在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话

目录/提纲：……
一、立足大局，深刻认识“导师带徒”活动的时代价值与实践要求
（一）这是把握历史主动，赢得发展先机的战略支点
（二）这是厚植文化根基，凝聚团队合力的重要载体
（三）这是巩固作风成果，锤炼过硬队伍的有效途径
二、精准施策，全力推动“导师带徒”活动走深走实、见行见效
（一）聚焦“精准匹配”，优化结对组合
（二）紧扣“能力跃升”，丰富培养路径
一是要强化思想引领
二是要突出实践淬炼
三是要创新方法载体
（三）健全“闭环管理”，完善考评激励
一是要明确责任目标
二是要加强过程跟踪
三是要实施科学考评
三、压实责任，切实凝聚“导师带徒”活动的强大合力与持久效能
（一）导师要肩负“传道授业解惑”的重任，做到倾囊相授、严管厚爱
（二）徒弟要永葆“求学求知若渴”的姿态，做到尊师重道、勤勉笃行
一是要心怀感恩，虚心求教
二是要勤学善思，锐意进取
三是要注重传承，砥砺品格
（三）组织要发挥“统筹保障服务”的功能，做到管理到位、支撑有力
一是要强化组织领导
二是要细化服务保障
三是要营造浓厚氛围
……
在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话

同志们：
今天我们隆重集会，正式启动本年度的“导师带徒”活动。这项活动是我们赓续事业薪火、锻造栋梁之才的一项战略性工程，是应对发展挑战、积蓄内生动力的一项关键性举措。当前，我们正站在“十五五”规划的开局之年，新征程的蓝图已经展开，新使命的号角已然吹响。事业的发展，核心在人才，关键靠传承。组织开展好“导师带徒”活动，对于加速青年才俊成长成熟，优化队伍素质结构，保障我们的事业基业长青、持续高质量发展，具有极其重要而深远的意义。下面，我讲三点意见。
一、立足大局，深刻认识“导师带徒”活动的时代价值与实践要求
“导师带徒”绝非简单的“传艺”，更非一般意义的“帮带”，它是在特定历史方位下，我们推动事业承前启后、继往开来的制度性安排，必须将其置于发展全局中来审视和把握。
（一）这是把握历史主动，赢得发展先机的战略支点。“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家新征程的关键五年。新形势带来新机遇，也伴随着新挑战、新课题。无论是前沿技术的攻关、复杂局面的驾驭，还是改革深水区的
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子”，引导他们树立正确的权力观、事业观、利益观，锻造出一支既有过硬本领、又有过硬作风的可靠队伍。
二、精准施策，全力推动“导师带徒”活动走深走实、见行见效
活动启动只是开端，关键在过程，核心在实效。必须精心组织，狠抓落实，确保这项活动不走过场、不流于形式，真正取得预期成效。
（一）聚焦“精准匹配”，优化结对组合。科学合理的结对是活动成功的前提。要坚决摒弃“拉郎配”和“一刀切”，深入调研导师的专业特长、工作风格和带徒意愿，全面掌握徒弟的知识结构、能力短板、发展需求和性格特点。在此基础上，按照“专业对口、业务关联、优势互补、双向自愿”的原则，进行精细化匹配。既要考虑当前岗位急需，也要着眼长远发展储备；既要发挥导师的业务权威优势，也要鼓励跨领域、跨专业的创新性组合，激发“化学反应”。各单位、各部门要认真履行审核把关责任，确保每一对师徒都能实现最佳组合，为后续高效互动奠定坚实基础。
（二）紧扣“能力跃升”，丰富培养路径。带徒的目标是“青出于蓝而胜于蓝”。培养方案必须个性化、系统化。一是要强化思想引领。要将理论学习贯穿始终，近期尤其要组织师徒共同深入学习《_谈治国理政》第五卷，深入传达学习_的二十届_精神，引导青年同志深刻把握新时代治国理政的新理念新思想新战略，理解国家发展的宏伟蓝图与战略部署，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保其成长方向始终同事业发展要求、同_中央决策部署同频共振。二是要突出实践淬炼。坚持在干中学、在战中练。要给徒弟交任务、压担子，鼓励他们参与重点工作、牵头具体项目、处理复杂矛盾。导师要放手不放任，在关键节点给予指导，在遇到困难时提供支持，在出现偏差时及时纠偏，让青年同志在实战中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。三是要创新方法载体。除了传统的“一对一”跟学，要积极运用项目攻关小组、课题研究团队、岗位轮换体验、定期联合研讨、成果分享会等多种形式，拓宽学习交流渠道。要充分利用信息化手段，搭建线上学习平台，促进资源共享与即时交流。
（三）健全“闭环管理”，完善考评激励。没有考核的管理是无效的管理。必须建立健全涵盖全过程、可量化、可评估的运行与考评机制。一是要明确责任目标。师徒双方要共同制定具体的培养计划书，细化阶段性目标、重点任务、预期成果和完成时限，做到心中有数、行动有方。二是要加强过程跟踪。建立定期汇报、中期评估机制。徒弟要定期汇报学习进展与心得，导师要定期反馈指导情况与徒弟表现。活动组织部门要通过座谈、查阅记录、实地了解等方式，动态掌握活动进展，及时发现并协调解决存在问题。三是要实施科学考评。结业考核要坚持成果导向与过程评价相结合，既要看徒弟在理论素养、业务能力、工作实绩、作风表现等方面的提升程度，也要评价导师在带徒过程中的投入程度、指导方法与实际成效。考评结果要与个人绩效考核、评优评先、晋升发展等适度挂钩。对表现突出的优秀导师和成长迅速的优秀徒弟，要予以表彰奖励，树立鲜明导向，激发内生动力。
三、压实责任，切实凝聚“导师带徒”活动的强大合力与持久效能
“导师带徒”是一项系统工程，涉及方方面面，需要各相关方明晰角色、各负其责、协同发力，确保活动行稳致远、常态长效。
（一）导师要肩负“传道授业解惑”的重任，做到倾囊相授、严管厚爱。作为导师，这既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。首先，要当好“领路人”。在传授专业知识和工作技能的同时，更要注重传递正确的世界观、人生观、价值观，引导徒弟树立远大理想，坚守职业操守。要结合巩固作风建设成果的要求，以身作则弘扬优良作风，自觉抵制歪风邪气，为徒弟树立清正廉洁、务实担当的榜样。其次，要当好“铺路石”。要有“甘为人梯”的胸怀，毫无保留地将自己的经验、心得甚至教训分享给徒弟，为他们搭台子、架梯子，创造锻炼成长的机会。要鼓励徒弟超越自己，为其取得 ……（未完，全文共3895字，当前仅显示2051字，请阅读下面提示信息。收藏《在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话》）