在全区教育创新发展与成果推广工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、充分肯定成绩，坚定教育创新发展的信心和决心
（一）教育创新展示周活动成效显著，亮点纷呈
（二）教育创新实践成果丰硕，为发展奠定坚实基础
二、准确把握形势，增强教育创新发展的责任感和紧迫感
（一）国家战略对教育创新提出新要求
（二）人民群众对优质教育的需求日益增长
三、明确目标任务，全力推进教育创新发展和成果推广
（一）持续深化教育创新实践，打造特色教育品牌
一是深入推进课堂教学改革
二是加强跨学科融合课程建设
三是推进普特教育协同发展
（二）加大教育创新成果推广力度，实现优质资源共享
一是建立教育创新成果推广平台
二是强化学校之间的交流与合作
三是加强教育创新成果的宣传
（三）强化保障措施，确保教育创新发展取得实效
一是加强组织领导
二是加大经费投入
三是加强教师队伍建设
……
在全区教育创新发展与成果推广工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全区教育创新发展与成果推广工作推进会议，主要任务是全面总结“第三届教育创新展示周”活动成果，深入分析当前教育创新发展面临的形势与任务，部署下一阶段教育创新发展和成果推广工作，进一步凝聚共识、明确方向、强化举措，推动全区教育事业高质量发展再上新台阶。参加今天会议的有区教育局领导班子成员，各科室负责人，全区各中小学校长、副校长，骨干教师代表，以及教师进修学校相关人员等。刚才，**学校、**科室作了汇报发言，从不同角度总结了教育创新展示周活动的经验和成效，讲得都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、充分肯定成绩，坚定教育创新发展的信心和决心
（一）教育创新展示周活动成效显著，亮点纷呈
在5月15日至5月19日举办的“第三届教育创新展示周”活动中，全区教育系统通过“课堂重构—数据赋能—实践创生”三大创新路径，全方位展示了小学教育在多个领域的突破性成果。此次活动采用“线上+线下”融合模式，吸引了932位教育工作者现场参与，4599名社会各界
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模式，让特殊学生更好地融入社会，也培养了普通学生的爱心和社会责任感，实现了教育公平的理念，得到了家长和社会的广泛认可。

这些成绩的取得，是全区教育工作者辛勤付出、勇于创新的结果。它不仅提升了我区教育教学质量，也为全区教育事业的持续发展奠定了坚实基础，更加坚定了我们推进教育创新发展的信心和决心。


二、准确把握形势，增强教育创新发展的责任感和紧迫感
（一）国家战略对教育创新提出新要求
当前，国家高度重视教育事业发展，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确指出，要深化教育改革创新，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，以适应经济社会发展的需要。在新的时代背景下，教育不再仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的创新思维、批判性思维和解决实际问题的能力。这就要求我们必须加快教育创新步伐，转变教育理念和教学方式，构建符合时代需求的教育体系。

从全国教育发展趋势来看，许多先进地区已经在教育创新方面取得了显著成效。例如，**市推行的“项目式学习”模式，让学生在真实的项目情境中学习知识、提升能力，学生的综合素质得到了大幅提升，在各类学科竞赛和科技创新活动中屡获佳绩。相比之下，我区虽然在教育创新方面取得了一定成绩，但在创新的深度和广度上，与先进地区仍存在差距。我们必须深刻认识到，只有紧跟国家战略步伐，加大教育创新力度，才能在激烈的教育竞争中占据一席之地，为国家培养更多优秀人才。

（二）人民群众对优质教育的需求日益增长
随着经济社会的发展，人民群众对优质教育的需求越来越迫切。家长们不仅希望孩子能够获得良好的知识教育，更希望孩子在创新能力、综合素质等方面得到全面发展。通过对全区家长的问卷调查显示，超过80%的家长希望学校能够开展更多创新实践活动，培养孩子的创新思维和实践能力；75%的家长关注学校的教育教学方法是否先进，能否适应时代发展需求。

然而，目前我区教育资源在优质均衡方面仍存在不足，部分学校的教育教学模式相对传统，创新实践活动开展不够丰富，难以满足学生和家长对优质教育的期望。如果我们不能及时回应人民群众的关切，加快教育创新发展，就可能导致学生流失、家长不满，影响教育事业的健康发展。因此，我们必须以高度的责任感和紧迫感，推进教育创新，努力提供更加优质、更加公平的教育，满足人民群众对美好生活的向往。


三、明确目标任务，全力推进教育创新发展和成果推广
（一）持续深化教育创新实践，打造特色教育品牌
一是深入推进课堂教学改革。以“第三届教育创新展示周”活动中优秀课堂案例为范本，在全区范围内推广先进的教学模式和方法。鼓励教师积极探索“以学生为中心”的教学方式，如小组合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。建立课堂教学改革示范校和示范教师评选机制，每年评选出一批课堂教学改革示范校和优秀教师，给予表彰和奖励，并组织全区教师进行观摩学习，以点带面推动课堂教学改革向纵深发展。

二是加强跨学科融合课程建设。各学校要结合自身实际，开发具有特色的跨学科融合课程。例如，结合本地文化资源，开发“地方文化探究”跨学科课程，整合历史、语文、美术等学科知识，让学生在了解家乡文化的同时，提升综合素养。区教育局要成立跨学科融合课程指导小组，为学校提供课程设计、教学实施等方面的指导，定期组织跨学科融合课程教学研讨会和成果展示活动，促进学校之间的交流与合作，打造一批具有影响力的跨学科融合课程品牌。

三是推进普特教育协同发展。进一步完善普特教育合作机制，扩大普特教育联合教学活动的范围和规模。建立特殊教育资源中心，为普通学校开展融合教育提供专业支持和资源保障。加强特殊教育教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保特殊学生能够在融合教育环境中得到更好的教育和发展。定期举办普特教育协同发展成果展示活动，宣传推广优秀经验和做法，营造全社会关心支持特殊教育的良好氛围。

（二）加大教育创新成果推广力度，实现优质资源共享
一是建立教育创新成果推广平台。依托区教师进修学校，搭建线 ……（未完，全文共4121字，当前仅显示2171字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区教育创新发展与成果推广工作推进会议上的讲话》）