县人大常委会党组班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

目录/提纲：……
一、党史学习教育开展情况和初步成效
（一）学党史，历史自信进一步坚定
（二）悟思想，政治自觉进一步增强
（三）办实事，宗旨意识进一步强化
（四）开新局，人大担当进一步彰显
二、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，履职尽责、担当作为方面
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识方面
（五）对照带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面
三、问题根源剖析
（一）思想方面，理论学习不够到位
（二）政治方面，党性锤炼不够经常
（三）作风方面，宗旨意识有所淡化
（四）能力方面，履职本领提升不够
（五）廉政方面，监督执纪不够严格
四、努力方向和整改措施
（一）突出政治建设，更加坚定捍卫“两个确立”
（二）提升履职质效，更加有力助推共同富裕美好***建设
（三）厚植为民情怀，更加有效践行全过程人民民主
（四）坚持问题导向，更加扎实加强作风效能建设
（五）扛起主体责任，更加深入推进全面从严治党
……
县人大常委会党组班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

根据开好党史学习教育专题民主生活会的要求，县人大常委会党组在深入学习党史和_新时代中国特色社会主义思想的基础上，围绕本次民主生活会主题，深入开展学习讨论，广泛征求意见建议，全面开展谈心谈话，聚焦五个重点方面，系统梳理检视问题，深入剖析产生问题的根源，提出努力方向与整改举措。现将对照检查情况报告如下：
一、党史学习教育开展情况和初步成效
自党史学习教育开展以来，常委会党组认真贯彻落实中央和省市县委统一安排部署，紧扣主题主线，扎实做好专题学习、理论宣讲、宣传教育、实践活动等各环节工作，持续推动党史学习教育走深走实。
（一）学党史，历史自信进一步坚定
第一时间召开县人大常委会及机关党史学习教育动员部署会，党组书记作部署动员讲话，明确了党史学习教育的重要意义、步骤安排和工作要求等。在参加县委统一组织的集中学习、专题研讨等的基础上，定期组织召开党组扩大学习会，专题学习_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等。结合人大制度发展史，深入学习_总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、中央人大工作会议精神等。督促党组成员、机关党员干部通读、研读《_新时代中国特色社会主义思想学
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略908字，正式会员可完整阅读）……　
切实做到“两手抓”，形成党史学习教育与人大履职互促、互动、互进的生动局面。比如，听取和审议规划编制、国土空间规划编制、***报告等，组织代表视察生态工业发展情况，开展历史文化（传统）村落保护利用专题询问等，助力“挺脊”“出海”“向美”三大行动，为打造共同富裕美好***凝聚人大智慧和力量。通过学习教育，机关党员干部干事创业的精气神进一步振奋，工作的主动性进一步提升，监督、任免、决定、代表等各项工作扎实推进，工作成效不断显现。
二、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面
常委会党组始终坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，自觉以党的创新理论武装头脑、指导实践，推动工作，在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致，确保人大工作的正确政治方向。但还存在以下问题：
一是政治理论学习不够系统、深入。虽然按照党史学习教育的要求，组织开展了一系列集中学习，但学习形式不够灵活，内容不够丰富。在学习安排上宣读文件多、专题讨论少，部署工作多、剖析问题少，要求多、督促少，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。特别是对_总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、中央人大工作会议精神等的学习还停留在比较浅的层面，学习成果转化为指导工作实践的效果不理想。
二是对人民代表大会制度的宣传不够。一方面，宣传的深度和广度不够，对工作性、动态性的宣传比较多，而对于人大履职成效、为解决矛盾问题提出有针对性的意见建议、汇集和反映民意等方面的内容，宣传得不多、不深、不全。另一方面，宣传的效果有待进一步提升，一定程度上还存在“自说自唱”的现象，推进人民代表大会制度深入人心、增进人民代表大会制度自信等方面的作用发挥，还有不少差距。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，履职尽责、担当作为方面
常委会党组始终牢记职责使命，坚定践行新发展理念，紧紧围绕县委中心工作和发展大局，统筹做好重大事项决定、人事任免、监督、代表等各项工作，不折不扣把党中央和省市县委的各项决策部署落实到位。但还存在以下问题：
一是监督工作实效有待进一步提升。监督工作重程序、轻实效的现象仍然或多或少地存在，监督工作刚性不足，满足于“差不多、过得去”，缺乏“钉钉子”精神。常委会每年审议的议题不少，但真正跟进监督、持续推进的不多，特别是对审议意见的落实情况跟踪监督不够，存在以文督文的现象，监督效果不够理想。
二是工作标准不高、要求不严。干事创业精神有所弱化，“二线”“到站”思想仍然存在，一些工作只求“过得去”，不求“干得硬”，存在标准不高、要求不高、效率不高的现象。如：每年常委会都要听取和审议政府的预决算报告，因受常委会组成人员自身水平的限制，提不出更多实质性、针对性的意见建议。在审议“一府一委两院”工作时，提泛泛而谈的建议多，体现前瞻性、操作性的高质量建议较少，人大职能作用没有充分发挥。
三是工作创新不够。人大工作的政治性、法律性、程序性很强，因此习惯于凭老经验、老办法想问题、办事情，解放思想、与时俱进、开拓创新的意识还不够强，自觉运用新思想、新理论破解突出矛盾和问题的方法还不多。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面
常委会党组始终坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥密切联系群众的优势，听民声、聚民意、护民利、解民忧，努力践行全过程人民民主。但还存在以下问题：
一是为民办实事效果不好。在问政于民、问需于民、问计于民方面做的不够。虽然认真组织开展了民生大走访、结对扶贫等活动，但还存在完成任务的思想，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，对基层群众反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决，批转的较多，对后续处理结果较少跟进了解，与代表、群众、基层的期盼有差距。
二是“代表机关”职能没有充分发挥。联系代表、群众不够密切；代表参与常委会工作的渠道有待进一步拓宽；规范化代表联络站作用有待进一步发挥；代表小组活动质量不高，活动形式单一，如，挂钩联系活动基本是视察加座谈的固定模式，在推动“一府一委两院”改进工作方面作用非常有限；对代表提交的建议意见办理情况缺乏有效督办，导致个别部门在代表建议办理过程中以答复代替落实，办理效果有待进一步提升。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识方面
常委会党组能够带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领。但还存在以下问题：
一是动真碰硬精神有所减退。抱有“不求有功，但求无过”的思想，如：在视察调研工作中，对于政府的某些工作虽然也有所思考 ……（未完，全文共7264字，当前仅显示2551字，请阅读下面提示信息。收藏《县人大常委会党组班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料》）