目录/提纲:……
一、肯定工作成绩,坚定做好民族z-教工作的信心
(一)强化教育引领,民族团结进步教育成效显著
(二)夯实基层基础,社区民族团结工作扎实推进
(三)规范管理服务,z-教领域和谐稳定发展
二、认清形势挑战,增强做好民族z-教工作的责任感
(一)民族团结教育的深度和广度有待进一步拓展
(二)社区民族团结工作的服务能力和创新意识不足
(三)z-教领域管理面临新情况新问题
三、明确重点任务,推动民族z-教工作再上新台阶
(一)深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识
一是加强学校民族团结教育主阵地建设
二是广泛开展社会宣传教育活动
(二)提升社区民族团结工作水平,促进各民族交往交流交融
一是加强社区民族工作队伍建设
二是创新社区民族团结工作方式方法
(三)依法加强z-教事务管理,维护z-教领域和谐稳定
一是加大z-教政策法规宣传力度
二是加强z-教活动场所规范化管理
……
在全市民族z-教工作推进会上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全市民族z-教工作推进会,主要任务是深入学习贯彻_总书记在听取吉林省委和省政府工作
汇报时的重要
讲话精神,全面
总结我市民族z-教工作开展情况,分析当前面临的形势与挑战,进一步明确下一阶段工作方向和重点任务,
动员全市上下统一思想、凝聚共识,扎实推动民族z-教工作高质量发展。参加今天会议的有各县(市、区)分管民族z-教工作的领导、民宗部门负责人,市委统战部、市教育局、市民政局等相关部门同志,以及部分民族学校、社区和z-教活动场所代表。刚才,*县、街道和z-教活动场所等单位作了汇报
发言,讲得都很全面、很深刻,既总结了工作经验,也提出了务实举措,我都表示赞同,希望大家认真学习借鉴,切实抓好落实。下面,结合我市民族z-教工作实际,我讲几点意见。
一、肯定工作成绩,坚定做好民族z-教工作的信心
(一)强化教育引领,民族团结进步教育成效显著
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略658字,正式会员可完整阅读)……
居民提供贴心服务。通过这些举措,有效促进了各民族群众交往交流交融,形成了共居共学共事共乐的良好局面。
(三)规范管理服务,z-教领域和谐稳定发展
我市始终坚持依法管理z-教事务,加强对z-教活动场所的规范管理。对全市z-教活动场所的日常管理、活动开展、消防安全等方面进行全面排查和整治,确保z-教活动依法依规有序进行。在消防安全方面,投入专项资金,为z-教活动场所配备消防设施设备,并组织开展消防安全培训和演练,提高z-教教职人员和x-教群众的消防安全意识和应急处置能力。同时,注重加强对z-教教职人员的教育培训,定期举办z-教政策法规培训班,邀请专家学者进行授课,提升z-教教职人员的政策水平和综合素质。通过一系列措施,我市z-教领域保持了和谐稳定的良好局面,未发生重大z-教矛盾纠纷和安全事故。
二、认清形势挑战,增强做好民族z-教工作的责任感
(一)民族团结教育的深度和广度有待进一步拓展
尽管我市在民族团结进步教育方面取得了一定成绩,但在教育的深度和广度上仍存在不足。从深度来看,部分学校和单位对民族团结教育的内涵理解不够深刻,教育内容停留在表面,缺乏系统性和针对性。例如,在一些学校的民族团结教育活动中,仅仅是组织学生观看几部民族题材的影片,没有深入引导学生思考民族团结的重要意义和实践途径。从广度来看,民族团结教育的覆盖面还不够广泛,一些偏远地区和
农村学校的教育资源相对匮乏,教育活动开展不够频繁,部分群众对民族政策和民族知识了解有限,不利于民族团结意识的全面提升。
(二)社区民族团结工作的服务能力和创新意识不足
当前,部分社区在开展民族团结工作时,服务能力和创新意识有待加强。一方面,社区工作人员对各民族群众的需求了解不够深入,服务方式单一,缺乏个性化和精准化的服务。例如,在帮助少数民族群众解决就业、子女入学等实际问题时,缺乏有效的沟通协调机制和解决办法。另一方面,社区民族团结工作的创新意识不足,活动形式和内容较为传统,难以吸引年轻一代和高学历_的参与。在新媒体时代,未能充分利用互联网、社交媒体等平台开展宣传教育活动,导致民族团结工作的影响力和覆盖面受到一定限制。
(三)z-教领域管理面临新情况新问题
随着经济社会的快速发展,z-教领域出现了一些新情况新问题。一些非法z-教活动以更加隐蔽的方式进行传播,给z-教事务管理带来了新的挑战。同时,z-教领域的网络yq也日益复杂,一些不实信息和极端言论通过网络迅速传播,容易引发社会不稳定因素。此外,部分z-教活动场所存在基础设施老化、管理不规范等问题,影响了z-教活动的正常开展和z-教领域的和谐稳定。这些问题都需要我们高度重视,采取有效措施加以解决。
三、明确重点任务,推动民族z-教工作再上新台阶
(一)深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识
一是加强学校民族团结教育主阵地建设。各级教育部门要将民族团结进步教育纳入学校教育教学总体规划,制定科学合理的课程标准和教学计划。鼓励学校开发具有地方特色和民族特色的校本课程,丰富教育内容和形式。加强教师队伍建设,定期组织教师参加民族团结教育专题培训,提高教师的教学水平和育人能力。例如,可邀请民族文化专家、非遗传承人走进校园,与师生进行互动交流,增强教育的感染力和吸引力。二是广泛开展社会宣传教育活动。充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体,加大对民族团结进步先进 ……(未完,全文共3507字,当前仅显示1847字,请阅读下面提示信息。
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