在全市青少年心理健康服务工作推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识青少年心理健康服务工作的重大意义
（一）青少年心理健康是民族未来发展的基石
（二）青少年心理健康是社会和谐稳定的重要保障
（三）青少年心理健康是落实健康中国战略的重要内容
二、全面总结经验，充分肯定中考减压团体辅导活动成效
（一）精心组织策划，活动开展有序高效
（二）形式丰富新颖，减压效果显著突出
（三）聚焦学生需求，服务导向精准明确
三、明确重点任务，全力推进青少年心理健康服务工作再上新台阶
（一）强化宣传教育，提升全社会认知水平
一是扩大宣传覆盖面
二是创新宣传方式
三是加强重点宣传
（二）完善服务体系，提高专业服务能力
一是加强心理健康服务阵地建设
二是充实专业人才队伍
三是建立健全服务机制
（三）深化校社联动，凝聚多方服务合力
一是加强学校与社区的合作
二是整合社会资源
三是发挥家庭的基础作用
（四）加大政策支持，保障工作持续推进
一是完善政策体系
二是加大资金投入
三是加强督导评估
……
在全市青少年心理健康服务工作推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市青少年心理健康服务工作推进会议，主要任务是总结团市委联合市第一中学开展的 “心轻上阵 自信赋能” 中考心理减压团体辅导活动成效，深入分析当前我市青少年心理健康服务工作面临的形势与挑战，部署下一阶段重点工作任务，进一步凝聚各方力量，全面加强青少年心理健康服务体系建设，助力青少年健康成长。参加今天会议的有团市委、市教育局、市卫健委等相关部门负责人，各县（区）分管领导，学校代表、心理健康专家以及志愿者代表。刚才，团市委对中考减压团体辅导活动作了汇报发言，全面总结了活动开展情况、取得的成果和后续计划，内容详实、重点突出，我都同意，大家一定要认真抓好落实。下面，结合我市青少年心理健康服务工作实际，我讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻认识青少年心理健康服务工作的重大意义

（一）青少年心理健康是民族未来发展的基石
青少年是国家的未来、民族的希望，他们的心理健康状况直接关系到国家和民族的长远发展。据世界卫生组织研究表明，在 10 - 19 岁的青少年_中，约 10% - 20% 存在不同程度的心理健康问题 。在我国，随着社会竞争压力的不断增大，青少年心理健康问题日益凸显。教育部最新调查
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略863字，正式会员可完整阅读）……　
响应国家号召，将青少年心理健康服务纳入民生实事工程。但当前我市青少年心理健康服务工作仍存在服务体系不完善、专业人才短缺、社会关注度不够等问题。我们必须站在落实健康中国战略的高度，充分认识青少年心理健康服务工作的重要性和紧迫性，切实将这项工作抓紧抓实抓好。

二、全面总结经验，充分肯定中考减压团体辅导活动成效

（一）精心组织策划，活动开展有序高效
此次 “心轻上阵 自信赋能” 中考心理减压团体辅导活动，由团市委联合市第一中学精心策划实施。在活动筹备阶段，成立了专项工作小组，深入调研初三学生的心理需求，结合中考备考阶段的特点，制定了详细的活动方案。从活动流程设计到物资准备，从人员分工到安全保障，都进行了周密安排。活动当天，工作人员各司其职，确保了各个环节有序进行。270 余名初三学子积极参与活动，现场氛围热烈，活动取得了预期效果，为我市开展青少年心理健康服务活动积累了宝贵经验。

（二）形式丰富新颖，减压效果显著突出
活动采用了多种新颖有趣的形式，有效帮助学生释放压力、调整心态。心理教师刘杰以 “人工降雨” 破冰游戏拉开序幕，学生通过拍手模拟雨声，在轻松愉快的氛围中打破陌生感，拉近了彼此之间的距离。“放飞压力气球” 环节极具创意，学生将写满焦虑的纸条塞入气球，随着气球的放飞，压抑情绪也得到了释放。许多学生表示，看着承载着自己压力的气球升空，内心感到前所未有的轻松。“能量传送带” 和 “心灵盲盒计划” 活动则让学生在协作中感受到了同伴的支持和鼓励。通过互赠祝福纸条，学生们学会了肯定自己和他人，增强了自信心和团队凝聚力。活动结束后，通过问卷调查显示，95% 的学生认为活动对缓解中考压力有帮助，88% 的学生表示情绪状态得到了明显改善。

（三）聚焦学生需求，服务导向精准明确
活动始终坚持以学生需求为导向，精准把握初三学生在中考备考阶段的心理特点和实际需求。在活动策划前，通过问卷调查、座谈会等方式，广泛收集学生的意见和建议，了解学生面临的主要压力源和心理困扰。针对学生普遍存在的考试焦虑、自信心不足等问题，设计了相应的活动环节和内容。例如，“心灵盲盒计划” 旨在帮助学生发现自身优点，增强自信心；“能量传送带” 则通过团队协作，让学生感受到集体的力量，缓解孤独感和焦虑情绪。这种精准化的服务模式，提高了活动的针对性和实效性，得到了学生和家长的一致好评。

三、明确重点任务，全力推进青少年心理健康服务工作再上新台阶

（一）强化宣传教育，提升全社会认知水平
一是扩大宣传覆盖面。各部门、各县（区）要以此次中考减压团体辅导活动为契机，持续开展青少年心理健康宣传教育工作。在学校、社区、家庭等场所，通过举办讲座、培训、展览等形式，广泛宣传心理健康知识和服务政策。利用报纸、电视、广播、网络等媒体，开设青少年心理健康宣传专栏，及时发布心理健康科普知识和典型案例。例如，在本地电视台制作系列心理健康科普节目，邀请专家讲解青少年常见心理问题及应对方法；在微信公众号定期推送心理健康小贴士，提高宣传的覆盖面和影响力。二是创新宣传方式。结合青少年的特点和喜好，采用短视频、动漫、直播等新媒体形式开展宣传活动。制作以青少年心理健康为主题的动画短视频，在抖音、快手等平台发布，以生动有趣的故事讲解心理健康知识；开展线上直播活动，邀请心理专家与青少年进行互动交流，解答心理困惑。同时，鼓励学校和社区组织开展心理健康主题的文艺演出、知识竞赛等活动，提高青少年的参与度和积极性。三是加强重点宣传。针对青少年及其家长开展精准化宣传，向青少年普及心理健康知识和自我调适方法，向家长宣传如何关注孩子的心理健康、识别心理问题的早期信号等知识，提高家庭成员对青少年心理健康的重视程度，营造全社会关心关爱青少年心理健康的良好氛围。

（二）完善服务体系，提高专业服务能力
一是加强心理健康服务阵地建设。在学校层面，按照国家标准，加强中小学心理辅导室建设，配备必要的设备和专业人员，确保每所学校至少有一名专职或兼职心理教师。在社区层面，依托社区服务中心、青少年活动中心等场所，建设青少年心理健康服务站点，为青少年提供就近便捷的心理健康服务。同时，鼓励社会力量参与，支持社会组织、企业等建设专业化的心理健康服务机构。二是充实专业人才队伍。加强与高校、职业院校的合作，鼓励相关院校开设心理健康教育相关专业或课程，培养专业人才。组织开展在职人员培训，定期举办青少年心理健康服务专题培训班、研讨会，邀请专家授课，提升从业人员的专业知识和技能 ……（未完，全文共4600字，当前仅显示2423字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市青少年心理健康服务工作推进会议上的讲话》）