医院学习《__建文选》专题研讨发言材料

学习《__建文选》专题研讨发言材料

按照本次_委专题学习研讨安排，我原原本本研读《__建文选》，结合公立医院_建工作实际，围绕坚持_对公立医院全面领导这一核心主题，紧密联系医院办院治院、医疗服务、学科建设、队伍管理、患者服务等具体工作，深入谈学习体会、实事求是查摆短板不足、务实明确下一步整改举措。现将学习思考情况汇报如下，不当之处，恳请各位同志批评指正。
《__建文选》系统收录了_总书记关于新时代_的建设的重要讲话、文章、指示批示等重要文稿，系统阐释了新时代_的建设总要求和新时代_的组织路线，科学回答了新时代马克思主义执政_建设的重大理论和实践问题，是新时代推进_的建设新的伟大工程的权威教材和根本遵循。公立医院是_领导卫生健康事业的主阵地，是服务民生、守护群众生命健康的窗口单位，公益属性是公立医院的立身之本、发展之基。
通过系统性深度学习，我更加深刻认识到，坚持_对公立医院的全面领导，绝非抽象的政治要求，而是公立医院坚守公益定位、规范办院行为、提升服务能力、保障群众健康权益的根本保证。新时代公立医院的高质量发展，绝对不能脱离_的领导、脱离_建引领。只有把_的领导贯穿医院治理、临床诊疗、学科发展、队伍建设全过程，才能始终纠正逐利化倾向、守住公益底线、凝聚医护队伍力量、破解就医服务难题，确保医院各项工作始终沿着正确政治方向稳步推进。脱离了_的全面领导，医院发展就会失去方向、队伍就会失去凝聚力、服务就会偏离为民初心。
近年来，院_委始终坚决贯彻落实上级卫健系统_建工作部署，严格执行_委领
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1049字，正式会员可完整阅读）……　
我院思想引导工作，仍然沿用“集中开会、统一宣讲、被动学习”的传统模式，分层分类、精准化、常态化的思想疏导机制缺失。针对青年医护的思想动态摸排仅停留在年度常规谈心谈话，没有结合夜班值守、高强度手术、医患纠纷处置、职称备考等关键节点开展针对性疏导。对青年职工关注的岗位轮岗、人才培养、进修学习、绩效分配、职业规划、心理减压、生活保障等实际诉求回应不及时、解决不到位。思想教育多是理论灌输，缺乏人文关怀和实际帮扶，导致部分青年医务人员学习主动性不强、职业认同感不足、奋斗精神弱化，个别人员存在消极懈怠、安于现状、畏难避事的心态，青年队伍思想建设、初心淬炼、价值引领仍需持续发力。
三是基层_支部建设质效不均、内生动力不足，战斗堡垒作用发挥不充分。
我院各临床医技_支部建设水平差距较为明显，行政支部、重点科室支部工作相对规范，部分一线临床、医技、后勤支部存在组织生活质量不高、_务工作不规范、_员作用不凸显等问题。部分支部开展组织生活流于形式，以读文件、学政策为主，极少结合科室医疗质量缺陷、服务投诉问题、行风风险隐患、学科发展短板开展研讨剖析，组织生活政治性、针对性、实践性严重不足。
大部分支部委员为业务骨干兼职，未接受系统、常态化的_务实操培训，对支部前置研究、_员教育管理、组织生活会规范召开、_建业务融合等核心工作流程不熟悉、不会干、干不好。在科室人才引进、岗位调整、绩效二次分配、设备耗材采购、科室奖惩、行风风险防控等关键事项中，支部前置把关、政治监督作用缺位，完全依赖科务会决策，支部政治功能虚化弱化。同时，_员先锋岗、_员责任区创建流于挂牌，没有建立日常管理、履职考核、评优激励、动态退出机制，_员在急危重症抢救、门诊高峰服务、疑难病例攻坚、志愿服务、应急值守等重点工作中的先锋模范作用没有常态化体现。此外，支部主题_日活动设计脱离临床实际，固定时间开展集中活动，与医护轮班、夜班、手术时间冲突，导致_员参学率、参与度偏低，支部凝聚力、号召力、战斗力有待进一步激活提升。
深刻反思以上问题，根源主要集中在四个方面：一是理论学用转化不足，对_的创新理论学习停留在读懂吃透层面，没有结合本院临床实际、队伍现状、服务短板细化落地举措，学用脱节；二是_建责任传导层层递减，_委班子一岗双责落实不够扎实，常态化下沉科室、深入一线督导调研不足，对基层支部重部署、轻落实、缺督导；三是制度机制不够细化，缺乏贴合临床一线的_建业务融合制度、青年思想引导制度、支部考核评价制度，基层工作无标准、无抓手、无压力；四是工作方式守旧固化，没有顺应公立医院发展新形势、青年队伍新特点、群众就医新需求创新工作方法，导致_建工作针对性、实效性不强。
下一步，院_委将以深学细悟《__建文选》为核心抓手，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，牢牢把握公立医院公益办院方向，扎实落实_委领导下的院长负责制，抓实思想政治和医德医风建设，建强基层临床_支部，推动_建工作与医疗服务、队伍建设、学科发展深度融合，把_建成效实实在在转化为破解群众就医难题、提升医疗服务质量、推动医院高质量发展的实际成果，重点落实四项具体化、可落地、可考核的工作举措。
第一，抓实_委治理体系建设，细化议事决策机制，牢牢把握公立医院正确办院方向。
始终坚守_委“把方向、管大局、作决策、促改革、保落实”核心职责，立足本院临床运营实际，进一步细化完善《_委会、院长办公会议事规则及权责清单》，精准划分议事边界，明确医院发展规划、人事任免、中层调整、人才引进、大额资金使用、大型设备采购、基建维修、绩效分配方案、医保管理制度、行风建设制度等重大事项，必须经_委会前置研究、集体决策；医疗业务日常管理、诊疗流程优化、科室常规工作由院长办公会统筹落实，彻底杜绝权责模糊、决策越位缺位问题。
严格执行“三重一大”全程纪实、集体决策、民主集中制度，建立书记、院长每周常态化会商机制，班子成员每月开展1次工作碰头研判，对医院重点项目、难点工作、风险隐患提前沟通、统筹推进。坚决落实集体领导与个人分工负责相结合原则，_委作出决策后，全力支持院长依法独立开展行政、医疗、科研、教学管理工作，构建_委统一领导、院长依规履职、班子分工协作、科室高效落实的良好治理格局。
常态化落实“第一议题”制度，将《__建文选》、_总书记关于卫生健康工作重要论述作为_委会、中心组学习首要内容，建立“学习研讨—问题梳理—任务分解—督办销号”闭环机制，每次学习后结合医院实际梳理3-5项具体落实任务，明确责任班子、责任科室、完成时限、考核标准，杜绝空学空论。严格压实班子成员“一岗双责”，班子成员分片联系临床科室、_支部，每月下沉科室调研不少于2次，既要督导分管业务提质增效，也要抓好分管领域_建、_风廉政、意识形态、队伍稳定工作，实现_建业务同谋划、同部署、同督查、同考核。
始终把公益属性作为决策第一准则，在学科布局、收费管理、耗材_、医保执行、惠民服务等工作中，坚决摒弃逐利倾向，优先保障群众就医权益。优化_支部书记年度述职评议机制，将_建引领医疗质量、患者满意度、科室风气、队伍建设等实质性指标占比提升至70%以上，倒逼基层支部抓实_建实效。
第二，做实精准思政引领，细化青年队伍培育举措，从严抓实医德医风和清廉医院建设。
立足我院青年医护占比高、一线工作压力大的实际，彻底改变传统灌输式教育模式，构建分层分类、精准高效的思想政治工作体系。一是建立全员思想动态常态化摸排机制，_委班子、支部书记、科主 ……（未完，全文共6390字，当前仅显示2945字，请阅读下面提示信息。收藏《医院学习《__建文选》专题研讨发言材料》）