目录/提纲:……
一、近期思想动态:在学思践悟中校准“成长坐标”
一是以“理论充电”筑牢政治根基
二、存在问题查摆:在自我剖析中找准“短板弱项”
(一)理论学习的“转化力”有待提升,“学用结合”存在“温差”
(二)基层实践的“穿透力”有待加强,“破题解难”存在“短板”
(三)创新突破的“源动力”有待激发,“担当作为”存在“惰性”
三、下一步整改方向:在知行合一中锤炼“硬核本领”
(一)强化“学思用贯通”,在理论转化上求突破
(二)强化“沉下去本领”,在实践锻炼中长才干
(三)强化“创新突破力”,在担当作为上见真章
……
乡镇选调生近期思想汇报暨问题查摆发言材料
各位领导、同事:
大家好!我是20**年到**镇任职的选调生***。今年以来,正值“十四五”规划收官攻坚的关键节点,也是**镇推进
乡村振兴示范片建设、深化“千万工程”**实践的突破之年。作为扎根基层的年轻干部,我始终牢记“在基层一线墩苗历练”的嘱托,在镇党委政府的关怀指导下,在村“两委”班子的帮助支持下,边干边学、边思边进。现将近期思想动态、工作实践中的收获与不足,以及下一步整改方向向组织作如实
汇报,恳请各位领导同事批评指正。
一、近期思想动态:在学思践悟中校准“成长坐标”
基层是最好的课堂,群众是最好的老师。这段时间,我坚持把“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求贯穿工作全过程,努力从理论滋养、实践淬炼、群众互动中厚植为民情怀、提升履职能力。
一是以“理论充电”筑牢政治根基。
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略623字,正式会员可完整阅读)……
203;我始终记得入职培训时老师讲的:“基层干部的‘官’很小,但‘责’很大。”这段时间,我坚持每周至少2天到联系村**村走访,重点关注三类_:一是留守老人,帮他们代缴医保、调试智能设备;二是返乡创业青年,跟踪他们创办的竹编合作社运营情况,协助申请“乡村工匠”扶持资金;三是信访户,针对王大爷反映的“通组路路灯损坏”问题,不仅协调维修,还主动排查了全村公共设施隐患。这些“小事”让我明白,群众的信任不是靠口号堆出来的,而是从一件件“急难愁盼”的解决中攒起来的。
二、存在问题查摆:在自我剖析中找准“短板弱项”
对照“十四五”收官攻坚的目标要求,对照组织对年轻干部的期待,我也清醒认识到自身还存在不少差距和不足,主要体现在以下三个方面:
(一)理论学习的“转化力”有待提升,“学用结合”存在“温差”。
虽然坚持学习党的创新理论,但有时存在“完成任务”心态,结合基层实际思考不够深入。比如,在学习2025年中央一号文件关于“深化
农村土地制度改革”的部署时,仅停留在通读原文层面,没有主动研究我镇农村承包地“三权分置”改革中的具体问题——像**村部分农户流转土地意愿低,是担心收益不稳定?还是对政策理解有偏差?这些问题我没有及时跟进
调研,导致在协助制定土地流转奖补方案时,提出的建议针对性不强。再比如,参加镇里组织的“数字乡村”专题培训后,只记录了“智慧农业平台”“电商直播”等概念,没有结合本镇茶叶、竹编产业实际,思考如何用数字化手段解决销售渠道窄、品牌影响力弱的问题,学用“两张皮”现象仍有存在。
(二)基层实践的“穿透力”有待加强,“破题解难”存在“短板”。
面对复杂问题时,有时存在“经验依赖”和“畏难情绪”。一方面,调研深度不够。在示范片项目推进中,更多关注项目进度报表,对群众真实诉求掌握不全面。比如,前期设计的“农旅融合体验区”方案,自认为“业态丰富”,但走访中发现部分村民担心“游客多了影响生活”“土地分红不透明”,导致方案落地时阻力较大,后来不得不重新调整。另一方面,应急处突能力不足。上月**村因暴雨引发山体滑坡,我第一时间赶到现场,但因缺乏应急处置经验,对群众安抚、物资调配、信息上报等环节衔接不够顺畅,最后还是在镇应急办同事指导下才完成处置。这让我意识到,“纸上谈兵”和“实战应对”差距很大。
(三)创新突破的“源动力”有待激发,“担当作为”存在“惰性”。
工作中有时习惯按部就班,对新情况新问题主动研究不够。比如,在推进“积分制”乡村治理试点时,直接套用了其他乡镇的模板,设置了环境卫生、孝老爱亲等常规指标,但没有结合本镇外出务工人员多的特点,设计“线上参与村务议事”“远程帮扶留守老人”等特色指标,导致村民参与积极性不高。再比如,面对年轻人“不愿回村”的普遍问题,更多是宣传就业政策,没有深入分析本地产业优势,策划“乡贤回归”创业沙龙、搭建“青创农场”实践平台等针对性举措,工作成效打了折扣。
三、下一步整改方向:在知行合一中锤炼“硬核本领”
针对以上问题,我将以“钉钉子精神”抓整改,重点做好“三个强化”,努力成长为“懂农业、爱农村、爱农民”的基层尖兵。
(一)强化“学思用贯通”,在理论转化上求突破。
坚持“带着问题学、盯着短板学”,把2025年全党正在开展 ……(未完,全文共3321字,当前仅显示1749字,请阅读下面提示信息。
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