深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：承星星之火 燃教育之光

深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：承星星之火 燃教育之光

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际，我作为一名小学教师，深入学习党史著作，从党的革命历史中汲取智慧和力量，感受革命先烈的丰功伟绩，体悟先进典型的感人事迹。这些学习与感悟，如同星星之火，点燃了我内心的教育之光，激励着我在新时代的教育征程中奋勇前行。
一、学党史，悟思想，坚定教育信仰
“欲知大道，必先为史。”通过学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等党史著作，我深刻认识到中国共产党百年奋斗的光辉历程和伟大成就。从嘉兴南湖的小小红船到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，从“星星之火，可以燎原”到夺取全国革命的伟大胜利，从新中国成立到改革开放再到全面建成小康社会，中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为
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碑，永远铭刻在人民心中。他们的精神，是中华民族的宝贵财富，也是我们教育工作者取之不尽、用之不竭的精神源泉。
革命先烈们坚定的理想信念、崇高的革命精神和无私的奉献精神，深深地感染着我。在教育教学中，我努力将这些精神融入到学生的日常教育中，培养学生的高尚情操和道德品质。我引导学生学习先烈们的爱国精神，让他们明白国家的繁荣富强离不开每个人的努力；我教育学生学习先烈们的奋斗精神，鼓励他们在学习和生活中遇到困难时勇往直前，永不退缩；我培养学生学习先烈们的奉献精神，让他们懂得关心他人、帮助他人，学会为集体和社会贡献自己的力量。
为了让学生更加直观地感受革命先烈的精神，我组织学生参观了当地的烈士陵园和革命纪念馆。在烈士陵园里，孩子们怀着崇敬的心情向烈士纪念碑敬献花篮，默哀致敬。在革命纪念馆里，孩子们认真聆听讲解员的介绍，观看珍贵的历史文物和图片，了解革命先烈的英勇事迹。参观结束后，孩子们纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
三、学典型，促创新，铸就教育新篇
在新时代，也有许多优秀的教育工作者，他们以自己的实际行动诠释了教育的真谛，成为我们学习的榜样。张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年，创办免费女子高中，帮助无数山区女孩圆了大学梦；于漪老师一辈子做教师，一辈子学做教师，以精湛的教学艺术和高尚的师德风范赢得了学生和社会的广泛赞誉。他们的事迹让我深受鼓舞，也让我明白，教育是一项伟大的事业，需要我们不断创新、不断进取。
在教育教学中，我积极学习先进典型的经验和做法，结合小学教育的特点和学生的实际情况，不断探索创新教育教学方法。我尝试运用多媒体教学手段，将党史知识以更加生动形象的方式呈现给学生，提高学生的学习兴趣；我开展小组合作学习，培养学生的团队合作精神和自主学习能力；我组织社会实践活动，让学生在实践中体验生活，增长见识。
同时，我也注重培养学生的创新精神和实践能力。在课堂上，我鼓励学生大胆质疑、勇于创新，引导学生从不同的角度思考问题，培养学生的创新思维。在课后，我组织学生参加科技创新比赛、艺术创作活动等，让学生在实践中锻炼自己的创新能力和动手能力。通过这些努力，我看到了学生们的成长和进步，也感受到了创新教育的魅力。
四、践行动，担使命，书写教育华章
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习党史，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章。作为一名小学教师，我将把党史学习教育的成果转化为实际行动，努力践行教育初心使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在日常教学中，我始终以学生为中心，关注学生的学习和生活需求，努力为学生创造良好的学习环境。我认真备课、精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣和积极性。我关心学生的身心健康，关注学生的情绪变化，及时与学生沟通交流，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
我还积极参与学校的教育教学改革和教研活动，与同事们分享教学经验和心得，共同探讨教育教学中遇 ……（未完，全文共2529字，当前仅显示1608字，请阅读下面提示信息。收藏《深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：承星星之火 燃教育之光》）