英语教学工作总结[各年级]

目录/提纲：……
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施
二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空
三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
四、认真进行质量监控、积极推进评价改革
一、注意高一年与初中的衔接过渡
二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
三、培养学生的自学能力
四、激发学生学习英语的兴趣
一、第一轮复习（约一个半月）
二、第二轮复习（约一个半月）
三、第三轮复习（约一个半月）
……

　　小学英语教学总结
　　本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（6）班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。
　　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
　　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：
　　1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少
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