目录/提纲:……
一、以案为镜,在“沉浸式”警示中筑牢思想防线——从“身边事”看“微腐败”的侵蚀性
二、以纪为尺,在“常态化”学习中校准行为坐标——从“学条文”到“明底线”的思想跃升
三、以责为任,在“实践化”履职中厚植为民情怀——从“守纪律”到“干实事”的行动转化
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县退役军人事务局党员干部参加2025年反腐警示教育学习心得体会
2025年8月12日至14日,根据局党组年度党风廉政建设工作安排,我全程参与了县退役
军人事务局组织的“守初心、严纪律、强担当”反腐警示教育专题学习活动。三天的学习形式多样、内容充实,既有县纪委监委领导作的专题辅导报告,又有局机关纪委精心选取的12起退役军人事务系统违纪违法典型案例剖析;既观看了省纪委监委制作的警示教育片《褪色的勋章》,又现场参观了县廉政教育基地;既有闭门自学《中国共产党纪律处分条例》《退役军人保障法》等法规制度的“静思时刻”,又有分组研讨时“辣味十足”的思想碰撞。作为一名从事文秘工作的办公室党员干部,我在“看、听、学、悟”的过程中,思想受到深刻洗礼,认识得到全面提升,对“廉洁从政”有了更具象、更深刻的体会。现将学习心得
汇报如下:
一、以案为镜,在“沉浸式”警示中筑牢思想防线—
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略608字,正式会员可完整阅读)……
松一次要求、放宽一次标准,就可能打开‘潘多拉魔盒’。”这让我深刻认识到,作为办公室党员干部,必须把“慎微”作为必修课,从小事小节做起,从一点一滴严起,坚决杜绝“酒杯一端、原则放宽”的错误心态。
二、以纪为尺,在“常态化”学习中校准行为坐标——从“学条文”到“明底线”的思想跃升
本次学习中,局机关纪委为我们印发了《退役军人事务系统违纪违法典型案例汇编》,其中收录了2020年以来全省系统内37起典型案件,涵盖优抚资金挪用、安置政策落实不公、服务窗口吃拿卡要等多个领域。我逐篇研读这些案例,发现一个突出问题:部分干部对党纪法规“一知半解”,甚至存在“老办法不管用、新办法不会用”的困惑。比如某县退役军人事务局办公室主任违规发放津补贴,他误以为“大家一起发、人人有份就不算违纪”,却不知已违反《违规发放津贴补贴行为处分规定》。
这让我意识到,学习党纪法规不能停留在“读条文”,必须做到“入脑入心”。为此,我在学习期间制定了个人“三个一”计划:每天半小时通读《中国共产党纪律处分条例》,重点标注与退役军人事务相关的“群众纪律”“廉洁纪律”条款;每周整理一次学习笔记,将法规条文与实际工作对照,梳理出“办文办会十不准”“物资采购五步流程”等具体规范;每月与分管领导开展一次“廉政谈心”,主动汇报思想动态,及时纠治苗头性问题。
在学习交流会上,办公室主任老陈分享了他的感悟:“以前总觉得‘办公室无大事’,现在才明白,我们起草的每一份文件、协调的每一次会议、统计的每一笔数据,都关系着退役军人的切身利益。只有把纪律规矩刻在心上,才能确保工作经得起检验。”他的话让我深受启发——作为办公室干部,我们的“廉洁指数”直接影响着全局的“清风指数”,必须把纪律学习作为终身课题,常学常新、常悟常进。
三、以责为任,在“实践化”履职中厚植为民情怀——从“守纪律”到“干实事”的行动转化
学习的最终目的是指导实践。在分组研讨时,大家围绕“如何将反腐倡廉与退役军人服务工作结合”展开热烈讨论。就业创业科王科长提到,他们今年推行“阳光安置”模式,将退役士兵安置岗位、考核成绩、分配结果全部公示,群众满意度从89%提升到97%;拥军优抚科李干事分享了为困难退役军人张大爷办理医疗救助的经历:张大爷因资料不全多次跑腿,工作人员主动上门收集材料,仅用3天就完成审批,张大爷激动地说:“现在的干部,不拿群众一针一线,办事比亲儿子还贴心!”
这些正面案例让我明白,反腐倡廉不是“空口号”,而是体现在每一次为退役军人服务的细节中。作为办公室工作人员,我负责全局信访接待工作,每天都会接触退役军人反映的各类问题。以前,我更多关注“程序是否合规”,现在则更注重“态度是否真诚”。比如上周,一位退役士兵因社保接续问题情绪激动,我没有简单回复“按规定办理”,而是主动联系社保部门核实情况,协调相关科室开通“绿色通道”,最终问题在5个工作日内解决。当他送来“为民解忧 高效务实”的锦旗时,我深刻体会到:廉洁履职的最终目标,是让退役军人感受到党和政府的温暖,真正把“尊崇”二字落到实处。
结合自身岗位,我梳理了三项改进措施:一是优化办文流程,将“是否涉及退役军人利益”“是否存在廉政 ……(未完,全文共2686字,当前仅显示1708字,请阅读下面提示信息。
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