在全市党校系统基本培训工作推进会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识基本培训工作的重要意义
（一）开展基本培训是践行党校初心使命的必然要求
（二）开展基本培训是服务全市发展大局的现实需要
（三）开展基本培训是解决当前突出问题的迫切需要
二、聚焦关键环节，全面规范基本培训工作体系建设
（一）精准界定培训对象，实现应训尽训全覆盖
三是基层干部（含村“两委”主干）每年至少参加1次为期5天的专题培训
（二）科学设计培训内容，构建系统完备课程体系
（三）创新优化培训方式，提升教学质量效能
三、强化支撑保障，夯实基本培训工作基础条件
（一）实施“名师工程”，建强专业化师资队伍
（二）加大投入力度，完善基础设施建设
（三）严格监督管理，健全培训质量评估体系
四、压实工作责任，确保基本培训任务落地见效
（一）强化组织领导，形成工作合力
（二）注重宣传引导，营造良好氛围
（三）坚持问题导向，狠抓整改落实
……
在全市党校系统基本培训工作推进会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市党校（行政学院）系统基本培训工作推进会，主要任务是深入学习贯彻全省党校（行政学院）系统基本培训工作复盘推进会精神，全面落实全市党校（行政学院）校长（院长）会议要求，总结前期工作成效，分析当前存在问题，研究部署下一阶段基本培训重点任务，推动全市干部教育培训工作再上新台阶。参加今天会议的有市委党校领导班子成员、各县（区）党校主要负责同志、市委党校各教研部负责人以及相关业务骨干。刚才，*县党校、*区委党校和市委党校教务处负责同志作了汇报发言，围绕培训方案制定、课程体系建设、师资队伍培养等方面分享了经验做法，讲得很透彻、很有针对性，我完全同意，希望各单位认真学习借鉴，切实把各项工作落到实处。下面，结合全市党校工作实际，我讲四点意见。

一、提高政治站位，深刻认识基本培训工作的重要意义

（一）开展基本培训是践行党校初心使命的必然要求

党校作为党培养党的领导干部的主渠道、主阵地，必须始终坚持“为党育才、为党献策”的初心使命。从历史维度看，自延安时期起，党校就承担着为革命、建设和改革事业培养高素质干部的重要任务，党的十八大以来，党中央对干
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高标准、更实举措提升培训质效。

二、聚焦关键环节，全面规范基本培训工作体系建设

（一）精准界定培训对象，实现应训尽训全覆盖

要建立“三级分类”培训对象动态管理机制，按照县处级领导干部、乡科级干部、基层干部三个层级，分别制定培训计划。县委组织部和党校要联合建立干部培训电子档案，详细记录参训情况，对未按要求参加培训的干部，实行“补课”制度。例如，*区党校去年建立“培训预警系统”，对超过2年未参训的干部自动提醒，推动参训率从80%提升至98%。具体要做到：一是县处级领导干部每2年至少参加1次为期1个月的进修班；二是乡科级干部每3年至少参加1次为期2个月的培训班；三是基层干部（含村“两委”主干）每年至少参加1次为期5天的专题培训。2024年要重点完成对全市300名新任职乡科级干部、500名村“两委”主干的集中轮训，确保培训对象全覆盖、无遗漏。

（二）科学设计培训内容，构建系统完备课程体系

坚持“理论+实践+党性”三位一体课程设计思路，突出政治性、针对性和实效性。在理论教育方面，要把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，设置“党的创新理论”“党史党章党规”等必修模块，占总课程量的40%。例如，市委党校今年开设“_新时代中国特色社会主义思想专题研修班”，设置“‘五位一体’总体布局”“‘四个全面’战略布局”等8个专题，邀请省委党校专家、市级领导干部授课，已举办4期，培训干部400余人。在实践教学方面，要紧扣市“产业强市、生态立市、开放活市”发展战略，开发“开发区建设”“民营经济发展”“生态环境保护”等15个特色专题，每个专题配套2—3个本地案例教学点，如开发区项目建设现场、生态治理示范区等。在党性教育方面，要依托市红色资源，打造“*战役纪念馆”“*革命旧址”等10个现场教学基地，开展“重走革命路”“红色家书诵读”等沉浸式教学，增强培训感染力。

（三）创新优化培训方式，提升教学质量效能

推行“线上+线下”“课堂+现场”“理论+研讨”相结合的多元化培训模式。线下培训要注重互动式、案例式、模拟式教学，每个培训班至少安排3次专题研讨、2次案例分析、1次情景模拟。例如，*县党校在乡镇干部培训中开展“基层矛盾调解模拟演练”，设置征地补偿、邻里纠纷等5类场景，组织学员角色扮演，有效提升了干部应急处突能力。线上培训要充分利用中央党校“网上党校”、山西好干部在线学院等平台资源，2024年计划上线50门精品课程，实现全市干部在线学习覆盖率达100%。同时，要常态化开展“练讲赛讲”活动，市委党校每季度组织1次全校教师练讲，各县（区）党校每半年举办1次赛讲比赛，2023年全市共开展练讲赛讲活动46场，评选出“精品课程”32门，“优秀讲师”58名，有效促进了师资水平提升。

三、强化支撑保障，夯实基本培训工作基础条件

（一）实施“名师工程”，建强专业化师资队伍

坚持“内培外引”相结合，打造高素质师资队伍。在内培方面，实施“青年教师成长计划”，为每位青年教师配备1名教学导师，制定3年培养计划，每年安排20%的教师到基层挂职锻炼或参加学术研修。例如，市委党校去年选派8名教师到县乡担任乡长助理，参与乡村振兴工作，将实践经验转化为教学案例。在外引方面，建立“客座教授”库，从党政机关、高校、企业聘请50名实践经验丰富的专家学者，实行“双师授课”模式，每个培训班至少安排2—3名客座教授授课。同时，要完善教师考核评价机制，将教学质量、科研成果、学员满意度等作为主要考核指标，对连续两年考核优秀的教师，优先推荐职称评审和评优评先。

（二）加大投入力度，完善基础设施建设

各县（区）要将党校基本培训经费纳入财政预算，确保人均培训经费不低于500元/年，并建立与财政收入增长相适应的经费增长机制。2024年重点推进*县、*区党校教学楼改扩建工程，新增教室10间、学员宿舍150间，满足大规模培训需求。同时，要加强信息化建设，实现全市党校系统“智慧校园”全覆盖，建设远程教学终端20个，实现与中央党校、省委党校优质课程资源实时共享。例如，*市委党校去年投入300万元升级信息化系统，建成“虚拟仿真教学室”，可同时容纳50人开展沉浸式教学，已服务各类培训班12期。

（三）严格监督管理 ……（未完，全文共4377字，当前仅显示2305字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市党校系统基本培训工作推进会上的讲话》）