**县校园文化建设实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、实施目标
三、主要措施
（一）挖掘潜力，构建校园静态文化
（二）创新教育思想，激活校园动态文化活动
（三）改善校园人际关系，树立校园精神文化
（四）树立良好风气，净化校园文化环境
四、保障措施
（一）提高认识，加强领导
（二）建立长效机制，统筹规划
（三）加强队伍建设，保证经费投入
（四）形成教育常规，整体推进校园文化建设工程
……

　　校园文化称之为非课堂文化，是舆论风气、生活方式、人际关系、文化娱乐、社会活动及校园环境的总和。校园文化包括静态文化成果和动态的文化活动。校园文化建设是推进素质教育和创立办学特色的重要手段，是学校人文传统和优良校风的根本之源，也是学校创新发展的生命所在。为进一步推动我县校园文化建设，创建文明、平安、和谐的校园，根据自治区教育厅《关于做好全区中小学2005年秋季新学年开学暨开展“校园文化建设年”工作的通知》（桂教基教［2005］140号）文件和梧州市教育局《关于印发＜“以人为本，科学发展，建设和谐校园”活动实施方案＞的通知》（梧教字［2005］90号）文件的要求，结合我县学校实际，特制定本实施方案。
　　一、指导思想
　　坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为根本宗旨，弘扬民族文化传统，突出现代教育特色，通过建设校园文化工程，以提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园动态文化活动，构建具有**特色的校园文化体系，有效地促进素质教育，提高办学水平和质量。
　　二、实施目标
　　通过实施校园文化工程建设，逐步构建具有**特色的校园文化体系，创建文明、平安、和谐的校园。力争用三至五年的时间，在原有的校园文化基础上，促使全县三分之二以上的学校建设成校舍设施全，校园环境美，艺术氛围浓，文化底蕴厚，人际关系和谐平等的校园。并且，坚持校园文化建设的正确方向，形成校园文化建设的长效机制，不断总结经验，不断丰富校园文化内涵，把全县中小学校（幼儿园）
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