在全市校地合作推进工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、总结合作成果，充分认识校地合作重要意义与显著成效
一是党建引领聚合力，共建活动彰显青春风采
二是资源共享促发展，教育实践实现深度融合
三是协同联动惠民生，基层治理增添新动能
二、剖析现存问题，清醒认识校地合作面临的挑战与不足
一是合作机制不够健全，长效发展缺乏保障
二是资源整合不够充分，优势互补未能凸显
三是参与主体积极性不足，合作活力有待提升
三、明确工作方向，全力推动校地合作迈向高质量发展新阶段
一是完善合作机制，构建长效发展格局
二是加强资源整合，实现优势互补共赢
三是激发参与活力，调动各方主体积极性
……
在全市校地合作推进工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市校地合作推进工作会议，主要任务是全面总结我市校地合作在促进党建引领、人才培养、基层治理等方面取得的阶段性成果，深入分析当前校地合作工作中存在的问题与挑战，进一步明确下一阶段工作方向，凝聚各方力量，推动校地合作向更高质量、更宽领域、更深层次发展。参加今天会议的有各县（区）政府分管领导、教育部门负责人、各高校代表、社区及企业代表，以及相关职能部门工作人员。刚才，河北科技师范学院、*经济技术开发区等部门和地区作了汇报发言，分享了校地合作的经验与成效，讲得都很好，我都同意，大家一定要认真学习借鉴，将这些好做法落实到实际工作中。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、总结合作成果，充分认识校地合作重要意义与显著成效

近年来，我市积极推动校地合作，各高校与地方紧密协作，在
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居民5000余人次。同时，社区为高校学生提供了丰富的实践平台，帮助学生提升实践能力和社会责任感。通过校地合作，全市高校已建立校外实践基地100余个，每年有超过1万名学生参与各类实践活动，学生的综合素质得到显著提升。

三是协同联动惠民生，基层治理增添新动能。校地合作有效整合了高校的人才、技术等资源与地方的实际需求，为基层治理提供了有力支持。在社区，高校志愿者团队利用自身专业优势，为社区居民提供法律援助、心理咨询等服务。仅去年一年，就开展法律咨询活动30余场，解答居民法律问题500余件；开展心理咨询服务100余次，帮助居民解决心理困扰。此外，高校还与社区合作开展智慧社区建设，运用大数据、物联网等技术，提升社区管理效率和服务水平。如高校与*社区合作开发的社区智慧管理平台，实现了社区信息实时共享、居民需求快速响应，社区管理效率提升了40%，居民满意度达到95%以上。

二、剖析现存问题，清醒认识校地合作面临的挑战与不足

尽管我市校地合作取得了一定成绩，但在推进过程中仍存在一些亟待解决的问题，这些问题制约着校地合作的进一步深化和高质量发展。

一是合作机制不够健全，长效发展缺乏保障。目前，校地合作大多以项目化、活动化的形式开展，缺乏系统、完善的合作机制。在合作过程中，存在沟通协调不畅、职责分工不明确等问题。例如，在一些合作项目中，高校与地方对项目目标、实施流程等方面缺乏充分沟通，导致项目推进过程中出现分歧，影响项目进度和效果。同时，由于缺乏长效合作机制，部分合作项目在完成后未能持续深入开展，难以形成长期稳定的合作关系，不利于校地合作的可持续发展。

二是资源整合不够充分，优势互补未能凸显。虽然校地双方都拥有丰富的资源，但在实际合作中，资源整合不够充分，未能实现优势互补。高校的科研成果、人才资源与地方的产业需求、实践平台未能有效对接。例如，部分高校的科研成果由于缺乏与地方企业的合作渠道，难以实现转化应用；而地方企业在技术创新、人才培养等方面的需求，也未能得到高校的有效支持。此外，社区与高校在文化、教育等资源的共享方面也存在不足，资源利用效率较低，未能充分发挥校地合作的最大效益。

三是参与主体积极性不足，合作活力有待提升。在校地合作中，部分参与主体积极性不高，影响了合作的活力和效果。对于高校而言，部分教师和学生认为参与校地合作会增加工作和学习负担，且缺乏相应的激励机制，导致参与积极性不高。对于地方政府和社区来说，由于缺乏专业的合作指导和资源支持，在开展合作项目时存在畏难情绪，主动性不足。同时，企业参与校地合作的热情也有待提高，部分企业对校地合作的模式和效益存在疑虑，参与意愿不强，制约了校地合作的广泛开展和深入推进。

三、明确工作方向，全力推动校地合作迈向高质量发展新阶段

为进一步深化校地合作，提升合作质量和水平，我们要以问题为导向，采取有力措施，从机制建设、资源整合、主体参与等方面精准发力，推动校地合作取得新的更大成效。

一是完善合作机制，构建长效发展格局。各县（区）要牵头建立健全校地合作联席会议制度，定期组织高校、地方政府、社区 ……（未完，全文共3201字，当前仅显示1686字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市校地合作推进工作会议上的讲话》）