加强文明建设创建示范学校－精神文明单位总结

目录/提纲：……
一、科学、民主、和谐，提升学校管理水平
（一）建设“勤政、廉洁、团结、高效”的_政班子
（二）依法行政，规范管理，提高学校管理的科学性
（三）以德立校，人本管理，提高学校管理的民主性
二、构筑师资人才高地
（一）青年教师培养工作常抓常新
（二）适当引进优秀教师，充实师资队伍
（三）优化师资建设管理
（四）为区里输送优秀人才，发挥辐射作用
三、加强文明组室建设，促进学校稳步前进
（一）文明组室建设，_政工齐抓共管
（二）文明组室建设，建章立制是保证
（三）文明组室建设，关键落实创建过程
四、生活教育创建德育特色
（一）规范行为，学会做人
（二）专题活动，和谐发展
（三）实践研究，自主发展
（四）激励导向，持续发展
五、让课堂教学充满生命活力
（一）积极推进研究性学习进程
（二）加强合作，形成合力，推进教学改革
（三）加强信息技术与学科教学的整合
（四）积极慎重试行双语教学
（五）加强教科研力度，深化教育改革
（六）加强课程整合，推进课程改革
六、改善办学条件，优化育人环境
（一）加强校园信息环境建设
（二）加强校园文化环境建设
（三）加强校园生态环境建设
（四）加强校园生活环境建设
（五）依法当家理财，维护教育良好形象
（六）筹建新奉贤中学
七、今后工作的努力方向
……

　　加强文明建设创建示范学校
　　——**年创建上海市精神文明单位总结
　　江泽民同志在_的十六大报告中指出：“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”
　　学校是培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人的重要基地，是先进文化传播的重要阵地，是文明建设的示范高地。抓好学校教育工作是百年大计，也符合广大人民群众的根本利益，符合“三个代表”重要思想。
　　两年来，学校以创建“上海市实验性示范性高中”为契机，发扬解放思想、开拓创新、与时俱进的精神，坚持深化教育改革，进一步理清办学思路，确立了“以人为本·和谐发展”的办学思想。学校旨在构建主体发展性教育策略体系，形成“自主·合作·体验·发展”的教育模式。在学校_支部和校长室的领导下，全校师生员工齐心协力，以崭新的精神面貌，积极、主动地投入到了创建活动之中。学校以“奉贤·至诚·明朗·力行”为校训，形成了“和谐·奋进”的校风、“博学严谨·务实创新”的教风、“自主勤奋·合作进取”的学风。学校进一步加强了精神文明建设的力度，铸造高尚师德风范，创设和谐教育环境，为学生、教师和学校的同步持续、和谐发展创设了有利条件。
　　两年来，在创建上海市文明单位的过程中，学校的素质教育得到整体推进，各方面工作均取得了新的成绩和进步。学校在评为上海市文明单位、上海市先进基层_组织、上海市行为规范示范校、上海市德育先进集体的基础上，年又成为中国教育学会的“学校·社区推进学习型家庭”实验基地、上海市课程教材改革研究基地，获市爱国卫生先进单位、市物价计量信得过金奖单位、区素质教育实验学校、区创建法治建设先进达标单位、区“三·五”法制宣传教育先进集体、区安全
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