以县为主农村义务教育工作开展情况

目录/提纲：……
一、深化改革，基本理顺了农村教育管理_
一是农村教育得到了前所未有的高度重视
二是农村教育管理_基本理顺
三是教育督导评估制度逐步完善
二、强化举措，巩固扩大了“两基”成果
一是教师队伍建设进一步加强
二是办学条件得到根本改善
三是农村中小学教育现代化和信息化步伐不断加快
四是教育质量显著提高
三、抢抓机遇，促进了“两基”向两头延伸
一是学前教育多元化
二是高中教育快速发展
三是职业教育有所创新
……

　　建立和完善“以县为主”农村义务教育管理_促进教育教学工作全面发展
　　近年来，**县委、县政府高度重视我县教育事业的发展，认真贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，积极落实“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主”的农村义务教育管理_，坚持多渠道筹措教育经费，调整支出结构，开展捐资助学活动，努力改善办学条件，确保农村教师工资及时按月足额发放，加快薄弱学校和危房改造步伐，加大制止学生辍学工作力度，在保证“两基”成果的巩固和提高的基础上向“两头”延伸，大力发展幼儿教育和高中教育，以加强教师队伍建设为重点，以深化教学改革为动力，以教育信息化建设为突破口，努力提高农村教育教学质量。下面，就**县“以县为主”农村义务教育工作开展情况介绍如下：
　　一、深化改革，基本理顺了农村教育管理_
　　一是农村教育得到了前所未有的高度重视。2002年以来，县委、县政府先后召开了全县“两基”工作表彰暨教育工作会议和全县基础教育工作会议，把农村教育作为全县教育工作的重要组成部分，给予了充分的关注，提出了加快发展的明确目标和要求。特别是2003年，县委、县政府出台了《关于深化教育改革加快教育发展的
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