目录/提纲:……
一、深刻认识“学习+助农惠企”活动的重大意义
(一)是推动乡村振兴战略落地的创新实践
(二)是促进企业发展壮大的有力支撑
(三)是提升干部职工学习积极性的有效途径
二、全面总结“学习+助农惠企”活动的丰硕成果
(一)农产品销售渠道有效拓宽,农户收入显著增加
(二)企业品牌影响力不断扩大,合作机会明显增多
(三)干部职工学习热情持续高涨,学习成效稳步提升
三、清醒分析“学习+助农惠企”活动存在的问题与不足
(一)活动覆盖面不够广泛
(二)活动长效机制尚未健全
(三)宣传推广力度有待加强
四、精准部署“学习+助农惠企”活动的下一步工作
(一)扩大活动覆盖面,实现城乡区域全覆盖
(二)健全长效机制,保障活动持续深入开展
(三)加大宣传推广力度,提升活动知名度和影响力
五、强化保障措施,确保“学习+助农惠企”活动落地见效
(一)加大资金投入力度
(二)加强人员队伍建设
(三)提升服务质量水平
……
在全市‘学习+助农惠企’工作推进会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全市“学习+助农惠企”工作推进会议,主要任务是深入
总结前期“学习+助农惠企”活动的成功经验,分析当前工作中存在的短板与不足,部署下一阶段全市范围内“学习+助农惠企”活动的推广与深化工作,进一步整合资源、凝聚合力,让“学习+助农惠企”模式成为推动
乡村振兴、促进企业发展、提升干部职工学习积极性的重要抓手。参加今天的会议有市机关事务管理局、市农业
农村局、市驻村办、“学习强国”*学习平台的主要负责同志,各区县相关部门的分管领导,以及部分参与活动的企业代表和乡镇(街道)负责人。刚才,市机关事务管理局、*县农业农村局、*区驻村办作了
汇报发言,既总结了活动成效,也提出了切实可行的下一步计划,讲的都很好,我都同意,大家一定要落实好。下面,结合工作实际,我再讲几点意见。
一、深刻认识“学习+助农惠企”活动的重大意义
“学习+助农惠企”活动是我市结合“学习强国”学习平台推广、乡村振兴战略实施和企业发展需求,创新开展的一项具有前瞻性和实效性的工作举措。从前期试点情况来看,这项活动不仅打通了学习成果转化的“最后一公里”,更搭建了农产品进城、企业增效的“快车道”,其意义深远、影响广泛。
(一)是推动乡村振兴战略落地的创新实践
乡村振兴,产业兴旺是基础,而产业兴旺的关键在于解决农产品“卖难”问题。长期以来,我市农村地区尤其是偏远乡镇的优质农产品,因信息闭塞、销售渠道单一,常常面临“酒香也怕巷子深”的困境。据市农业农村局统计,2023年全市共有200余种特色农产品存在不同程度的滞销情况,其中*镇的蜜桔、*乡的糙米等优质农产品,因缺乏有效的销售平台,每年损失超过500万元。
“学习+助农惠企”活动通过“学习强国”平台的积分兑换、
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成效,积累了宝贵经验,为在全市范围内推广奠定了坚实基础。
(一)农产品销售渠道有效拓宽,农户收入显著增加
活动通过“线上积分兑换+线下现场展销”的方式,为本地农产品搭建了多元化的销售平台。前期试点活动中,共组织了50余种农产品供选购,涵盖了茶油、糙米、鸡蛋、蜜桔、红薯片、干鱼虾、淮山、坛子菜等多个品类,满足了干部职工多样化的消费需求。
从销售数据来看,成绩喜人。除了前面提到的本地鸡蛋100余篮、糙米110余包、茶油和菜籽油50余桶外,红薯片、红薯干销售100余包,按每包20元计算,增收2000元;蜜桔销售80余箱,每箱10斤、每斤5元,增收4000元;干鱼虾、干莴笋等干货销售50余斤,每斤30元,增收1500元。这些销售数据虽然只是一个缩影,但却实实在在地让农户得到了实惠。村的养殖户大叔,家里的土鸡蛋一直愁着卖不出去,这次活动他带来的30篮鸡蛋被一抢而空,纯收入900元,他激动地说:“以前鸡蛋都要自己骑着三轮车到镇上卖,还不一定能卖完,现在在家门口就能卖掉,还能卖个好价钱,这样的活动太好了!”
据统计,仅前期试点活动,就为参与的农户和企业带来直接经济收入共计5万余元,带动了*镇、*街道等5个乡镇(街道)的20余户农户增收,户均增收2500元。
(二)企业品牌影响力不断扩大,合作机会明显增多
参与活动的企业不仅通过现场销售获得了收益,更重要的是提升了品牌知名度和市场认可度。*市湘山茶油有限公司在活动中展示了其生产的茶油产品,其纯正的品质、实惠的价格得到了干部职工的一致好评。活动后,该公司接到了来自市机关事务管理局、市教育局等多个单位的采购订单,用于职工福利发放,订单金额达8万元。同时,该公司还与*区的一家大型超市达成了合作协议,产品成功进入超市货架,每月保底销售额可达5万元。
农业
银行*分行在活动中不仅提供了资金支持,还通过现场宣传,提升了其在农业领域的服务形象。活动后,有10余家农业企业主动联系该行,咨询贷款、结算等金融服务,其中已有3家企业成功办理了贷款业务,贷款总额达300万元。这些都充分说明,“学习+助农惠企”活动为企业提供了一个展示自我、寻求合作的良好平台,有效促进了企业的发展。
(三)干部职工学习热情持续高涨,学习成效稳步提升
“学习强国”学习平台的积分兑换机制,让干部职工的学习成果有了实实在在的体现,极大地激发了他们的学习积极性。活动现场,许多干部职工表示,为了能兑换到心仪的农产品,他们更加主动地登录学习平台学习,不仅完成了每日的学习任务,还积极参与平台上的答题、看视频等活动,学习的自觉性和主动性明显增强。
据“学习强国”*学习平台后台数据显示,活动开展期间,我市干部职工的日均学习积分较活动前增长了30%,其中满分人数占比从10%提升至25%。同时,干部职工在学习过程中,还积极分享学习心得、交流学习经验,形成了良好的学习氛围。市机关事务管理局的一位干部说:“以前学习就是为了完成任务,现在通过学习积分能买到绿色农产品,还能帮助农户,觉得学习更有意义了,也更有动力了。”
三、清醒分析“学习+助农惠企”活动存在的问题与不足
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,“学习+助农惠企”活动在开展过程中还存在一些问题和不足,需要我们认真研究并加以解决。
(一)活动覆盖面不够广泛
目前,“学习+助农惠企”活动主要在市本级机关单位开展,各区县的参与度不高,乡镇(街道)一级几乎还是空白。据统计,全市共有10个区县,目前仅有2个区县开展了类似活动,覆盖率仅为20%;全市100余个乡镇(街道)中,开展活动的不足5个,覆盖率不足5%。这导致很多农村地区的优质农产品无法通过该平台销售,很多干部职工也无法参与到活动中来。
同时,参与活动的农产品种类虽然有50余种,但主要集中在食品类,像手工艺品、特色服饰等非食品类农产品几乎没有涉及,未能充分展示我市农村地区的特色产业。此外,参与活动的企业也多为市级农业企业,区县及乡镇的小型企业参与较少,未能充分调动基层企业的积极性。
(二)活动长效机制尚未健全
“学习+助农惠企”活动目前还处于试点阶段,缺乏一套完善的长效机制来保障活动的持续开展。在组织机制方面,虽然成立了临时的活动领导小组,但各成员单位之间的职责分工还不够明确,协调配合不够顺畅,导致活动的组织效率不高。在激励机制方面,对于积极参与活动的农户、企业和干部职工,缺乏有效的奖励措施,难以调动他们的长期参与热情。
在供需对接机制方面,目前主要依靠线下展销活动进行对接,缺乏线上常态化的对接平台,导致供需信息不对称的问题依然存在。比如,有些农户有大量的农产品待售,但不知道如何与市场对接;有些干部职工有购买需求,却不知道哪里有优质的农产品。这种信息不畅的情况,制约了活动效果的进一步提升。
(三)宣传推广力度有待加强
虽然“学习+助农惠企”活动在市本级取得了一定的成效,但在全市范围内的知名度和影响力还不够大。据问卷调查显示,全市仅有30%的干部职工知道该活动,农村地区的农户知晓率更是不足20%。这主要是因为宣传推广的方式比较单一,主要依靠单位内部通知和现场宣传,缺乏利用新媒体平台进行广泛宣传的意识和行动。
在宣传内容上,也多侧重于活动现场的热闹
场景,对活动的意义、参与方式、积分兑换规则等宣传不够深入、不够细致,导致很多人对活动了解不全面,参与积极性不高。此外,对活动中涌现出的先进典型和成功案例宣传不够,未能充分发挥示范引领作用。
四、精准部署“学习+助农惠企”活动的下一步工作
针对当前活动存在的问题和不足,结合我市实际情况,下一步我们要重点做好以下几方面工作,推动“学习+助农惠企”活动在全市范围内深入开展、取得更大实效。
(一)扩大活动覆盖面,实现城乡区域全覆盖
一是要推动活动向各区县延伸。各区县要参照市本级的做法,成立相应的活动组织机构,制定具体的实施方案,确保活动在本区县范围内有序开展。力争到2024年底,各区县都至少开展2次以上“学习+助农惠企”活动,乡镇(街道)的活动覆盖率达到50%以上。同时,要鼓励各区县结合自身实际,突出地方特色,打造具有区县辨识度的活动品牌。
二是要丰富活动参与主体。要进一步拓宽农产品的征集范围,不仅要包括食品类农产品, ……(未完,全文共7385字,当前仅显示3404字,请阅读下面提示信息。
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