县委贯彻落实《全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）》中期评估报告

目录/提纲：……
一、贯彻落实《规划》总体推进情况
（一）_员队伍基础底数
（二）资源保障投入数据
（三）中期阶段整体成效
二、《规划》重点任务落实推进情况
（一）压实层级责任闭环管理，构建全域协同组织领导体系
（二）锚定凝心铸魂核心主线，持续深化_的创新理论武装实践
（三）精准划分_靶向施教，全面推进分级分类_员专题培训
（四）线上线下融合双向发力，运用信息化手段推动培训提质增效
三、当前落实《规划》存在的突出问题
（一）教育培训均衡化程度不足，部分_学时达标进度滞后
（二）课程师资供给适配性不强，培训内容实践转化力度偏弱
（三）信息化平台运维与线下阵地管理存在短板
四、后半程贯彻落实《规划》下一步工作计划
（一）健全全周期督考保障机制，压实各级_组织培训主体责任
（二）深化分级分类精准施教，补齐重点_培训薄弱环节
（三）优化课程师资资源供给，构建学用转化完整闭环链条
（四）升级数字化教学赋能体系，推动线上线下培训深度融合
……
**县贯彻落实《全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）》中期评估报告

根据中央、省、市委组织部关于开展《全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》）中期评估工作统一部署，我县紧扣新时代_的建设总要求和新时代_的组织路线，坚持把_员教育培训作为夯实基层_建、建强_员队伍的基础性、战略性工程，对标《规划》5年总体目标、重点任务、硬性指标全面自查梳理，系统总结2024年至2026年上半年工作成效，客观查摆短板弱项，明晰后半程推进举措。现将中期评估情况报告如下：
一、贯彻落实《规划》总体推进情况
《规划》印发实施以来，县委第一时间扛牢主体责任，构建“县委统筹、组织部门牵头、_校主抓、行业主管协同、基层_组织落实”五级联动工作体系，将_员教育培训纳入全县_建工作要点、基层_组织书记述职评议、年度绩效考核核心内容，配套出台《**县贯彻落实〈全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）〉实施细则》《2024—2028年全县_员教育培训年度实施方案》，细化18项量化指标、22项重点任务清单，实行挂图作战、销号管理，扎实推进《规划》前两年半各项任务落地落实，阶段性目标完成度整体达标。
（一）_员队伍基础底数
全县现有基层_组织426个，其中_委21个、_总支36个、_支部369个；在册_员12687名，其中农村_员6215名、机关事业单位_员2842名、国企_员1376名、两新组织_员1564名、离退休_员690名，流动_员1123名，35岁以下青年_员264
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1037字，正式会员可完整阅读）……　
份，整改落实阵地薄弱、培训虚化、学时不足等问题52项。将_员教育培训成效纳入_委（_组）书记抓基层_建述职必述内容，2024、2025年度述职评议中，针对培训短板约谈乡镇、县直单位_组织负责人16人，倒逼责任上肩。二是细化分级落实工作权责。明确县委组织部统筹总体规划、年度计划、资源调配、考核评估；县委_校承担县级示范培训、师资培育、课程研发；乡镇_委负责辖区农村、社区_员常态化轮训；行业_委精准开展机关、国企、学校、两新组织专项培训；各_支部落实“三会一课”、主题_日日常教育，形成分工清晰、上下贯通的责任链条。三是完善经费阵地长效保障。建立_员教育经费稳定增长机制，按每名_员每年不低于30元标准核定乡镇专项经费，2024—2026年乡镇配套投入_员教育经费118万元；实施“阵地提质工程”，投入86万元改造县委_校多媒体教室、实训展厅，为12个乡镇_校分校配备标准化录播教室，打造“15分钟_员学习圈”，全县可同时容纳线下集中培训1200人，阵地承载能力较规划实施前提升110%。四是健全督导评估闭环机制。出台《**县_员教育培训质量评估办法》，建立“培训前需求调研、培训中学时考勤、培训后测试测评、年终综合考评”闭环流程，将参训率、学时完成率、理论测试平均分、实践转化成效四项指标纳入基层_建考核权重，占比提升至18%。两年半以来，全县开展培训质量专项督查6轮，抽查基层_支部207个，_员理论测试平均分从2024年72.3分提升至2026年上半年85.6分，培训规范化水平显著提升。
（二）锚定凝心铸魂核心主线，持续深化_的创新理论武装实践
始终把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为_员教育培训首要政治任务，统筹集中培训、日常研学、宣讲送学三大载体，推动_的创新理论入脑入心、落地践行。一是分层举办专题读书班、轮训班筑牢理论根基。县级层面每年举办2期_员领导干部专题读书班、4期基层_组织书记理论轮训班，乡镇每月开展1次村（社区）_员集中理论学习，两新组织依托_建指导员开展季度理论研学。2024—2026年上半年，县级举办创新理论专题培训班36期，参训_员8700余人次，覆盖全县所有乡镇、县直单位、重点企业_组织负责人；乡镇层面开展理论宣讲212场，覆盖农村_员6100余人。严格落实理论学时硬性要求，所有线下培训课程中，_新时代中国特色社会主义思想、_的二十大及二十届历次全会、_总书记关于_的建设、乡村振兴、基层治理重要论述等课程占比不低于55%，累计完成创新理论线下培训学时76.2万学时，占总线下学时53.4%，超额完成《规划》50%的学时标准。二是打造本土宣讲队伍打通理论传播“最后一公里”。组建由_校骨干教师、县级领导干部、驻村第一书记、优秀村支书、本土先进_员构成的“红色宣讲轻骑兵”6支共120人，推行“方言_课、田间_课、庭院_课、车间_课”四式宣讲模式，针对农村老_员、流动_员、企业一线_员差异化开展理论解读。两年来累计开展送学下乡、进企业、进校园宣讲427场次，发放理论学习读本、口袋书1.8万册，针对行动不便的老_员开展上门送学316人次，实现理论学习无死角覆盖。三是丰富理论实践载体推动学用结合。依托县内革命旧址、乡村振兴示范村、产业园区、廉政教育基地打造17个现场教学点，创新“理论授课+现场研学+交流研讨+实践攻坚”四位一体教学模式，组织_员实地研学69批次、3200余人次。同步开展“学思想、强_性、促发展”主题实践活动，设立_员攻坚岗、示范岗146个，组织_员围绕产业发展、民生服务、矛盾化解开展实践实事12700余件，推动理论学习成果转化为服务县域发展实效。四是常态化抓实日常理论教育。严格规范“三会一课”、主题_日、组织生活会理论学习流程，统一印发支部年度学习清单，每月下发理论学习重点篇目，建立支部学习台账抽查制度。两年半累计抽查支部学习记录1600余份，整改学习内容碎片化、理论研讨流于形式等问题48个，全县基层_组织每月理论学习参会稳定率保持在92%以上，_员自主学习、主动研学氛围持续浓厚。
（三）精准划分_靶向施教，全面推进分级分类_员专题培训
对照《规划》分类培训要求，针对农村、机关、国企、两新、青年、离退休、流动7类_员差异化需求，实施“七大_专项培训行动”，摒弃“大水漫灌”，实现“精准滴灌”，提升培训针对性实效性。一是农村_员聚焦乡村振兴开展赋能培训。围绕特色农业、集体经济、基层治理、防返贫、乡风文明五大主题，每年分批次组织村“两委”干部、种养大户、农村_员骨干开展脱产培训，2024—2026年上半年累计举办农村_员专题培训班49期，参训农村_员23600人次，开设特色种植、合作社运营、村级财务管理、矛盾调解实操课程27门，培育_员致富带头人326名，带动建成村级集体经济产业项目73个，2025年全县村集体经济年收入10万元以上村占比提升至94%。针对年老体弱、留守农村_员，推行“支部集中学+网格员上门送学+线上音频课堂”模式，保障参训全覆盖。二是机关事业单位_员聚焦作风建设、履职能力开展专题培训。围绕政策落实、政务服务、依法行政、群众工作能力开设专题班次，每年组织县直机关_员全员轮训，两年来举办机关_员培训32期，参训11200人次，同步开展“_员下沉社区”实训教学，组织机关_员常态化参与基层网格治理、志愿服务，累计下沉服务群众2.1万人次，_员为民服务意识显著增强。三是国企、两新组织 ……（未完，全文共8689字，当前仅显示2913字，请阅读下面提示信息。收藏《县委贯彻落实《全国_员教育培训工作规划（2024—2028年）》中期评估报告》）