在全县教育工作者座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一、肯定成绩，感念付出，深刻认识广大教育工作者的重要贡献和时代价值
（一）大家是立德树人根本任务的坚定践行者
（二）大家是全县教育事业改革发展的有力推动者
（三）大家是良好社会风尚和文明进步的积极引领者
二、认清形势，把握方向，切实增强推动教育事业高质量发展的责任感和使命感
（一）深刻把握新时代对教育提出的新要求
（二）清醒认识我县教育发展面临的新挑战
四是教育服务经济社会发展能力有待增强，职业教育与产业发展的契合度需进一步提高
（三）充分认识教师队伍建设的极端重要性
三、砥砺前行，奋发有为，努力在新征程上展现教育工作者的新担当新作为
（一）坚定理想信念，做学生成长的引路人
（二）提升育人本领，做教育改革的奋进者
（三）永葆仁爱之心，做关爱学生的示范者
（四）勇于担当作为，做社会风尚的引领者
……
在全县教育工作者座谈会上的讲话

各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重召开全县教育工作者座谈会，主要目的是与大家面对面交流，听取意见建议，共同谋划推动我县教育事业高质量发展。首先，我代表县委、县政府，向在座的各位老师，并通过你们向辛勤耕耘在全县教育战线的广大教育工作者，致以诚挚的问候和崇高的敬意！教育是国之大计、党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程。各位教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。长期以来，全县广大教育工作者认真贯彻党的教育方针，立足本职、默默耕耘、无私奉献，为全县教育事业发展和人才培养作出了不可磨灭的贡献。特别是面对教育改革发展的繁重任务和疫情防控等大战大考，大家始终坚守初心、勇担使命，展现了新时代人民教师的高尚师德和责任担当。实践证明，我县教师队伍是一支值得信赖、能打硬仗、可堪大任的优秀队伍，是推动我县教育事业发展的中坚力量。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前我县教育发展仍面临一些不平衡不充分的问题，与高质量发展要求和人民群众“上好学”的期盼相比，还存在一定差距。比如，优质教育资源供给仍需加强，城乡之间、校际之间教育发展还不够均衡；教师队伍整体素质和结构有待进一步优化，“双减”政策背景下课堂教学质量和课后服务水平有待进一步提升；
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校管理，为学校发展建言献策；大家克服工作和生活中的各种困难，尤其是在农村和边远地区任教的老师，条件相对艰苦，但大家无怨无悔，扎根基层，为托起农村孩子的希望默默奉献。正是大家的共同努力，推动着我县教育事业不断迈上新台阶。
（三）大家是良好社会风尚和文明进步的积极引领者。教师是社会道德的风向标，教师的言行举止对学生、对社会具有重要的示范和引导作用。全县广大教师不仅注重教书育人，更注重以身作则，言传身教，自觉加强师德修养，以高尚的师德影响学生，带动社会。大家带头遵纪守法，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，以自身的模范行为践行社会主义核心价值观。许多老师不仅在校内是学生的榜样，在社区、在社会也是遵德守礼的模范，积极参与志愿服务、文明创建等活动，传播正能量，引领新风尚。大家用知识和智慧服务社会，积极参与科普宣传、文化下乡等活动，为提升全民素质、促进社会文明进步作出了积极贡献。教师_的良好形象，已经成为我县一张亮丽的名片。
二、认清形势，把握方向，切实增强推动教育事业高质量发展的责任感和使命感
当前，我国教育发展已经进入加快建设高质量教育体系的新阶段。新的形势、新的任务，对教育工作提出了新的更高要求，也为广大教育工作者施展才华提供了更加广阔的舞台。
（一）深刻把握新时代对教育提出的新要求。党的二十大对教育事业作出了战略部署，强调要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这是新时代教育工作的根本遵循。我们要深刻认识到，高质量发展是当前和今后一个时期教育发展的主题。这意味着我们的教育要更加注重内涵发展，更加注重提升育人质量，更加注重促进学生的全面发展和个性成长。要适应科技发展、产业变革和社会进步的需要，优化教育结构，改革培养模式，努力培养适应未来社会需要的创新型、复合型、应用型人才。要始终坚持以人民为中心，着力解决好人民群众关心的教育热点难点问题，如“双减”落实、教育公平、择校热、学生负担等，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，不断增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。
（二）清醒认识我县教育发展面临的新挑战。在看到成绩和机遇的同时，我们必须坚持问题导向，正视我县教育发展存在的短板和不足。一是优质教育资源供给不足与人民群众对“上好学”的强烈期盼之间的矛盾依然突出，特别是城乡之间、校际之间在办学条件、师资水平、教育质量等方面还存在明显差距，推动义务教育优质均衡发展的任务艰巨。二是教师队伍整体素质有待进一步提升，部分教师的教育理念、教学方法和能力水平与新时代要求还不完全适应，名师、名校长数量偏少，引领带动作用有待加强。三是教育评价体系改革仍需深化，破除“五唯”痼疾，建立科学、多元的评价体系还需要持续用力。四是教育服务经济社会发展能力有待增强，职业教育与产业发展的契合度需进一步提高。面对这些挑战，我们不能回避，更不能退缩，必须增强忧患意识，保持清醒头脑，以更大的决心和勇气深化改革，攻坚克难。
（三）充分认识教师队伍建设的极端重要性。兴教必重师，强教先强师。有高质量的教师，才会有高质量的教育。建设高素质专业化创新型教师队伍，是办好人民满意教育的关键所在。我们要把教师队伍建设作为基础性、战略性工程来抓，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、师德师风高尚的教师队伍。要大力弘扬尊师重教的社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。要深化教师管理综合改革，完善教师培养培训体系，优化教师资源配置，保障教师待遇，激发教师队伍生机活力。广大教师也要自觉珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，努力做党和人民满意的好老师。
三、砥砺前行，奋发有为，努力在新征程上展现教育工作者的新担当新作为
推动我县教育事业高质量发展，是时代赋予我们的光荣使命，也是全县人民的共同期盼。希望全县广大教育工作者牢记嘱托、不负期望，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，投身到伟大的教育事业中去。
（一）坚定理想信念，做学生成长的引路人。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要把立德树人作为根本任务，用_新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身。要注重加强师德修养，以德立身、以德立学、以德施教，用高尚的人格魅力感染学生，用真理的力量感召学生，自觉做为学为事为人的表率，成为学生健康成长的指导者和引路人。要胸怀大局，心系国家发展和民族未来，把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中，在教书育人的 ……（未完，全文共4899字，当前仅显示2580字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县教育工作者座谈会上的讲话》）