浅谈高一年级英语书面表达训练

目录/提纲：……
一、对于第一层次的训练，除了教科书里的大量的填空练习以外，还可采用：
（一）句型训练
（二）改写对话
二、第二层次的训练通常包括：
（一）缩写课文
（二）回答问题、联句成文
（三）仿写与编写
三、第三层次的写作训练难度较大，通常可采用：
（一）机械写作
（二）小组作文
（三）独立写作
……

　　广东省珠海市第二中学
　　《全日制高级中学英语教学大纲》明确地规定：“高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，……”书面表达就是在卷面上体现语言交际能力的一种重要形式。因此，在高中一年级就应该开展书面表达训练。而不是为了应付高考，在高三时才开展书面表达训练，到那时就会有一种“为时太晚、力不从心”的感觉了。
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