在县委理论学习中心组学习贯彻_的二十届_精神专题研讨交流会上的发言

目录/提纲：……
一、把全会精神放到百年大_自我革命的战略全局中来把握，切实增强“持之以恒”的政治自觉
二、以__建思想为根本遵循，在检视县域管_治_短板中找准“持之以恒”的着力点
三、把“持之以恒”落到县委书记的肩上，以第一责任人的确定性应对管_治_的复杂性
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在县委理论学习中心组学习贯彻_的二十届_精神专题研讨交流会上的发言

同志们：
_的二十届_于10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治_若干重大问题的决定》，_总书记发表了重要讲话，就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。我全程关注全会进程，第一时间研读公报，深感这次全会主题重大、意蕴深远。从“全面从严治_”到“持之以恒推进全面从严治_”，传递的是永远在路上的清醒和坚定，标注的是管_治_向纵深掘进、向基层覆盖的战略纵深。下面，我围绕“学深悟透全会精神、扛牢县委书记管_治_第一责任”，谈三个方面的认识和思考。
一、把全会精神放到百年大_自我革命的战略全局中来把握，切实增强“持之以恒”的政治自觉
学习全会精神，最深的体会是：全面从严治_不是权宜之计，而是百年大_跳出治乱兴衰历史周期率的根本答案。全会回顾_100多年来的奋斗历程，深刻指出我们_在各个历史时期都高度重视管_治_，_的十八大以来找到“让人民来监督政府”和“自我革命”两个答案，这是_的独特创造。把“持之以恒”四个字写进全会决定的标题，本身就是一种历史观的
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略784字，正式会员可完整阅读）……　
，是明确提出__建思想，并将其定位为_新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为深入推进新时代_的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。__建思想围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政_、怎样建设长期执政的马克思主义政_”这一重大时代课题展开，内涵十分丰富。对县委书记来说，学习这一思想，不能停留在概念层面，必须落到“书记怎么当、班子怎么带、队伍怎么管、基层怎么强”的具体问题上来。
对照全会精神和__建思想，我检视县域管_治_工作，有三个短板需要正视。
第一个短板：政治监督的“穿透力”还不够。 _中央反复强调政治监督具体化、精准化、常态化，但在县一级，政治监督容易变成“查台账、看笔记、听汇报”。比如，围绕“十五五”开局重大部署的落实，有的部门把“贯彻”等同于“开会传达”，把“推进”简化为“制定方案”，到了具体项目、具体资金、具体环节上，监督就跟不进去了。政治监督一旦失去穿透力，管_治_的“严”就悬在半空，落不到权力运行的细节上。下一步，必须把政治监督嵌入县域重大决策、重大项目、重大资金的流程之中，紧盯“关键少数”特别是“一把手”的权力行使，让监督从“看表态”转向“看效果”。
第二个短板：作风建设的“抵近性”还不够。 全会强调持之以恒推进全面从严治_，作风建设是其中最具感知度的维度。当前县域作风问题的突出特点，不是明目张胆的顶风违纪，而是隐形变异和负担回流。形式主义为基层减负抓了多年，但“指尖上的形式主义”、层层陪会、重复填表、过度留痕在一些领域仍然存在，基层干部的时间被大量消耗在“证明自己干了”上，而不是“真正去干”上。这类问题的根子在上面、在机关、在领导干部的习惯性工作方式。县委书记如果不下决心从自己主持的会议、自己签发的文件、自己推动的考核入手“动刀子”，减负就永远是一句口号。我的态度是：凡是县本级能够砍掉的环节坚决砍掉，凡是可以通过“四不两直”掌握的情况不要求基层报材料，凡是把责任往下推、把痕迹往上收的做法一律叫停。
第三个短板：激励与约束的“平衡感”还不够。 全面从严治_，严是前提，但“严”的目的不是把干部管死，而是让干部在规矩之内放开手脚干。全会同时强调开展树立和践行正确_学习教育，这提示我们：管_治_必须与干事创业贯通起来。县域工作中存在一种值得注意的倾向：一些干部因为怕出错而选择“不干事”，“多做多错、少做少错”的心态在个别领域有所抬头；另一些干部则把“敢干”理解为“蛮干”，在缺乏科学论证的情况下盲目铺摊子。这两种倾向表面上相反，根子都在_和考核导向上。县委书记要做的，是把“三个区分开来”具体化到县域场景中：对在改革探索中出现的失误，只要符合规定情形，就大胆容错；对打着“敢干”旗号搞政绩工程、留下烂摊子的，坚决追责。只有让“干对”的人受褒奖、让“不干”的人坐不住、让“乱干”的人受惩戒，全面从严治_才能真正成为高质量发展的动力而不是阻力。
三、把“持之以恒”落到县委书记的肩上，以第一责任人的确定性应对管_治_的复杂性
全会公报有一句话我印象很深：“全面从严治_关键在从严治吏。”从严治吏，县委书记是第一责任人。这个“第一”，不是排名上的第一，而是出了问题第一个被追问、干得不好第一个要负责的“第一”。结合县域实际，我考虑重点抓好四件事。
第一件事：把“第一责任”从纸面落到“手头”。 县委书记对管_治_的第一责任，不能停留在“开会强调、签批文件、年底述职”的层面，必须有可追溯、可检验的抓手。我准备在县委常委会层面建立“管_治_重点问题清单”，每季度梳理一次县域政治生态中的突出苗头，明确责任人、时限和销号标准，由我直接调度。对乡镇和部门“一把手”的监督，重点看其履行“一岗双责”的实际行为，不看廉政谈话记录写了多少页，看其分管领域反复出现的问题有没有被真正按住。同时，把自己摆进去，主动接受班子监督和上级监督，在“三重一大”决策、选人用人、工程领域等敏感事项上，严格执行程序、留好痕迹、经得起倒查。
第二件事：把“从严治吏”的锋芒对准群众身边的“微腐败”和“中梗阻”。 县域全面从严治_的成效，群众最有 ……（未完，全文共4178字，当前仅显示2200字，请阅读下面提示信息。收藏《在县委理论学习中心组学习贯彻_的二十届_精神专题研讨交流会上的发言》）