与医疗机构、教育机构的合作，建立康复、医疗、教育相结合的服务模式，为特殊儿童提供一站式、全方位的康复服务。

二是完善康复服务政策。要加大对特殊儿童康复费用的保障力度，将更多的康复项目纳入医保报销范围，提高报销比例，减轻家庭负担。要建立健全特殊儿童康复救助制度，对符合条件的特殊儿童给予康复救助补贴，确保他们能够及时得到有效的康复治疗。同时，要加强康复服务人才培养，建立一支由康复医师、康复治疗师、康复护理人员等组成的专业康复队伍，提高康复服务的专业化水平。目前，我区康复专业人才缺口较大，每千名特殊儿童拥有的康复专业人才仅为**名，远低于国家标准，今后我们要通过加强与高校合作、开展在职培训等方式，尽快弥补这一缺口。

三是开展个性化康复服务。要根据特殊儿童的残疾类型、程度和需求，为他们制定个性化的康复方案，提供针对性的康复训练和服务。比如，对于视力障碍儿童，要开展视觉训练、定向行走训练等；对于听力语言障碍儿童，要开展听力补偿、语言训练等；对于智力障碍儿童，要开展认知训练、生活自理能力训练等。要建立特殊儿童康复档案，定期对他们的康复效果进行评估和调整，确保康复服务的有效性和针对性。同时，要鼓励家长参与康复过程 ……（未完，全文共6727字，当前仅显示3100字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区特殊儿童关爱工作推进会议上的讲话》）