县委编办2025年党建工作总结

目录/提纲：……
一、主要做法和成效
（一）聚焦政治铸魂，把稳党建“方向盘”
一是深化理论武装，筑牢思想根基
二是压实政治责任，健全工作机制
（二）聚焦强基固本，激活组织“动力源”
一是建强战斗堡垒，规范组织生活
二是深化实践锻炼，提升服务能力
（三）聚焦融合赋能，打造发展“助推器”
一是以党建促改革，破解_机制难题
二是以党建强管理，提升编制使用效益
三是以党建优服务，提升政务服务效能
（四）聚焦作风淬炼，筑牢廉洁“防火墙”
一是强化纪律教育，筑牢廉政防线
二是健全制度体系，规范权力运行
二、存在的问题及原因分析
一是理论学习深度不够
二是党建与业务融合不足
三是年轻党员干部培养不灵活
三、下步工作打算
一是强化理论武装创新
二是深化党建与业务融合
三是加强干部队伍建设
……
县委编办2025年党建工作总结

今年以来，县委编办始终以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，锚定“党建引领业务、业务彰显党建”核心目标，打造“党旗领航·优编惠民”党建品牌，推动基层党建与机构编制工作同频共振、互促共赢。以高质量党建引领机构编制工作高质量发展，为全县经济社会发展提供坚实_机制保障。现将工作情况总结如下：
一、主要做法和成效
（一）聚焦政治铸魂，把稳党建“方向盘”。始终将政治建设摆在首位，以强化理论武装锤炼党性修养，确保机构编制工作始终沿着正确政治方向前进。一是深化理论武装，筑牢思想根基。严格落实“第一议题”制度，构建“室务会带头学、支部研学、骨干讲学、个人自学”的“四学机制”，将_总书记关于机构编制工作的重要论述、《中国共产党机构编制工作条例》等作为核心学习内容。组织党员干部赴宝塔坝开江红色文化陈列馆、广福特支陈列馆、唐在刚故居等红色教育基地接受党性教育3次，开展“编学编
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“助推器”。坚持“党建引领业务提质”理念，将党建优势转化为机构编制工作效能，为县域高质量发展提供坚强_机制保障。一是以党建促改革，破解_机制难题。成立党员攻坚专班，牵头推进新一轮机构改革，优化调整公安、工业园区等重点领域机构设置和职责配置，完成**个涉改部门“三定”规定制定，明确部门管党治党责任。针对基层“小马拉大车”问题，集中攻坚，广泛征求意见，制定覆盖**个乡镇的履职事项清单，梳理基本事项**类**项、配合事项**类**项，推动上级部门收回事项**项，有效厘清县乡职责边界。相关改革经验被《四川机构编制》采用。二是以党建强管理，提升编制使用效益。开展提效专项整治，由党员骨干牵头，依托实名制管理系统对**个单位进行全面核查，对**个重点单位实地指导，整改机构编制问题**条。创新推行改革，精简审批材料**项，将人事调动办理时限从平均**压缩至**个工作日，效率提升**%以上，真正实现业务办理“最多跑一次”。建立编制动态调整机制，对**家县级机关及事业单位开展编制执行情况评估，推动编制资源向民生、产业等重点领域倾斜，全年办理机构编制实名制业务**次，其中机构信息维护**次、人员入编出编**余次，实现编制资源精准投放。三是以党建优服务，提升政务服务效能。将事业单位登记管理等业务纳入“一窗办理”，精简申请材料**项、优化流程**项、压减时限**个工作日，推行“网上办、容缺办”服务模式，实现材料齐全情况下10分钟办结入编手续。完成**家党政群机关、**家事业单位法人年度报告工作，登记管理服务满意度达98%以上。
（四）聚焦作风淬炼，筑牢廉洁“防火墙”。以作风建设为抓手，锻造政治强、业务精、作风优的机构编制干部队伍，营造风清气正的政治生态。一是强化纪律教育，筑牢廉政防线。常态化开展纪律教育、警示教育，组织学习典型案例通报**次，开展廉政谈心谈话**人次。巩固拓展落实“中央八项规定”精神活动成果，办好“干部讲堂”，做实“导师帮带”，助力年轻干部成长，全年开展业务培训**次，培养业务骨干**名。二是健全制度体系，规范权力运行。修订完善《室务会议事规则》等**项工作制度，构建“靠制度管人、按规矩办事”的长效机制。将党建工作成效与干部绩效、评先评优直接关联，树立重实干、重实绩的鲜明导向。单位多次被评为全县先进基层党组织，业务工作处于全县第**方阵。
二、存在的问题及原因分析
一是理论学习深度不够。部分党员存在“学用两张皮”现象，对政策的解读流于表面，对于一些应急处置缺乏理论支撑，运用党的创新理论破解改革难题的能力有待提升；二是党建与业务融合不足。党建与业务融合的深度和广度需进一步拓展，部分工作衔接不够紧密，与业务工作融合的切入点不够精准，特色品牌效应不够突。例如党支部开展的“主题党日”多以参观红色教育基地、重温入党誓词为主，未结合编办的核心业务设计活动，党员干部在活动中对解决业务难题的能力提升不大，党建活动实效有所打折。三是年轻党员干部培养不灵活。党员教育管理精准性不足，对不同年龄段干部的个性化培养措施不够完善，业务能力和实践经验有待提升。年轻党员干部的培养未区分新人和有工作经验干部的需求差异，针对性不强，培训效果不够明显，难以满足不同阶段年轻干部的成长需求。
以上问题根源在于：一是思想认识存在偏差，部分党员干部将理论学习与业务工作割裂，缺乏用理论指导机构编制改革实践的主动意识，同时存在重业务轻党建的倾向；二是学习考核、党建与业务融合、年轻干部培养等方面的制度 ……（未完，全文共2950字，当前仅显示1875字，请阅读下面提示信息。收藏《县委编办2025年党建工作总结》）