在全市红色故事传承与四史学习推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻领会红色故事传承与四史学习的重大时代价值
（一）传承红色故事、学习“四史”是筑牢思想根基的必然要求
（二）传承红色故事、学习“四史”是培育时代新人的关键举措
（三）传承红色故事、学习“四史”是推动高质量发展的精神动力
二、全面总结我市红色故事传承与四史学习的工作成效
（一）红色故事宣讲体系不断完善，覆盖面持续扩大
（二）“四史”学习教育深入开展，学习成效逐步显现
（三）红色文化资源得到有效挖掘，品牌影响力不断提升
（四）工作保障机制逐步健全，长效格局初步形成
三、清醒认识我市红色故事传承与四史学习存在的短板不足
（一）宣讲内容和形式创新不足，吸引力有待提升
（二）资源整合不够到位，协同效应尚未充分发挥
（三）基层工作力量薄弱，专业水平有待提高
（四）考核评价体系不够完善，督导力度需要加大
四、全力推动我市红色故事传承与四史学习工作走深走实
（一）深化内容创新，增强红色故事与四史学习的吸引力感染力
（二）创新方式方法，拓展红色故事与四史学习的覆盖面影响力
（三）加强资源整合，形成红色故事与四史学习的工作合力
（四）建强骨干队伍，提升红色故事与四史学习的专业化水平
（五）完善保障机制，为红色故事与四史学习提供有力支撑
五、切实加强红色故事传承与四史学习的组织领导
（一）压实工作责任，形成齐抓共管的工作格局
（二）营造浓厚氛围，激发全社……
在全市红色故事传承与四史学习推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市红色故事传承与四史学习推进会议，主要任务是深入贯彻落实_总书记关于传承红色基因、学习“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）的重要指示精神，总结我市在红色故事宣讲和“四史”学习教育方面的工作成效，分析当前面临的形势与不足，部署下一阶段的重点任务，进一步推动红色故事进校园、进社区、进企业，引导广大干部群众特别是青少年_从红色故事中汲取精神力量，从“四史”学习中坚定理想信念，为全市高质量发展凝聚强大精神动力。参加今天的会议有市委宣传部、市教育局、市文旅局、团市委主要负责同志，各县（区）分管宣传思想工作的领导，各中小学校长代表，以及部分社区、企业的宣传工作负责人等。刚才，市教育局、*区文旅局、*县第一中学、*街道办事处作了汇报发言，他们结合各自工作实际，分享了在红色故事宣讲和“四史”学习教育中的经验做法，内容充实、特色鲜明，讲的都很好，我都同意，大家一定要结合自身职责，认真抓好落实。下面，结合工作实际，我再讲几点意见。

一、深刻领会红色故事传承与四史学习的重大时代价值

红色故事承载着党的初心使命，“四史”记录着国家和民族的发展历程。在新的历史起点上，深入推进红色故事传承与“四史”学习教育，对于激励全市上下不忘初心、牢记使命，具有十分重大的时代价值和现实意义。

（一）传承红色故事、学习“四史”是筑牢思想根基的必然要求

思想是行动的先导，只有思想上清醒坚定，行动上才能自觉有力。红色故事是中国共产党人精神谱系的生动载体，“四史”是中国共产党带领人民不懈奋斗的历史画卷。通过传承红色故事、学习“四史”，能够帮助广大干部群众特别是青少年深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。据统计，自去年以来，我市开展红色故事宣讲活动800余场次，覆
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取智慧和力量，激励全市上下以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身到高质量发展的实践中去。

二、全面总结我市红色故事传承与四史学习的工作成效

近年来，市委、市政府高度重视红色故事传承与“四史”学习教育工作，将其纳入意识形态工作责任制和精神文明建设总体规划，各级各部门精心组织、扎实推进，取得了一系列阶段性成效，为进一步深化工作奠定了坚实基础。

（一）红色故事宣讲体系不断完善，覆盖面持续扩大

我们坚持“线上线下”相结合、“点线面”相贯通，构建了多层次、全方位的红色故事宣讲体系，让红色_传遍城乡每个角落。一是建强宣讲队伍。组建了由老党员、老战士、先进模范、教师学生等组成的“红色宣讲团”120支，成员达1500余人，其中青少年宣讲员500余人。*县的“五老”宣讲队，由20名平均年龄75岁的老党员组成，他们不顾年事已高，深入学校、社区宣讲红色故事300余场次，听众达2万余人次。二是丰富宣讲形式。除了传统的演讲、报告外，还创新开展了“红色故事情景剧”“红色故事快闪”“红色故事进校园”等活动，增强了宣讲的吸引力和感染力。市文化馆编排的红色情景剧《》，通过生动的表演再现了当地革命先烈的奋斗历程，在全市巡演50场次，观众达5万人次。三是拓展宣讲阵地。在全市建立红色宣讲点500余个，涵盖学校、社区、企业、农村等各个领域；利用“学习强国”学习平台、市融媒体中心等线上平台，开设“红色故事天天讲”专栏，累计发布音频、视频故事2000余个，点击量超过1000万人次。*街道在社区设立“红色故事角”，每周组织居民开展故事分享活动，参与人数从最初的10余人增加到现在的100余人，成为社区文化建设的亮丽名片。通过这些举措，我市红色故事宣讲的覆盖面和影响力不断扩大，据调查，群众对红色故事的知晓率达到85%，对宣讲活动的满意度达到90%。

（二）“四史”学习教育深入开展，学习成效逐步显现

我们按照中央和省委的部署要求，扎实推进“四史”学习教育常态化长效化，引导广大干部群众在学习中汲取智慧、凝聚力量。一是分层分类推进学习。针对党员干部、青少年、企业职工等不同_，制定差异化的学习方案，确保学习教育精准有效。为党员干部发放“四史”学习资料5万余册，组织专题学习班80期；为中小学生编写“四史”校本教材30余种，开展主题班会1.2万余次；为企业职工开展“四史”知识讲座600余场次。二是创新学习教育载体。打造了“四史”学习教育基地20个，其中*纪念馆被评为省级“四史”学习教育示范基地，年接待参观学习群众10万人次；开展“学四史、守初心、担使命”主题实践活动，组织党员干部到红色教育基地开展现场教学500余次，参与党员干部8万人次。三是推动学习成果转化。引导党员干部将学习“四史”与解决实际问题结合起来，开展“我为群众办实事”实践活动，解决群众急难愁盼问题3000余件。*县在“四史”学习教育中，组织党员干部深入基层调研，发现并解决了农村饮水安全、义务教育均衡发展等10个方面的突出问题，得到群众广泛好评。通过深入开展“四史”学习教育，广大干部群众的政治认同、思想认同、情感认同不断增强，据统计，全市党员干部的宗旨意识测评满意度达到95%，比学习教育开展前提高了5个百分点。

（三）红色文化资源得到有效挖掘，品牌影响力不断提升

我市拥有丰富的红色文化资源，我们通过深入挖掘、系统整理、活化利用，打造了一批具有地方特色的红色文化品牌。一是加强红色资源普查。组织专业力量对全市红色遗址、遗迹、文物等进行全面普查，共发现各类红色资源点300余个，其中重要遗址50个，收集整理红色故事1000余个，编纂《市红色故事集》3册。二是推进红色资源保护利用。投入资金2亿元，对纪念馆、*烈士陵园等20个重点红色遗址进行修缮和升级改造，完善了展陈内容和配套设施。*镇对当地一处革命旧址进行修复后，打造成为红色教育基地，年接待游客5万人次，带动了周边乡村旅游发展。三是打造红色文化品牌活动。举办“红色文化节”“四史”知识竞赛、红色文艺作品展演等活动，形成了一批有影响力的文化品牌。我市举办的“红色故事我来讲”演讲大赛，已连续举办3届，参与选手累计达1000余人，成为全市青少年红色教育的重要平台；*区的“红色文化进万家”活动，通过文艺演出、书画展览等形式，将红色文化送到群众身边，每年开展活动200余场次。这些举措不仅提升了我市红色文化的影响力，也为经济社会发展注入了文化动力，据测算，红色旅游产业带动我市相关产业收入年均增长15%。

（四）工作保障机制逐步健全，长效格局初步形成

为确保红色故事传承与“四史”学习教育工作持续深入开展，我们不断健全完善工作保障机制，形成了齐抓共管的良好格局。一是加强组织领导。成立了由市委常委、宣传部部长任组长的工作领导小组，定期召开会议研究解决工作中的重大问题。各级各部门也成立了相应的工作机构，明确分管领导和具体责任人，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作体系。二是加大投入力度。将红色故事传承与“四史”学习教育经费纳入财政预算，每年安排专项资金5000万元，用于红色资源保护、宣讲队伍建设、活动开展等方面。同时，鼓励社会力量参与，吸引社会资本2000万元投入红色文化产业发展。三是强化考核评价。将红色故事传承与“四史”学习教育工作纳入意识形态工作责任制考核和精神文明创建测评体系，定期开展督查考核，对工作成效突出的单位和个人予以表彰奖励，对工作不力的予以通报批评。去年以来，全市共表彰先进单位50个、先进个人100名，通报批评单位10个。四是加强队伍建设。定期组织红色宣讲员、“四史”辅导员进行培训，提升业务能力和水平。举办各类培训班50期，培训人员2000余人次，邀请专家学者授课30场次。这些保障机制的建立和完善，为工作的深入开展提供了有力支撑，推动形成了常态化长效化的工作格局。

三、清醒认识我市红色故事传承与四史学习存在的短板不足

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市红色故事传承与“四史”学习教育工作还存在一些短板和不足，与新时代的要求和群众的期盼相比，还有一定的差距，需要我们高度重视并认真加以解决。

（一）宣讲内容和形式创新不足，吸引力有待提升

虽然我市开展了大量的红色故事宣讲和“四史”学习教育活动，但在内容和形式上还存在创新不够的问题，一定程度上影响了活动的吸引力和感染力。一是内容同质化严重。许多宣讲的红色故事仍然集中在大家耳熟能详的经典故事上，对本地红色资源的挖掘和利用不够充分，缺乏具有地方特色的原创故事。据统计，在我市开展的红色宣讲中，讲述全国知名红色故事的占比达70%，而讲述本地红色故事的仅占30%。*县在一次红色故事征集活动中，收到的作品有60%是改编自经典故事，原创作品较少。二是形式较为单一。大部分活动仍然以传统的“你讲我听”为主，互动体验式、沉浸式的宣讲形式较少，难以满足不同_特别是青少年的需求。在对青少年的问卷调查中，有45%的学生认为红色故事宣讲“形式太枯燥”“提不起兴趣”。三是与时代结合不够紧密。在“四史”学习教育中， ……（未完，全文共11814字，当前仅显示3788字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市红色故事传承与四史学习推进会议上的讲话》）